浙江教育科学期刊
出版文献量(篇)
3551
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浙江教育科学

Zhejiang Education Science

《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一,在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位:
浙江省教育科学研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
310012
地址:
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
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3551
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  • 作者: 徐敏娟 方展画 程江平
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  3-6
    摘要: 上一期我们对淳安县区域推进"小课题研究"的内涵做了解读,并就其基本操作模式做了简述,梳理出"小课题研究"带给我们的几点启示。本期,我们对该县的"小课题研究"成效给出实证分析,在大量问卷调查及...
  • 作者: 李乔生
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  7-10
    摘要: 很多教育研究者因不习惯于反思,更难以自觉反思教育理论与教育事实的关系,致使二者间形式对话或失真对话现象频频出现。因此,在做教育研究的过程中,我们倡导多元理解中的一种融通式自觉对话,也主张将"...
  • 作者: 王东
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  10
    摘要: 建院26年的浙江省教育科学研究院历史上从没有过附属小学。但9月3日,它与原杭州市拱墅区钢苑小学"联姻",挂牌成立省教科院附小,并且高调宣布以减负为目标,践行素质教育。
  • 作者: 范楠楠
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  11-14
    摘要: 符码理论是教育社会学中的重要思想.运用符码理论解释符码与学校文化的共振效应,揭示符码与不同层次学校文化共振的表征形式;符码与学校文化共振的价值指向,符码的意识再制和文化再制功能是调控行为、递...
  • 作者: 徐立琴
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  14
    摘要: 一元二次方程式,是眼下初一第二学期数学课本的一个知识点,可是昨天上午,记者在省教科院附小听课时,发现4年级小学生在老师的引导下,人人动手,拿出大大小小的长方形、正方形的拼图来玩拼图,居然成功...
  • 作者: 邰树华
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  15-17
    摘要: 本文从皮亚杰的《结构主义》这一经典名著的研读出发,兼论杜威、莱文、罗兰·巴尔特等其他著名学者的相关经典论断,从创新思维的视角对初中数学教学等方面进行了阐述,同时本文亦将数学问题纳入至符号学范...
  • 作者: 徐立琴
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  17
    摘要: 9月5日下午,中国教育学会顾明远会长在中国教育学会副秘书长马建华、浙江省教科院方展画院长的陪同下来浙江省教科院附属小学讲学。全校55位教师齐集在北苑实验中学报告厅聆听顾明远会长的报告,开始了...
  • 作者: 张莹 田汉族
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  22-25
    摘要: 北京大学"中学校长实名推荐制"本质上是高考招生委托代理制度。这一制度有利于高校自主招生制度深化和人才培养模式的改革,但也存在逆向选择和道德风险问题;要避免和解决这些问题,应该建立"为国选材,...
  • 作者: 蒋光祥
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  26-28
    摘要: 近年来,受社会转型期各种价值冲突多发,传统文化式微的影响,教师受欺侮的现象时常可见,受欺侮的教师合法权益保障成为一个值得研究的“真”问题。分析其背景中的价值困境和权益保障之难,力促教师被欺侮...
  • 作者: 王小明
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  29-30
    摘要: 【案例介绍】 自2008年10月以来,具有全国影响的弑师事件就发生了四起:2008年10月4日,山西朔州某初中学生李亚胜在课堂上突然拿刀捅向郝旭东老师;2008年10月21日,缙云县盘溪某...
  • 作者: 贺武华
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  31
    摘要: 因为担任班主任的缘故.对大学新生入学期的日子有了近距离的接触与感受。莘莘学子满载行李与希望,被繁忙的事务一并挟裹着拥入期待已久的大学校园,报到注册,体检,办卡办证以及各个层面的新生入学教育,...
  • 作者: 王永锋
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  32-35
    摘要: 引导每一位教师走上从事教育科研的幸福之路,是课程改革的重要目标,针对当前学校教育科研的一些困惑,通过以下三点可以促进一线教师参与教育科研:一线教师要研究课堂教学中的教育教学问题;教师行动要到...
  • 作者: 陈娟
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  36-38
    摘要: 分层分类课题管理机制从课题立项开始到结题评奖,对课题研究各环节进行分层分类,针对不同的研究主体,设置不同的研究标准和要求,进而在保障研究质量的同时扩大中小学教师的科研参与面,调动教师科研工作...
  • 作者: 叶哲铭 吕若卉
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  39-41
    摘要: 畲族是浙江省人口最多的少数民族,历史上存在着与当地汉族的不平等,不但受教育水平低,在社会生活中也长期受汉族排斥。蓝宝成作为近代浙西南山区畲民的杰出人物,不仅热兴教育、培养出一大批畲、汉学生,...
  • 作者: 附校
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  41
    摘要: 省教科院附属实验学校于新学期伊始,在省教科院的积极支持和帮助下,与杭州13中、杭州学军小学等10所知名中小学结对合作,由10所学校选择优势学科及骨干教师,通过名师展示课、说课评课等教学活动,...
  • 作者: 沈建云
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  42-43
    摘要: 老子云:"天下难事必作于易,天下大事必作于细。"高尔基曾说:"一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的。"这就启示我们:要把事业做成功,必须从简单的事情做起,从细微之处入手,将小事做...
  • 作者: 丁平
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  44-45
    摘要: 当今祖国大地上正在进行着轰轰烈烈的中小学教学新课程改革,要想改革获得成功,非有一大批骨干教师、领头羊不可,因此培养教师迫在眉睫。那么怎样才能有效地促进教师的专业成长呢?其途径是什么?具体如何...
  • 作者: 蔡呈腾
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  46
    摘要: 初初看了《2010年浙江省初中毕业生学业考试(温州市卷)科学试卷》,感觉这是一份不错的试卷,优秀试卷具有的特点它应该都具有。下面只想鸡蛋里挑骨头,还请各位专家指教。
  • 作者: 王向英
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  47-49
    摘要: "分数+评语+成长纪录"是一种合理的评价方法,学生学习效果的评价应该有科学的意识和数学的手段来进行合理的分析与评价。我们认为,把学科成绩转化为"标准分",可有效解决学科考试试题因难易而产生的...
  • 作者: 倪玲玲
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  49
    摘要: 在这秋高气爽的9月,拱墅区教师进修学校数学教研员孙育红老师与省教科院沈佳乐老师来我校聆听了王红缨老师执教的《会说话的图形》一课。
  • 作者: 郑明理
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  50-51
    摘要: 什么是“心中的优质课堂”,每一位教师都很关注.也是仁者见仁,智者见智,所以每个人的观点都有自己的道理.都没有对与错之别,如果有的话,也只是标准不同而已,也只是观点是否全面、认识是否到位而已。...
  • 作者: 钱杏元
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  52-53
    摘要: 由上海《小学语文教师》率先大力倡导的文本细读,得到了小语界专家、老师的积极响应。因为它是教师专业发展极为重要的又不可或缺的重要途经。纵观名师们的那些精彩纷呈的课,哪一堂不是名师们将教材研读得...
  • 作者: 张冰清
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  54-55
    摘要: 重视学生的终身发展应该是新世纪教育最重要的任务。从培养学生终身阅读兴趣这个中心出发,分析学生审美需求的培养在语文阅读教学中所起的作用,通过自发、自主和自创三个层次的审美需求的分析,来探索提高...
  • 作者: 涂晓燕
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  56-57
    摘要: 新教材的习题极大地改变了以往教材的以题论题、形式单调、缺乏应用的弊端,把枯燥的数学学习融入到具体的生活情景,把方法的探究与问题的解决有机结合,同时还巧妙地渗透了各种教育。那么如何将教材习题中...
  • 作者: 姜正德
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  58-59
    摘要: "学而不思则罔,思而不学则殆。"孔子教育我们提高学习效率的关键在学思结合。既然思维训练在教学中有"牵一发而动全身"的巨大作用,那么语文教学从何开展思维体操呢?让思维训练走得更远呢?举隅如下:
  • 作者: 吴丹飞
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  59-61
    摘要: 2009年12月初,我在县思品教研会上执教了《集体力量大》一课,这是浙教版《品德与社会》四年级上册第三单元“生活在集体中”的第四个学习主题。它以“人多力量大”和“人多不一定力量大”两个看似矛...
  • 作者: 倪玲玲
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  61
    摘要: 省教科院附小针对以往比较抽象的数学课程进行改革,通过"玩转数学"激发孩子的学习兴趣和信心,就此特别有幸请来了市教科所附小罗永军校长来学校介绍开展数学实验课经验,同时北秀小学和半山实验小学的教...
  • 作者: 汤松法
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  62-63
    摘要: 最近,拜读了刘铁芳教授《走在教育的边缘》一书,其中一段结束语令人回味。 "自知愚钝的我很难真正把读书、思考和写作当成呼吸一样自然,好在我从来不以自己的思考与写作以治世救人,更多的只是基于内...
  • 作者: 王辉
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  63-64
    摘要: 教师不是我的理想职业,却并不妨碍我对它的热爱 我是我们那个偏僻落后的小村里第一位师范生,但是教书却不是我原来的职业意向。80年代,师范优先录取,是因为当时教师的地位和待遇还不为大多数人群所...
  • 作者: 李勇斌
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  64
    摘要: 台湾作家龙应台女士写了篇颇有意味的文章——《沙漠玫瑰》。沙漠玫瑰也叫沙漠地衣,是非洲一种枯萎、死掉的干草,但放入水中能够复活。作者将沙漠玫瑰放在一只注满了清水的大玻璃碗内,用八天时间观察其复...

浙江教育科学基本信息

刊名 浙江教育科学 主编 朱永祥
曾用名
主办单位 浙江省教育科学研究院  主管单位
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 310012 电子邮箱 zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com
电话 0571-88846 网址
地址 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507

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