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浙江教育科学2015年出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
总被引数（次）
2835
浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3551
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16
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 现在的课程标准有一个很大的误导。美国也在搞课程标准,可是他们的标准跟我们的标准完全不一样。美国课程标准是要培养学生的好奇心,培养学生的合作精神,中国的课程标准是知识标准,而且知识标准强加给学...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 经济观察网（实习记者李梦记者曾建中）：＂2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了20字的改革方针,提出了很多著名的非常具体的改革措施,到2013年,三中全会再次提出了深化教育领...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在传统观念中,读中职一直被认为是孩子学习成绩不佳时作出的无奈选择,但在浙江,这样的观念今后或许将被改变。2月27日,浙江省教育厅为推进普通高中和中职学校（含中专、职高、技校等）学生相互转学出...
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4. 读书的意义刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 读书的意义是广泛的,可以说,读书的意义跟书的种类一样,书有多少种,意义就有多少广。这里,笔者择其要简述之。 读书与认识水平 读书跟认识水平一点也分不开,要想有高的认识水平,就得读书。什么...
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5. 写作的意义刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 对于教师的成长来说,写作所发挥的作用与读书所发挥的作用是一样的。所以,肖川教授在《教师为什么要写作》一文中明确指出：＂造就教师书卷气的有效途径,除了读书,大概就是写作了。……我一向认为,能够...
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6. 反思的意义刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 1978年,吕叔湘在《人民教育》上刊发《当前语文教学中两个迫切问题》,文中有这样一句话：＂十年的时间,两千七百多课时,用来学本国语言,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!＂显然,吕老批评的是语文...
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7. 成长的意义刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师是绝对要成长的。不成长,对不起自己,也对不起别人（孩子）,更对不起社会（冤枉做了教师这份职业）。因此,对于教师的成长,我曾经用过两个词：必需与必须。 为什么说成长是教师的必需和必须？职...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 构建紧密型教育共同体是改造薄弱学校缩小教育差距的需要,是突破发展瓶颈实现品牌增值的需要,是实现共融发展打造多元教育的需要,也是实现互动发展服务经济社会的需要。因此,探索紧密型教育共同体,是基...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 20世纪末开始在我国兴起的小班化教育研究,经过数十年的发展后到了一个关键的转折期。对＂小班化教育＂的概念缺乏统一认识和标准,没有明确的目标和方向等是我国小班化教育发展中存在的瓶颈问题,必须通...
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10. 当前流动儿童心理发展现状研究述评刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着流动儿童的逐渐增多,其教育、心理发展等问题日益突出,近年来,国内关于流动儿童心理发展的研究也越来越受到关注。本文主要针对当前流动儿童的心理特点及状态研究成果进行讨论,以期为我国流动儿童的...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 科研先行者指对教科研感兴趣,善于通过研究学习及时修正自身的行为,以适应新的知识和见解,从而能熟练地创造、获取和传递知识的幼儿教师组建而成的研究团队。科研先行者旨在促进教师以自我管理的方式边工...
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12. 2015浙江教育要做十件实事刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 中国经济新闻网讯 1月26日下午,浙江省教育厅厅长刘希平在2015年全省教育系统工作视频会议上透露,今年浙江教育要做十件实事： 1.把义务教育公办中小学生均公用经费基准定额分别提高40元...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 合作交流是新课改倡导的三大重要学习方式之一,更是小班化教育最亮丽的学习方式,因此我们通过对当前合作学习现状的透视、思考和探索,试图提出七大操作策略：合作小组的组建;合作小组的分工;小组长的培...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2月5日,全省教科院（所）长工作会议在杭州召开,各设区市、及义乌市教科院（所）长参加了会议。省、市教科院（所）长交流了一年来的主要工作经验和存在的问题,并就我省教科研工作的发展机制和创新思路...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂把学生从过重的课业负担、学业负担和心理负担中解放出来,让学生在自主探究中体验成功喜悦,促进全面发展,享受快乐童年＂,让这一理念变成学校的办学行为,还需要我们不断的探索与实践。农村学校怎么从...
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16. 在案例示范中习得作文能力刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂案例示范＂,就是通过对优秀作文写成的过程的模仿来指导学生作文的一种方法,旨在引导学生模仿作者如何能写出好文章的过程,把这个过程内化为自己的一种作文方法,从而提高自身的作文水平。这种案例示范...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 研究性学习是近年来教育界极力倡导的一种学习方式,它突出强调学生学习的自主、合作与探究,它不仅仅包含课题研究类、项目设计类,更普遍的形式表现在课堂教学过程中。研究性学习理念为中学科学课堂教学提...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文以确定以人为本,和而不同,作为实现学校教学育人管理的核心理念,从而实现育人模式转变的探索。然后阐述本着从客观实际出发,立足于本土化发展途径,顺应时代要求,尊重个性差异,因材施教,因地制宜...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 深度融合是指将信息技术有机地融合在各学科教学过程中,使信息技术与学科课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融为一体,从而更好地完成课程目标,并提高学生的信息获取、分析、加工、交流、创新、...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学数学简便运算教学是计算教学中一块重要的组成部分,并且贯穿于整个小学阶段学习。笔者通过实践与调查发现,当前儿童对简便运算掌握普遍存在着方法选择适用性不强,内容解读深刻性不足,体系建构全局性...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 计算教学是人们生活、学习、科学研究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法。儿童认识数学是从认数和计算开始的,因此计算教学历来都是小学数学的重要组成部分。但是传统的小学计算教学模式在新课程的标准...
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22. 小学语文课堂评价的偏与正刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 课堂评价是对学生影响最直接也是最大的一种过程性评价方式,是课堂教学改革的重要组成部分之一。当前,在小学语文课堂教学评价过程中,仍存在着语言失当、主体单一、形式枯燥等误区。鉴于此,拟通过实例剖...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我有一个梦想：天与地的课堂上,是一群最纯真的心,指尖流淌的琴音,伴随着山风、清泉,还有世上最美的声音…… 我认为歌唱一直是音乐审美教育中最普及、最直接、最生动的艺术教学形式。歌唱是一种情感...
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24. 审美,向古诗词教学漫溯刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 初中语文课标中指出,要通过语文教学提高学生审美的情趣。初中语文课程中的古诗词具有丰富的美育元素：韵律美、形式美、人性美、情感美,通过挖掘古诗词中的美育元素,从美育的角度整合初中语文古诗词教学...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 混龄班一直以来都是幼儿园存在着的编班形式,国内外幼教理论认为孩子在混龄班内社会性、语言、创造力等很多方面都比按年龄分班要好,一个混龄班配备多名教师,既可以进行混龄的教学活动和游戏,又可以分年...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 中小学课间操在我国已有近百年历史,它是我国中小学体育的重要内容之一,在增强学生体质、加强组织纪律与集体主义教育等方面发挥了积极的作用。但随着现代社会的发展,传统课间操已不能完全满足学生的心理...
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27. 咱们一起聊书吧刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 从小到大,在读书方面一直有些自负,因为比较喜欢看,看得也比较多,觉得自己上通天文,下通地理,尤其是一本中国历史,历朝历代的人文典故,总能道出个所以然来。关于这一点,我的同事也常向我竖起大拇指...
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28. 蜷缩在墙角的身影刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 学生犯错,班主任到底该如何对待？批评教育,可错误依旧。火气不断往上窜,装出一副凶神恶煞的模样,学生又对你敬而远之。拿起戒尺,更是教育禁忌。迷茫之际,唯有大事小事通知家长,这样有效吗？ 铃声...
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29. 别样的精彩刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 参加工作已有五年，孩子们在一天天成长，所有的付出也值了。每天忙忙碌碌中度过，带来生命的拔节，成长的快乐紧绕身边，以为这就是前行的方向．之后发生的一件事却让我动摇了。
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30. 十遍——奖与罚的洗礼刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： [镜头一] 早上,语文课代表跑来向我汇报：＂老师,小宇说他的作业又忘带了。老师,还是罚他重新做十遍吗？＂看着他一脸认真的样子,我无语了。 小宇,是这学期转来的插班生,他的父母都在外地工作...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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