科学教育2012年第2期出版文献-钛学术文献服务平台

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4415

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科学教育

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Science Education

主办单位：

华东师范大学

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

200062

地址：

上海市中山北路3663号理科大楼B180

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热门刊内文献

年度刊次

1. 基于认知理论的理科教学整合

作者：李春雨毕晓白

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 7-8

摘要：基于认知理论和当代中国教育现状，有必要对理科教学进行整合。整合的实施能在很大程度上提高学生能力、素质，并在一定程度上减少学生应试所做的无用功。整合的方法有很多，并且都是可以贯通理科各学科的。
2. “新课改”背景下文科生生物教学的反思——基于重庆市铜梁中学文科生的生物学科教学现状

作者：马艳魏黎丽

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 12-13

摘要：本文结合当前重庆市中学生物教学现状，针对文科生生物教学中出现的问题及原因进行深入探讨，并就日常中学生物教学过程中的不足进行反思。按照有效提升中学生生物科学常识和专业素养的目标，结合“新课改”...
3. 双语学校培养学生汉语能力的途径与策略

作者：李志学

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 14-15

摘要：本文探讨汉语教师的基本素养的基础，提出双语学校培养学生汉语能力的五项举措。
4. 培养学生数学思维能力的启示

作者：邓月英

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 18-19

摘要：数学思维是对数学对象的本质属性和内部规律的间接反映，并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。新课标特别注重学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合，强调从学生已有的生活经验出发，让学生...
5. 小学体育教学中快乐体育的培养

作者：王洁茹

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 24-26

摘要：以学生为中心，突出学生的主体地位，小学低年级学生好玩、好动，求新、求异的心理较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生，启动学生活动的动力，满足学生的心理需要，让...
6. 如何突显作文主体教学

作者：李红民

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 26-27

摘要：随着新课改的逐步实施，近些年来中高考作文试题外延更加广阔，内涵呈现出前所未有的开放与灵活，它要求写作主体摒弃陈规陋习，条条框框，充分张扬自己的个性，展露自己的人格世界。可见，重视作文的主体意...
7. 如何实施语文教学中的“专项与综合”学习

作者：罗素红

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 27-28

摘要：在语文教学中，专项学习与综合学习相结合，才能收到较好的效果。语文教学中的专项内容如：“识字与写字”“阅读”、“写作”、“口语交际”、“综合学习”。
8. 英语教学要注重实践性

作者：范书霞

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 33-34

摘要：英语新教材的语法知识很“精要”，面对如此精要的语法知识，在教学中我们必须注意两个方面的问题：一方面对于其“精”者、“要”者尽量不要拉下，否则语法知识就会非常干涩；另一个方面更不能重操旧业，乱...
9. 提高学生学习数学兴趣的对策

作者：郑志英

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 34-35

摘要：数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，数学推动了重大的科学技术进步。它在现代学校教育中数学一直成为最重要的学科之一。我们读小学首先接触的学科就是数学。随着教育制度的不断创新，课程改革的层...
10. 中学物理教学中不可忽视的自学法

作者：李富春

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 41-42

摘要：中学生学习物理的一个主要困难是他们不会阅读物理教材，这种情况已经严重影响着物理教学质量的提高和人才的培养，因此培养学生的自学能力必须引起重视并采取切实的措施改变现状。
11. 初中化学复习课有效性之初探

作者：沈冬云

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 42-43

摘要：初三化学复习课上如何避免教学内容凌乱化、教学过程枯索化；如何通过教师对所教内容的再设计、再创造，使学生通过复习，重新构建知识的框架；需要以新课程理念更新教与学的心理，注重教学内容设计的科学性...
12. 怎样创设学习政治课的激情

作者：张爱霞

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 47-48

摘要：激情是有意想不到的强烈刺激引起的。只有创设了乐学情境，才能激发学生学习的兴趣，有助于启发学生积极主动地去思考问题，达到用已知探索未知的目的。在课堂上，通过设疑是最容易激发激情的。所谓设疑，就...
13. 英语课堂教学要体现艺术创造

作者：李平

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 48-49

摘要：教学是一门艺术，英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程，去诱发学生学习英语的兴...
14. 淡谈如何在地理学科教育中培养学生的人文素质

作者：李维宗

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 49-50

摘要：本文从地理课程改革的基本理念及课程标准出发，论述了科学素质与人文素质的相互关系、地理学科教育进行人文素质培养的优势及如何在地理学科教育中加强人文素质的培养。
15. 新课标下“神经调节”高三复习课的教学设计

作者：朱德富朱晓丹李云赵丽霞赵兰邓美英

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 53-54

摘要：神经调节是高考的重点、难点，抽象复杂，不易掌握；复习课枯燥乏味，难教、难学。复习不是对已有知识的简单重复，而是要让学生在已有的知识基础之上，对所学知识有一个更深入的理解和认识，达到灵活运用的...
16. 高中生物课堂导入的有效性研究

作者：陆凤娟

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 57-58

摘要：课堂教学是实施教育的主阵地，也是提高教学质量的关键。而课堂导入作为课堂教学的起始环节，对实现有效教学意义重大。但是目前生物教学过程中出现了影响并制约有效导人的较多问题，探索解决这些问题的方法...
17. 关于酶特性的实验设计

作者：张重祉罗凤明

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 59-60

摘要：酶的特性是人教版高一生物必修1《分子与细胞》第五章第一节第二部分的内容。有关酶的教学，在前一个课时学生已对酶的化学本质有了较全面的认识，并且通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验已对酶的...
18. 综合实践活动课程资源开发的问题与对策研究

作者：吴喜花骆素梅黄文

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 60-61

摘要：随着综合实践活动课程实施的不断深入，课程资源的开发与利用越来越受到重视。为此，课题组对长沙市小学综合实践活动课程的实施现状进行了为期8个月的调查。调查主要以问卷的形式，编制了四套问卷分别从学...
19. 物理实验教学改革的尝试

作者：南一舟

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 62-63

摘要：本文对中学物理教学改革，进行了初步的探讨与尝试。改变传统的思维方式，构建了思考问题要有整体观念，从整体出发又以整体归宿的思维方式。同时摒弃了传统的质量观，充分发挥了学生的积极作用，全面提高了...
20. 数学工具在植树问题中的使用例谈

作者：马玉祥

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 64-65

摘要：近来听人教版四年级数学广角《植树问题》同课异构，每听到教师提问：“大家知道3月12日是什么节日吗？”“你参加过植树活动吗？你知道植树有什么作用？”“植树不仅能美化环境，净化空气，而且植树中还...
21. 谈谈新教师对教学岗位的适应

作者：李郁娇

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 67-68

摘要：近年来随着高校的不断扩招，以及免费师范生的冲击，每年均有大量的师范类毕业生走上新的工作岗位，那么如何才能成为一名优秀的人民教师呢？对于刚刚毕业的大学生来说，虽然经历过教育教学实习，已经具有一...
22. 小学数学课堂教学中的生生互动策略例谈

作者：柴新萍

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 69-70

摘要：小学课堂教学中的互动一般有五种，教师与一位学生的互动，教师与若干位学生的互动，一位学生与另一位学生的互动，一位学生与若干位学生的互动，若干位学生与其他若干位学生的互动。
23. “细胞器”知识归纳

作者：鲁华山

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 73-74

摘要：高中生物新课标必修1教材中，关于细胞器的结构和功能是一个重点，由于细胞器的种类多、功能复杂，学生对这部分知识的学习感到比较费劲，难记忆、易混淆是对学习该部分知识点感受的概括。经过长期的教学实...
24. 学好地理的三种能力

作者：李丽英

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 76-77

摘要：地理新《课标》的教学目标明确提出：“为了中华民族的伟大复兴，为了每一位学生的发展，地理课程设置应关注学生生活发展及终身发展有用的地理内容。”这一目标体现了地理教育以“培养学生的地理实践能力和...
25. 新课程标准下晨会课教育模式初探

作者：花成

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 84-85

摘要：晨会课教育任务应更加关注每个学生的情感、态度、价值观和能力的发展。
26. 如何开展好体育课外活动

作者：李志安

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 86

摘要：随着新课程标准的颁布，体育教学的指南《国家体育课程标准》提出了“为了每一个学生的发展”的教学目标，基础教育阶段体育课程标准是以学生的兴趣爱好、语言知识、情感态度，学习策略和成功经验的发展为目...
27. 怎样有效的进行数学课堂提问

作者：郑建红

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 87-88

摘要：课堂提问是初中数学教学中最常用的一种教学手段，也是教师与学生之间进行相互交流、互相撞击的重要双边教学形式，同时也是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。只有准...
28. 多媒体优化政治课教学之我见

作者：张春连

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 89-90

摘要：政治课的教学内容涉及到法律意识、社会形态、道德情操、心理品质、正确思想方法及社会发展常识和基本国情等诸多方面的教育。这些知识比较抽象，要使学生真正理解较难。如果在教学过程中运用多媒体，采用形...
29. 胰高血糖素分泌增加为什么促进胰岛素分泌？

作者：鲁华山

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 95-96

摘要：原因在于我们一日三餐一般是定时吃饭，而机体时刻需要消耗能量。饭后我们的小肠消化食物后，吸收了大量葡萄糖并进入血液，导致血糖浓度迅速升至过高，这是内环境稳态所不允许的。必须及时将大量葡萄糖迅速...
30. 怎样促进数学教学中差生的转化

作者：王建勇

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年2期

页码: 96,F0003

摘要：数学教学中，我们经常遇到这样的学生：他们缺乏独立性，自信心、学习没有目标，死读死记不求甚解，或干脆放弃不学，自暴自弃。久而久之，对于学习，他们先是厌倦，而后放弃。这也就是我们常说的学习上的差...

科学教育基本信息

刊名	科学教育	主编	张文华
曾用名
主办单位	华东师范大学	主管单位	教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	200062	电子邮箱	kxjyzz@yahoo.com.cn
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