中学课程辅导:初三版期刊
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中学课程辅导:初三版

主办单位:
山西省出版工作者协会 山西省教育厅教研室
ISSN:
CN:
14-1307/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州路35号金港国际商务中心
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  • 作者: 张振香
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  2-15
    摘要: 第一节 数与式 【最新中考动向分析】 数与式在整个代数中起着基础性的作用.这部分内容比较零散.遍及初中三年的学习。这些都是中考的必考内容.考题的形式大多以填空、选择为主。也有简单的解答题...
  • 作者: 丁俊荣
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  16-28,56-57
    摘要: 第一节 图形的认识 【最新中考动向分析】 图形的认识这部分内容主要包括:点、线、面、直线的位置关系;三角形的全等与相似、特殊三角形(等腰三角形、直角三角形)的性质和判定;四边形及特殊四边...
  • 作者: 张振香
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  28-36,57-58
    摘要: 第一节 统计 【最新中考动向分析】 在当今的社会.人们每天面对着大量的数据,掌握基本的数据统计知识是每个社会成员的必备素质.因此。近年来。各省市对统计这部分内容的考查无论从分值。还是从题...
  • 作者: 李锦秀
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  36-38
    摘要: 数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓.是将数学知识转化为数学能力的桥梁.通过数学思想方法考查双基是数学试题的特点之一.《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》突出强调:“在教学...
  • 作者: 刘永吉
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  38-41
    摘要: 《课程标准》中指出:学生应“能结合具体情境发现并提出问题”.基于新理念.图表信息图以其立意新颖。解法灵活成为中考命题的热点.
  • 作者: 冯利荣
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  41-43,58-60
    摘要: 实验操作题是应用所学的数学知识对生活中可实施性、操作性问题进行讨论、归纳和动手设计的题型,《课程标准》中指出:“让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对...
  • 作者: 王慧珍
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  44-46
    摘要: 为了培养学生的阅读理解、归纳、表述及创新意识和实践能力.近几年来中考数学试卷中出现了大量的阅读理解题,学生通过阅读,学习新知识,感悟数学思想和方法,形成科学的思维方式与思维策略.
  • 作者: 陈福刚
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  46-49,60-61
    摘要: 探索性问题就是问题的条件或结论不直接给出.需我们自己经过观察、分析、推理、判断、归纳等一系列探索活动,逐步确定要求的结论和条件.
  • 作者: 耿战江
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  49-52,63-64
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  53-55
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  2-9
    摘要: 古诗文默写是中考的重点内容之一。从考查范围看,它包含两方面的内容,其一是教材中要求背诵的古诗文名句,其二是《语文课程标准》推荐背诵的优秀古诗文。从形式上看,主要有这几种题型:①一般识记续接型...
  • 作者: 曲荣伟
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  9-11
    摘要: 口语交际是听与说双方的互动过程,是展示交际能力、文明态度、语言素养的平台。口语交际题在中考中的主要方式是情境中的听与说,同学们应该依据对象和场合,文明得体的进行交流,针对不同题型,灵活、有创...
  • 作者: 马效军
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  11-13
    摘要: 综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听、说、读、写能力的综合发展,语文学科和其他学科的沟通,课堂学习和实践活动的紧密结合,它尤其注重学生学习方式的转变,学生创新精神的培养。如何恰当地考查...
  • 作者: 山西
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  14-43,58-63
    摘要: 学习文言文,通常要从以下几个方面入手:要能够按要求背诵、默写相关的课文或精彩段落,积累一定数量的名言佳句;能够积累一定数量的常用实词和少数常用虚词的意义和用法;能借助注释、工具书和自己的积累...
  • 作者: 王利霞
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  44-47
    摘要: 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。我们的作文要关注社会,热爱生活,表达真情实感。2006年,各地的中考作文题异彩纷呈,但对生活的关注,对...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  48-55
    摘要:
  • 作者: 王莲英
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  2-6
    摘要: 中考在即,如何有效地搞好九年级英语考前复习,把握知识的重点、难点和考点,争取在2007年中考取得优异的成绩呢?下面的几点看法仅供同学们参考。
  • 作者: 李文丽
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  7-12
    摘要: 依据英语《课程标准》要求,单项选择题的考点主要分布在:词法(名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词);时态、语态;词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。
  • 作者: 李文丽
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  13-14
    摘要: “动词填空”是中考英语的一种传统题型,着重考查《英语课程标准》所要求掌握的六种基本时态,即:一般现在时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、一般过去时和过去进行时。其目的是考查学生综合运用所...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  14-23
    摘要: 在学业考试中,由于操作困难,无法考查口语交际能力,所以我们一般通过补全对话等形式来实现这个功能。不但考查了交际功能语句,还体现了学生在语境中分析情况,结合实际运用英语的能力。
  • 作者: 齐曙英
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  23-31
    摘要: 综观近年来各地中考题中完型填空题的形式,按其形式分类有两种:
  • 作者:
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  31-39
    摘要: 阅读理解题通常要求考生根据所提供的3-4篇短文的内容,从每题所给的3个选项中选出最佳选项或根据所提供的短文内容进行匹配、排序。在非选择题中,还要求考生根据所提供语篇的内容完成相应的任务,如完...
  • 作者: 李银华
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  39-44
    摘要: 《英语课程标准》对初中毕业生英语写作的技能的具体要求是:能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;能简单描述人物...
  • 作者: 王涛
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  44-51
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  52-60
    摘要: <正>~~
  • 作者: 谢旺明 高培仁
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  2-7
    摘要: <正>第一单元笑迎新生活【考点提示】1.体会团结就是力量,珍视集体的团结,能自觉维护集体的荣誉。2.养成团结合作、乐于助人的品质。3.正确对待学习压力,培养正确的学习观念。形成良好的学习、劳...
  • 作者: 谢旺明 高培仁
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  7-13
    摘要: 第一单元 做自尊自信的人 [考点提示] 1.了解自我评价的重要性,客观地评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象。
  • 作者: 刘建生
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  14-19
    摘要: 第一单元 相亲相爱一家人 [考点提示]1.家庭、家庭关系的建立和家庭结构 2.父母对子女的抚养教育是传统美德,也是道德和法律的要求。
  • 作者: 陆田春
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  20-26
    摘要: 第一单元 权利义务伴我行 [考点提示]1.我国社会主义国家的性质2.公民和人民的区别与联系3.公民的权利、基本权利。
  • 作者: 寇秀红
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  26-40
    摘要: 第一单元 承担责任 服务社会 [考点提示]1.责任的含义及来源。2.由于角色的不同,承担的责任也不同,每个人都应该有责任感。

中学课程辅导:初三版基本信息

刊名 中学课程辅导:初三版 主编 李强
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主办单位 山西省出版工作者协会 山西省教育厅教研室  主管单位
出版周期 月刊 语种
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