数理化学习(高中版)期刊
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数理化学习(高中版)

曾用名: 数理化学习(高一、二)

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
期刊荣誉:
中科双效期刊 
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 胡彬
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  2-2
    摘要: 二倍角公式的应用非常广泛,但是,如果从使用方法这一角度来探究的话,可以从以下三个角度来说明.
  • 作者: 祁正红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  3-3
    摘要: 许多数学问题都有它特定的知识背景,在数学教学中教师引导学生去挖掘,鼓励学生从数学问题的背景出发,善于联想到与本问题有关的各种数学联结,拓宽思路,积极探索,获得知识,发展思维,追求新颖独特的解...
  • 作者: 杨爱玲
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  4-4
    摘要: 一、利用极值求参数范围 例1已知函数f(x)=x3-1/2x2+bx+c,当f(x)在x=1时取得极值,且x∈[-1,2]时f(x)〈c2恒成立,求c的取值范围.
  • 作者: 蔡勇全
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  5-6
    摘要: 三角函数是高中数学的重要内容,也是历年高考考查的热点之一.由于三角函数的性质灵活且隐含条件较多,因此解题时稍有不慎,便往往会出现增解、漏解,甚至错解的现象,本文结合实例剖析三角函数问题中的七...
  • 作者: 王跃
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  7-8
    摘要: “数学是思维的体操”,思维是解决问题的前提,抽象思维更在解决数学问题中起着重要的作用.然而一个问题的成功解决往往仅靠抽象的孤立的思维是不够的,还需要从“形”的角度去理解,去研究,变抽象为形象...
  • 作者: 周海娟
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  9-10
    摘要: 严谨性是数学学科的基本特点,数学学科的教学目标之一就是培养学生的严谨性.新课程标准下的教学目标更加注重培养学生的思维能力,而教学的严谨性要求,正是发展学生逻辑思维的核心环节.逐步加强教学的严...
  • 作者: 华腾飞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11-12
    摘要: 排列、组合是高中数学中的一个难点,这是因为这部分知识内容独立,要求具有较高的思维能力,并且题型种类繁多,常常会因为考虑不周,导致重复或遗漏的出现,而且这种错误还难以检验.为此下面向大家介绍求...
  • 作者: 赵忠平
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  12-12
    摘要: 题目:设函数f(x)=ax+cosx,x∈[0,π].
  • 作者: 林玉伟
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13-13
    摘要: 教学活动是教师与学生之间、学生与学生之间进行知识传授、能力培养和品质培树的双边互动过程.学生作为教学活动的客体,教师作为教学活动主导,是教学活动有效开展的重要“构建”.数学问题是数学学科实施...
  • 作者: 杜振峰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  14-15
    摘要: 一、对高考试题命题方向的分析 教师在教学工作中,应不断反思自己的教学,分析学生的数学思维如何达到高考的要求从而使学生更加适应高考,对高考试题特点和所考察的基本思想,基本方法,所涉及的知识点...
  • 作者: 查正开
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  16-16
    摘要: 问题:(2011年全国高中数学联合竞赛A卷)求函数f(x)=√x2+1/x-1的值域.
  • 作者: 沈海明
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  17-18
    摘要: 参数方程是曲线上点的位置的另一种表达形式,它把曲线上的点的横、纵坐标分别通过参数直接表示出来,比较清楚地指出了曲线上的点的坐标特征.在处理解析几何问题时,恰当使用参数方程,把许多相关量统一放...
  • 作者: 聂文喜
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  19-20
    摘要: 在近年的高考和竞赛中,一类指数型不等式频频出现,而学生普遍感觉比较困难,有时甚至思路穷尽,无从下手,此时如果使用对数变换,将指数不等式转化为对数型不等式,则可有效地解决此类问题,现给出供同仁...
  • 作者: 范习昱
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  21-22
    摘要: 高三数学第一轮复习,集合是第一个内容,教师应根据学情,定好基调,为高三一轮复习开好头.
  • 作者: 池志阳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  23-23
    摘要: 立体几何中线面垂直的判定定理有多种证法,本文从高等数学中解析几何关于平面的定义出发,利用集合证明了直线与平面垂直判定定理.
  • 作者: 刘岩
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  24-25
    摘要: 平面向量已成为高中数学的主干知识,同时也是高考、竞赛、高校自主招生考试命题的热点内容.在学习本部分知识时,倘若对基础知识和基本技能掌握得不好,就很可能导致解题的失误,下面举例加以辨析,以期能...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  25-26
    摘要: “启发式问题教学法”是以问题为中心,在老师的引导下,通过学生独立思考、讨论、交流等形式,对数学问题进行思考、探索、求解、延伸和发展的教学方法.新课标指出学生才是课堂的主体,教师只是起到主导的...
  • 作者: 沈红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  27-28
    摘要: 一、激发学习兴趣 兴趣是学生学习数学的源泉,也是激发学生学习数学的动力,可以促进学生自主探索数学的意识,增强学生学习数学的信心.而上好一堂数学课,必须激发同学们自主探索学习数学兴趣和求知欲...
  • 作者: 胡长好
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  28-29
    摘要: 形如f(x)=ax+b/x(a,b∈R+,x≠0)的函数,在此不妨把它叫做“对钩”函数;在近几年高考试题中时常涉及,特别是它的单调性及其应用尤为广泛.
  • 作者: 夏智勇
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  30-30
    摘要: 很多数学题目的解决都跟几何图形有关系,那么标准的几何图形从何而来?几何画板可以给学生提供一个实际“操作”几何图形的环境.学生可以通过拖动和观察图形,再加以猜测并验证,从而得出所需要的结论.同...
  • 作者: 冉启伦
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  31-32
    摘要: 对于结论不确定的问题称为存在性问题.一般有肯定型、否定型和讨论型三种,在数学命题中,常以适合某种性质的结论“存在”、“不存在”、“是否存在”等形式出现.“存在”就是有适合某种条件或符合某种性...
  • 作者: 虞道求
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  32-33
    摘要: 笔者所在学校学生基础较弱,学生普遍感到数学难.因此,科学的复习方法是高效复习的关键,本文旨在探究乡镇学校高三数学复习策略.
  • 作者: 潘春芳 项蔷媛
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  34-35
    摘要: 物理学中经常会涉及用圆的相关知识求解的问题,可以说物理与圆有着不解之缘.本文通过几个具体的实例,简要说明圆在求解物理疑难问题中的巧妙应用.
  • 作者: 叶胜新
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  35-36
    摘要: 数学作为工具学科,其思想、方法和知识始终渗透贯穿于整个物理学习和研究的过程中,为物理概念和定律提供简洁、精确的表述,为学生进行抽象思维和逻辑推理提供有效方法.为物理学的数量分析和计算提供有力...
  • 作者: 贾晓燕
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  37-38
    摘要: “类比推理”与“等效变换”是物理学中常见而又十分重要的研究方法.近年来,含有类比推理与等效变换思维方式的试题在高考中频频出现,主要考查的是物理模型的等效变换,实验中的等效替换等,利用类比推理...
  • 作者: 许万虎
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  38-39
    摘要: 应用已有的知识来探讨生活中的一些工具的原理,不仅有利于深化知识结构,培养综合应用知识的能力,而且有助于探究能力的形成,为研究性学习寻找研究方向找到途径,形成科学精神,进而促使创新能力得到发展...
  • 作者: 何冬妹
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  40-40
    摘要: 图象法是处理实验数据常用的一种方法.它不仅具有简单明了、形象直观的特点,还能起到一般计算法所起不到的作用.在恒定电流中,伏安(U一,)特征曲线主要有两种:一是电阻元件对应的伏安曲线,如图1(...
  • 作者: 王高波
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  41-41
    摘要: 动量问题比较抽象,是教学中难点,也是高考的重点.学生在解题往往不理清所列方程的含义、研究对象、物理过程,导致解题的无序,从而感觉动量问题难懂.笔者通过对一道动量问题四种方法解答,让学生进一步...
  • 作者: 曾小明 李清华
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  42-42
    摘要: 随着新课程标准的实施,在高中物理教学中,让学生学会探究和创新越发显得重要,而这一切又离不开物理建模能力的培养.如何帮助学生树立建模意识,建立起物理模型,运用建立起的物理模型解决实际问题,是中...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  43-43
    摘要: 在讲授静电场时,我采用了类比的方法,将高中物理较繁琐的一章的难度降下来,巧妙地化繁为简.第一节课,我对学生归纳、总结:在高一学年,学习运动的描述、匀变速直线运动的研究、相互作用、牛顿运动定律...

数理化学习(高中版)基本信息

刊名 数理化学习(高中版) 主编 李双臻
曾用名 数理化学习(高一、二)
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
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