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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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151. Matlab在中学物理教学和实验中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 受教学条件的影响，每个物理规律能都用实物实验演示是不可能的，且实验数据处理复杂．利用现代技术手段，可以让比较复杂的物理规律完美再现．常见的软件有通用软件和虚拟仪器软件，通用软件可以用flas...
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152. 利用计算机编程解物理难题一例刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 题目 一金属小球，系在轻绳上悬于O点．如图1所示，今将轻绳拉直使小球于O点同一水平高度A处，由静止释放，问：在摆球下摆至最低点B的过程中，小球所受重力的瞬时功率何处最大？
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 高中物理运动学部分公式比较多，解题思路也要灵活，选择不同的解法，花费的时间、精力也不同，有的解法需要很长时间才能解出最后结果，而有的解法却只需几分钟就可以结束．下面这道题可以有六种解法，大家...
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154. 思维迁移对发散思维的形成探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 物理知识的力、热、光、电磁等各模块分别对应着不同的现象，研究对象有着各自特点与独立的特征，思维应用有着不同的角度．但在解决实际问题时，如果将不同的模型思维方式在不同模块之间互通，就会使对研究...
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155. 一道课本习题的多思与巧变刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 人教版《高中物理》动能定理章节有这样一道习题：如图1，ABC是一段材料相同的长轨道，其中AB段是倾角为θ的斜面，BC段水平，B处为圆滑的小圆弧，不计物体在B点的机械能损失．一质量为m的小滑块...
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156. 不等式处理物理学问题应用例析刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 数学是研究物理学的重要工具，它提供了对物理学问题进行定量分析和计算的方法，普通高等学校招生全国统一考试（物理）也将“应用数学处理物理问题的能力”作为能力考查的“五大能力”之一．
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157. 中学物理中的近似处理法刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 对物理问题的近似处理，是物理学中的一种研究方法．中学物理中的近似处理法，是指从物理概念和规律出发，根据物理知识和数学近似计算原理，对所求的物理量进行大致估算的方法，它通常有以下几种：物理常数...
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158. 用折合质量妙解题刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 贵刊2009年第10期的《用等量变换法分析碰撞过程中的动能损失》一文，对碰撞过程中的动能损失何时最大的问题给出一种简易的解法；而《例谈无固定转轴的摆动系统的周期计算》一文，对其中一个无固定转...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 原题 如图1所示，M1N1N2M2是位于光滑水平桌面的刚性U型金属导轨，导轨中接有阻值为R的电阻，它们的质量为m0．导轨的两条轨道间的距离为l，PQ是质量为m的金属杆，可在轨道上滑动，滑动时...
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160. 如何画运动学草图刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 运动学的首要问题是画草图，通过画草图来正确反映物体运动的过程与情景，将抽象的物理量与具体的运动过程结合起来，方便我们探寻各过程之间、各物理量之间的关系，是解决运动学问题的基础，然而在笔者教学...
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161. 短路刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文以献言的形式（非讨论的、非论断性的）商讨几个问题． 现行物理教科书对于短路是这样描述的：由于错误的操作或故障，将导线不通过用电器而直接与电源的两极连接，这样状态的电路叫短路．短路时用电...
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162. 滑轮系统中绳子拉力做功的计算刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 滑轮是学生在初中学过的一种简单机械，知道定滑轮不省力，动滑轮省力但不省功．在高中，常有物体通过轻绳跨过滑轮而运动的情况，此时求绳子拉力所做的功在考题中频频出现，而学生往往做错，甚至感到无从下...
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163. 对一道常规振动图象题的错误解法探究及拓展刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在物理的机械振动部分经常会遇到这样的题目：如图1所示为两个弹簧振子的振动图象，它们振幅之比AA：AB=____;周期之比TA：TB=____．若已知两振子质量之比mA：mB=2：3，劲度系数...
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164. 对一道动能定理应用题的错解分析刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 题目 质量为m1=16kg的平板车A原来静止在光滑水平面上，另一质量为m2=4kg的物体B获得5m／s的水平速度后，从平板车的左端滑向右端，设车与物体间的动摩擦因数为0．5，要保证B不会从A...
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165. 中国首个火星探测器“萤火一号”揭秘刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 我国首个火星探测器“萤火一号”早在2007年上海闵行区博物馆就揭开了“神秘面纱”．目前已通过研制阶段的试验考核和验证，且已运抵俄罗斯，将于今年10月在俄国拜科努尔航天中心发射升空，并于201...
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166. 巧析地面摩擦力的方向刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 题1 一物体沿斜面自由匀加速下滑，斜面保持静止．若沿如图1所示方向用力F向上推此物体，物体减速下滑，斜面仍静止，则斜面受地面的摩擦力是
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167. 对物体自由滑上斜面最大位移的探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 我们知道，给物体一个初速度，由于惯性，物体会沿斜面上滑一段位移．这个位移不仅跟初速度v0大小有关，还跟斜面倾角θ、物体与斜面的动摩擦因素μ有关．现在我们先求物体上滑的最大位移s与初速度v0、...
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168. 平均速度是速度的平均吗刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在高中物理教学中，平均速度是一个过渡性的概念，主要是为瞬时速度（简称为速度）的提出与定义提供一些知识准备．平均速度的求解是平均速度这个知识点的重要内容．在训练中，我们经常会遇到这样的练习题：
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169. 例析感应电动势相关问题刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 学生在处理跟感应电动势相关的问题时普遍存在两个方面的问题．其一是：运用公式E=BLv和E=BLvsinθ求感应电动势时，没有准确理解公式中速度vsinθ和长度L的意义，盲目地套用公式从而导致...
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170. 线圈的加速度如何变化刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 题目 如图1所示．让线圈A自由落下，并通过一段有匀强磁场的空间．试定性地讨论线圈运动的加速度变化情况（不考虑空气阻力）．
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171. 感悟麦克斯韦“电磁理论”的发现美刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 德国理论物理学家普朗克曾经说过这样一段话：“在每一学科领域都有一些特殊的个人，他们似乎具有天赐之福，他们放射出一种超越国界的影响，直接鼓舞和促进全世界去探求．麦克斯韦是他们当中屈指可数的一位...
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172. “两个世界”一样的运动刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 自古以来人们就习惯上将宇宙分为天和地两个不同的世界，由于知识和经验的原因，自古希腊的亚里士多德以来人们就一直认为，天上和地上（月球以上和月球以下）的物体是由不同物质组成的，因此它们的运动方式...
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173. 浅谈中学物理教学中的“导”刊名： 中学物理发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 新课程改革在全国相继展开，在改革过程中各个学科的教学观念和教学形式正在发生着本质性的改变．我认为在中学物理教学过程中最重要的是“导”而不是“教”．
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174. 关于物理教学中培养学生自我效能感的思考刊名： 中学物理发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 我国正处于深化教育改革全面实施素质教育的阶段．素质教育是弘扬人的个性和主体性的教育，素质教育的核心就是培养学生的创新能力．据相关研究表明：学生自我效能感低是抑制创造力的因素之一，提高学生的自...
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175. 变式教学应用于物理教学的理论分析刊名： 中学物理发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 变式教学就是在引导学生认识事物属性的过程中，不断变更所提供材料或事例的呈现形式，使本质属性保持稳定而非本质属性不断变化．变式教学最早应用于数学的教学研究，顾泠沅先生关于变易理论与数学变式教学...
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176. 物理新课程中的建构主义教学观刊名： 中学物理发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在当代世界科学教育改革的浪潮中，建构主义（constructivism）作为一种主要理论正在产生着越来越大的影响，同时也引起了我国物理教育研究者和物理教师的关注．建构主义是认知主义的进一步发...
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177. “自感规律”有效教学处理之我见刊名： 中学物理发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 1直观观察电流图象，正确理解自感作用 自感现象实验中由于自感的作用，通电瞬间会导致电灯慢慢变亮，断电瞬间电灯慢慢熄灭甚至会闪亮一下熄灭，为了能认清这种现象的本质．我们可以在教学中设计用电流...
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178. 教材的再处理是物理课堂灵智有效的前提刊名： 中学物理发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 课程实验改革以来，各地编写了多个不同优秀版式教材，呈现出“百花齐放、百花争艳”的局面，如：人教版、苏科版、沪科版、山东科技版等．课程理论要求“使用教材，但不要拘泥于教材…”．我们教师，一方面...
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179. 浅谈探究教学中活动单的运用刊名： 中学物理发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在探究教学中“以活动促发展”，“从活动中学”，由此凸显学生主动学习的地位．“活动”是学生社会化、个性化、知识自主建构化的主要途径，是教学的可能性向现实化转化的过程，是学生全面参与学习的主要途...
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180. 高中物理探究性学习中的几个注意点刊名： 中学物理发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 1探究要讲求实效和意义 探究性学习是一种学习的方法，强调学生自己不断发现问题，解决问题，在此过程中获取知识．在物理新课程标准中进行探究性学习的主要目标可以归结为两个：一是通过探究性学习这种...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
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