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出版文献量（篇）
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总被引数（次）
20036
江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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20036
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481. 中职教育实现"榴莲式"教学成果的感悟刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 对于榴莲般特别的中职学生,教师要用智慧和勇气拨开布满荆棘的外壳,露出甜美的果肉。这就需要教师具备更强的职业效能,以更强的韧性、意志力,更大的容忍度和更久的持续性,坚信每一位学生都能教,竭尽全...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 学习状态是学生学习成效提升的重要因素。通过对职校生学习状态研究的梳理,明晰学习状态的内涵框架及构成要素,对职校生学习状态进行调查分析,总结职校生学习状态的特征,从而形成职校生学习状态的观察、...
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483. 中职语文综合实践活动现状分析及对策建议刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 以中职语文综合实践活动实施困境分析为逻辑起点,揭示教学设计、教学实践和教学评价存在的问题;阐释语文综合实践活动内涵特征,并从观念、策略、评价等方面提出有效实施的对策建议。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 以物流管理专业核心课程《物流信息技术实务》为例,研究多种平台翻转课堂教学方式和教学设计及支撑条件,阐述多平台协同教学情景下的理实一体化复合教材的建设思路及配套资源的应用注意事项,建设基于多平...
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485. 打造激光专业引领特色发展刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 产教融合、校企合作是职业教育的灵魂,大力促进产教融合、校企合作、工学结合是打造特色专业的核心所在。江苏省宿城中等专业学校根据区域经济发展特色,采取校企协同育人模式,培养“一专多能”型人才,满...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 十九大报告提到“美好生活”13次,“美好教育”应该是“美好生活”的重要组成。建设“美好校园”是落实“美好教育”的重要抓手。通过激励教育促进师生自我发展,实现自我价值,塑造美好校园。
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487. 中等专业学校课堂教学改革对策刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 了解中等职业学校课堂教学现状,正确分析存在问题,树立职业教育课堂教学新理念,中职学校必须转变观念,科学定位人才培养目标,落实立德树人任务,改革课堂教学模式,优化课堂教学内容,提升教师专业能力...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 宿迁开放大学根据区域经济社会事业发展规划,充分发挥企业优质教育资源,积极开展联合办学,深度推进产教融合,更好地服务地方经济社会发展,取得了显著的办学成效。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 针对不同系部的学生培养目标,泗阳中专积极创新人才培养模式,在考工考证、技能大赛、对口高考、岗位实践、就业教育等方面分别有所侧重,力求个个有特色,力争人人都出色,取得了较好的成效,实现了学生素...
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490. 中等专业技术培训教育形势、问题与对策刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 劳动力就业趋动,反映了我国经济社会发展的技术“含金量”正在迅速提高,揭示了市场经济体制下人才流动的本质特征,体现了我国经济社会建设中就业形势已出现了良好的态势。这样的发展态势促使中等职教专业...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 校本研究是促进教师专业成长的必由之路,是提高学校办学质量的关键因素。江苏省宿豫中等专业学校立足学校实际,以校本研究为抓手,实施“科研强师、科研兴校”战略,明确目标,创新举措,提升教师科研能力...
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492. 台东县社区大学的办学机制研究刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 剖析台东县社区大学的办学机制发现,在学习型社会建设背景下,社会组织作为社区大学的承办方,积极以需求为导向开设课程,并多方筹资保障办学经费,能够较好地实现服务社会的价值。另一方面,政府转换角色...
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493. 资源依赖视角下校企合作模式建构与质量评价刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 校企合作是我国职业教育改革和发展的必然方向和趋势。资源依赖视角下的校企合作符合职业教育“产教融合、知行合一”的教育理念。发挥校企双方资源优势,构建工学交替、“订单”培养、引企入校、人员互换等...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 随着“互联网+”的到来与不断发展,网络技术得到了日新月异的更新和完善,这为职业学校党建工作带来良好机遇的同时,也为学校党建工作建设及发展带来诸多挑战。在职业学校党建工作的长期发展中,职业学校...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 培养高质量高端服务业专业人才是促进产业转型升级和经济结构调整的重要举措,地方高职院校担负重要职责。学院通过政校企耦合创新管理融合、利益融合、科研融合与文化融合,积极推进专业设置对接产业需求、...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 对PISA阅读文本的设计框架进行描述,揭示PISA阅读文本的界定对于江苏省中等职业学校语文学业水平考试阅读测评的借鉴意义。在分析PISA连续性文本和非连续性文本的实用价值后,对江苏省中等职业...
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497. 研究力:现代教师的专业基本功刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 社会正在进入以科学研究为主导产业的时代,各类教育都要转变教学方式,推进学生的研究性学习,以适应时代发展的需要。这种变化,使研究力成为现代教师的专业基本功。教师提升研究力,要澄清“教师研究过头...
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498. 化学高阶思维的内涵界定与结构建构刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 通过对“思维”“高阶思维”“化学思维”等概念的分析,界定了“化学高阶思维”的内涵。在“化学高阶思维”概念以及对“思维结构”分析的基础上,构建了化学高阶思维结构系统,该系统分为三个层面:知识观...
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499. 教学论学科发展历史及本土化建构探索刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 教学论的发展经历了三个阶段:单一模仿阶段,独立探索与曲折发展阶段,全面建设与发展阶段。在这三个发展阶段中已经呈现出本土化的倾向,这有利于分析当今教学论本土化的演进趋势。当今教学论本土化建设包...
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500. 精实教学:教育理想与现实之间的探寻刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 精实教学是一种教育追求,也是一种教学主张。从教学内容、教学方法、教学评价等方面追求教与学的“精”和“实”,意在尽可能发挥教学对人成长的作用,有效提升学生的学科综合素养,既考虑眼前考试的要求,...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 人是游戏者。当教育处于游戏状态时,儿童就真正成了儿童。江苏省如皋经济技术开发区实验小学依托“游戏教育联盟体”,以江苏省2017年基础教育前瞻性教学改革实验项目“小学游戏课程的开发与实施”为导...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 基于学校特定的红色文化背景、红色文化的价值认同以及特色发展的考量,句容市实验高级中学从培育红色文化环境课程、红色文化渗透课程、红色文化活动课程、红色文化校本课程等方面,着力推进茅山红色文化课...
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503. “永远的儿童号”德育品牌的继承与创新刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 德育从来不应是空洞的说教,应遵循知情意行的有机统一。“永远的儿童号”德育品牌,是一种浸润式的德育过程,强化构建学生的爱国认知,培养强烈的爱国情怀和良好的意志力,乐于践行爱国主义教育活动,在参...
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504. 小学高年级学生家庭性教育现状调查刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 随着社会的飞速发展,孩子生长发育的年龄提前,性教育成为家庭不可或缺的教育内容之一,但实施状况却不容乐观。通过调查发现,当前小学高年级家庭性教育存在家长性教育知识贫乏、性教育技能缺失、性教育观...
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505. 基于云平台的高中智慧课堂教学实践调查刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： “互联网+教育”时代,信息技术与学科教学深度融合促使“智慧课堂”应运而生,本文以调查问卷与访谈的数据为基础,从学习体验、教学方式、教学优势、影响因素、教学效果等角度对基于云平台的高中智慧课堂...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 儒家思想中“格物”“致知”“诚意”“正心”四个概念,可以作为语文文本教学对话的四个“向度”。格物,即探究文本之“言”;致知,即感知文本之“旨”;诚意,即探寻作者之“意”;正心,即建构读者之“...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 教育,旨在服务人的成长,而成长即是自然生成、自主建构、自在发展的过程。“成长”课程作为对变革现实教育的积极探索,着力于通过完善奠基性成长课程,夯实学生整体“成长”的文化根基;重建拓展性成长课...
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508. 数学运算关键能力的培养策略刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 运算能力是小学数学课程的核心能力之一,也是学生的基本数学素养之一,它与数学关键能力的培养有着密切的联系。在第一学段数学教学过程中,教师可通过着力算理推理与数学思考,着力算法优化与数学表达,着...
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509. 小学语文教学中高阶思维能力的培养策略刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 当前小学语文教学中仍然存在着培养学生简单思维的现状,教师应从高阶思维的研究角度入手,对低阶思维教学的现象进行描述和原因分析。教师可从挑战的目标、问题的解决、深度的学习、交互的活动这四个维度来...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 作为陶行知“真”教育思想在实践中的具体化、操作化,田园背景下的童本作文教学强调以儿童为本位,充分关注和整体把握农村儿童的田园背景。当前的农村小学作文教学中存在着唯文化、城市化、成人化等误区,...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
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