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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 多媒体技术手段运用在物理课堂教学中,给物理课堂带来了活力,既增加了知识容量,又拓宽了学生的视野,使得物理课堂教学多姿多彩,也成为公开课和优质课的必备条件.在平时的教研工作中,笔者发现很多教师...
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2. 投稿须知刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰,文字流畅。文责自负(严禁抄袭和一稿多投),来稿不退。2.文章格式一般要包括:题目、作者、单位及所在省市、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文从培养学生关键能力的视角,初步探索初中物理'实践型课堂'实施路径.通过搭建课前、课中和课后的一体化实践性学习架构,引领常态课堂的实践性学习,让学习真正源于实践,又将学习成果回馈到实践.通...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 新课标提倡探究式、自主式学习方式,发展学生的探究能力,提高学生的科学素养.而设计实验与制定计划是发展学生探究能力,提升思维品质的重要环节.如何培养学生自主设计实验方案的能力,教师要从实验的目...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文在分析部分学者提出的深度学习观点基础上,指出当前初中科学'问题解决'教学存在的问题,给出'指向深度学习的问题解决'的教学设计框架,剖析'指向深度学习的问题解决'的教学过程,提出'进行深度...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： '悬浮实验'是初中浮力部分的难点实验.难点在于难以制作和难以保存.分析四种版本教材中悬浮部分的处理,发现教材没有起到引领指导的作用.通过实验改进攻克了悬浮的难点,能达到100%的成功率.并对...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 目前初中生对物理的学习的普遍状态是:刚开始满腔热血,逐渐失去兴趣,到最后不感兴趣.主要原因是课堂学习中,陡度太大,内容太乱,感觉所学内容之间有联系,联系又不大;有兴趣又不能持久保持;与生活联...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文以'电路连接的基本方式'课堂教学为例,介绍在初中物理教学中实施'项目学习'的一般步骤和方式,阐述基于'项目学习'的物理教学策略对培养学生学科关键能力的实践意义.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文从九个方面说明运用比较法,可以使物理课堂充满生活的味道,生动的旋律,生态的色彩,在比较中说明生活·生动·生态的物理课堂的构建.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 知识是学不完的,但方法却是终身受用的,学生科学方法的掌握和能力的培养,才应是教育的初衷.那如何在课堂上渗透科学方法教育,培养学生的思维能力?本文将通过'探究电磁铁的磁性'一课的教学案例,浅谈...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 蒸发吸热、液化放热是汽化和液化的重要教学内容之一,在生产和生活中有着广泛的应用.本文就教材蒸发吸热、液化放热实验方案中存在的问题及原因进行深入地剖析,然后提出实验改进方案,并就如何利用改进后...
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12. “做功改变物体内能”改进实验刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 初中学生的思维特点处于直观、感性认识的层次上,抽象性思维能力较弱,对于理论知识难以理解.为了解决做功改变物体内能实验的不足和缺陷,笔者改进了实验器材与方法,利用普通实验器材、温度传感器和超级...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 凸透镜成像是初中物理核心内容,也是学生学习物理困难之处.由于知识点多,再加上错综复杂的规律,使学生们感到困难重重.本文对凸透镜成像性质及焦距的判断方法进行了研究,分别总结出根据物距u与焦距f...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 了解初中生的物理学习困难成因可以为新课程改革提供强有力的依据,而且对于打造初中物理高效课堂具有重大意义.笔者从调查初中生的物理学习情况入手,基于初中生的物理学习困难,分析其原因并提出相应的解...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 通过多次观察'电能电功'的课堂教学,发现多数学生对本节内容的学习处于被动接受状态,甚至混淆电能电功的概念.本文立足高端备课的视角,对人教版'电能电功'提出'优化教学流程,重视物理本质,关注知...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 优质课上,教师为了更好的引导学生思维,调动学生主动探究学习的积极性,大多设计了精巧的演示实验或是效果明显的学生分组实验,这些实验在课堂教学中往往起到画龙点睛、事半功倍的作用.教师如能将这些优...
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17. 刍议接触面与受力面积的命名原因刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文针对初中生对于滑动摩擦力中的'接触面'和压强中的'受力面积'两个科学术语模糊不清的窘境,提出从物理核心概念的自身特点与科学术语的中文语意入手,明晰它们之间的联系与对映关系,希冀能够帮助学...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在物理教学中培养学生的核心素养是学科育人价值的重要体现,而科学探究是培养学生核心素养的重要途径,以苏科版物理八下'浮力'教学为例,从教学设计的优化、探究过程的优化、教学评价的优化三个维度提出...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文借助一个主题情境线、四个情境活动线,通过老师适时引导、学生自主探索,发现测量的意义、本质、规则等,渗透物理的思想、落实技能的训练、开拓思维的宽度、提升学习的品质.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文以物理核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将'滑轮'的素养目标落实到具体的学习活动中,并就思维引导、实验、教学活动方式提出了建议.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 培养学生核心素养是当今教育改革的主流.此文以人教版'磁现象磁场'为例,阐述了基于学生核心素养的教学设计,课堂实施中取得了较好的教学效果.
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22. 《墨子》中的物理学刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 2016年8月16日,我国发射了全球首颗量子卫星——墨子号,以纪念中国春秋战国时期的伟大思想家墨子.《墨子》一书相传是春秋战国时期伟大的思想家墨翟及其弟子的著作,共七十一篇,到宋代时已亡佚十...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文以'共享单车STEM课程'开发为例,以模块学习的方式,开发学习项目,用任务驱动学生探究知识和提高技能从而发展学生的科学思维.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 假期是学生放飞自我的一段时间,传统的假期作业对于很多同学是一种应付形式,完成即可.传统纸上作业一直是学校假期统一作业,其他形式作业如动手实验或网络作业等形式甚少.本文研究通过利用线上学习+线...
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25. 欢迎投稿 欢迎订阅 中学物理刊名： 中学物理发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 《中学物理》创刊于1982年,是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向国内外公开发行的中等物理教育类期刊。本刊以择优、择新、择实的理念,竭诚为中学物理教学与研究服务,'关注教改前沿动态、探...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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