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中学生理科月刊:初中版期刊
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中学生理科月刊:初中版2003年出版文献
出版文献量(篇)
884
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中学生理科月刊:初中版
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投稿
曾用名:
中学生理科月刊:初三版(中考金刊);中学生理科月刊:新中考
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
1003-2703
CN:
45-1167/G4
出版周期:
月刊
邮编:
541004
地址:
广西桂林市普陀路广西师大校园内
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2000年
目录
121.
对家庭热水器的调查
作者:
石鹏 郭燕 马冲
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
76-78
摘要:
<正> 一、调查的背景 夏天快到了,爸爸和妈妈盘算着要买一个热水器,可到底买什么样的呢?为了能给爸爸、妈妈提供参考意见,于是我邀上石鹏、马冲同学决定去做一番调查。 二、调查的内容 1.家庭热...
122.
借助探究实验 理解绪言中的四个概念
作者:
缪徐
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
79
摘要:
蜡烛(主要化学成分是石蜡)是同学们日常生活中较为熟悉的一种物质,借助蜡烛进行三个探究性实验,有助于我们理解绪言中的四个概念.
123.
《空气 氧》一章导学
作者:
唐殿华
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
81
摘要:
<正> 一、明确学习要求 本章先从同学们最熟悉的空气学习入手,要求同学们了解空气的成分及现阶段空气污染的主要原因与防治;接着重点学习氧气的性质和主要用途,氧气的实验室制法以及燃烧的知识等内容...
124.
实验室制取氧气 一二三四五
作者:
孙兴全
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
82-83
摘要:
<正> 一、记原理实验室一般采用下列原理制取氧气: 氯酸钾 催化剂 加热 氯化钾+氧气 (KClO_3) (KCl) (O_2)高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气 (KMnO_4)(K_...
125.
人为什么不能呼吸纯氧
作者:
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
83
摘要:
<正> 婴儿总是头部先娩出娘胎,为的是尽早吸入一口人间的新鲜空气而不至于窒息,死者则是随着呼出最后尚存的一息游气而告谢世,这一切均和氧的功能有关。 可是人却不能长时间呼吸纯氧,你知道这是为什...
126.
几例有关氧气的研究性试题解析
作者:
刘炳伟
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
84
摘要:
<正> 例1 研究表明,许多金属氧化物对氨酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示。 实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作...
127.
《空气 氧》一章中考题精选
作者:
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
85-86
摘要:
128.
了解特点 把握重点 掌握学法——谈谈《分子和原子》一章的学习
作者:
邓永财
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
87-88
摘要:
概念多、微观粒子多、要记内容多是《分子和原子》一章的基本特点,《了解特点把握重点 掌学法》一文对该章的特点、重点和学习方法进行了较为详细的阐述,阅读本文有助于明确本章点、重点和学习方法。
129.
辨析概念 强化应用 突破难点
作者:
李德平
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
89-90
摘要:
初中化学第二章中分子、原子、元素、原子的实际质量与原子的相对质量等概念,既抽象难懂又容易混淆.因此,既要注意辨析其异同与联系,又要加强练习与应用,才有助于突破本章学习的难点,为今后的学习奠定...
130.
元素质量分数计算公式的变形及应用
作者:
缪徐
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
91
摘要:
<正> 元素质量分数计算的基本公式是:ω(元素)相对原子质量×原子个数/相对分子质量×100%。该公式有三种变换形式: (1)相对原子质量=ω(元素)×相对分子质量/原子个数; (2)原子个...
131.
分子与原子知识新题型例析
作者:
白应存
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
92-93
摘要:
<正> 一、信息题 例1 2002年初,美国制成了第一台磁冰箱,其效率比普通冰箱效率高30%;以上生产磁冰箱所用的材料中含稀土元素钆(Gd),钆元素的一种原子的相对原子质量为157,核电荷数...
132.
《分子和原子》一章中考题精选
作者:
韩西军
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
94-95
摘要:
133.
掌握氢气实验室制取方法“六要”
作者:
谷平
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
96
摘要:
<正> 一、要明确反应原理 实验室一般用金属与稀酸反应来制得氢气。金属常用锌,酸一般用稀盐酸或稀硫酸。反应的化学方程式为: Zn+2HCl=ZnCl_2+H_2↑ Zn+H_2SO_4=Zn...
134.
氢气还原氧化铜实验的有关问题与典型题
作者:
吴肇林
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
97
摘要:
<正> 一、有关问题 1.为什么盛氧化铜的试管口要略向下倾斜? 若试管口向上倾斜,可能会发生以下两种情况:①反应生成的水及药品里的湿存水受热气化后,在试管口冷凝成水滴倒流到试管底部而引起试管...
135.
元素符号周围数字的意义辨析
作者:
崔卫红 王伯堂
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
98
摘要:
<正> 1.元素符号(或化学式)前面的数字,表示原子、分子或离子的个数。例如、H表示1个氢原子;2HCl表示2个氯化氢分子;3Na~+表示3个钠离子。 2.元素符号右下角的数字,表示一个分子...
136.
分子、原子、离子的比较
作者:
缪徐
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
98
摘要:
<正> 一、相同点 1.分子、原子、离子都是体积、质量很小的不断运动的粒子,分子、原子、离子之间都存在一定的间隔。 2.分子、原子、离子都是构成物质的粒子。例如,水由水分子构成;铁由铁原子构...
137.
学习化合价应注意的几个问题
作者:
黄卫平
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
99
摘要:
<正> 一、要正确理解化合价的含义 元素的化合价是不同元素的原子在相互作用形成化合物时所表现的一种性质。也就是说,只有元素以化合物形式存在时才表现出化合价。而像H_2、O_2、Cl_3等单质...
138.
确定化学式的常见题型与解法
作者:
王选芳
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
100
摘要:
<正> 一、根据化合价规则确定化学式 例1 已知铝为+3价,硫酸根为-2价,写出它们组成的化合物的化学式。 解析 设该化合物的化学式为Al_x(SO_4)_y。可得:(+3)×x+(-2)×...
139.
学好化学先过记忆关
作者:
沙林祥 魏华
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
101
摘要:
<正> 化学要记忆的内容很多,要学好化学必须先过记忆关。记忆要讲究方法和技巧,才能收到事半功倍、记忆持久的效果。常用的记忆方法有: 1.口诀法 把要记忆的知识整理加工,形成口诀。如化合价口诀...
140.
稀有气体的应用
作者:
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
101
摘要:
<正> 氦气是除了氢气以外密度最小的气体,可以代替氢气装在飞船里,不会着火和发生爆炸。 液态氦的沸点为-269℃,利用液态氦可获得接近绝对零度(-273.15℃)的超低温。 氦气还用来代替氮...
141.
跨学科数学试题评析
作者:
曾凤菊 陈良俊
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
102
摘要:
<正> 例1 已知力F作的功是10焦,则力F与物体在力的方向上通过的距离s的图象大致是( )。 评析 这是一道与物理知识综合的函数应用题,解此题不仅要运用函数的有关知识,还要运用W=Fs这个...
142.
操作型探究试题评析
作者:
曾凤菊 陈良俊
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
103
摘要:
<正> 例1 图1-1是一个三角形。 操作:1.分别连结△A_1B_1C_1三边的中点,得到图1-2。 2.分别连结△A_2B_2C_2三边的中点,得到图1-3,请在横线上画出图形。 探究:...
143.
剖析一道物理探究题
作者:
张亚利
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
104
摘要:
探究题就是从实验或大量的物理实例入手,给定相关的实验数据、图像、实验现象等信息.使学生通过观察重要的实验环节.分析解释数据,去粗取精.由具体到抽象.由特殊到一般,运用简洁语言或数学表达式.得...
144.
化学新颖题评鉴
作者:
徐育斌 杨志辉
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年7期
页码: 
105
摘要:
<正> 例1 运用数轴表示化学知识,有简明易记的效果,如硬水的划分: 在初中所学知识中,有很多都可用该法记忆。你还能想到哪些? 点评:初中化学需记忆的知识较多,且易混淆,但若方法运用得当,便...
145.
如何理解分式的概念
作者:
陈世智
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年9期
页码: 
4
摘要:
一般地,用A、B表示两个整式,A÷B就可以表示成A/B的形式。如果B中含有字母,式子A/B就叫做分式。其中,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。
146.
2X^2/X是分式吗
作者:
奕星
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年9期
页码: 
5
摘要:
<正> 在一次课堂讨论会上,老师就代数式2x~2/x是不是分式让同学们展开讨论。
147.
直角三角形全等的判定方法
作者:
杨光云
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年9期
页码: 
6
摘要:
直角三角形是三角形中的一类,一般三角形所具有的性质,直角三角形都具有,因此判定一般三角形全等的方法(SAS、ASA、AAS、SSS)均可以用来判定两个直角三角形全等。 由于直角三角形是特殊的...
148.
怎样确定函数自变量的取值范围
作者:
刘玉东
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年9期
页码: 
7
摘要:
<正> 自变量的取值范围是函数的要素之一,对于用解析式表示的函数,自变量的取值范围就是使解析式有意义的自变量的一切实数值。 一、用整式表示的函数,自变量的取值范围
149.
关于正比例函数和一次函数的问答
作者:
周奕生
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年9期
页码: 
8
摘要:
<正> 问 学习正比例函数应注意些什么?答 学习正比例函数应注意以下三点:(1)正确理解定义。如果y=kx(k≠0),那么y叫做x的正
150.
一次函数解析式的求法
作者:
雍兴灵
刊名:
中学生理科月刊:初中版
发表期刊:
2003年9期
页码: 
9
摘要:
<正> 一、根据定义求一次函数的解析式 例1 已知一次函数y=-x~(2m~2-7)+m-2的图象经过第三象限,求m的值。 解 由一次函数的定义,得2m~2-7=1。
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尾页
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中学生理科月刊:初中版基本信息
刊名
中学生理科月刊:初中版
主编
李苑青
曾用名
中学生理科月刊:初三版(中考金刊);中学生理科月刊:新中考
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-2703
CN
45-1167/G4
邮编
541004
电子邮箱
zxslkyk@vip.sina.com
电话
0773-58314
网址
地址
广西桂林市普陀路广西师大校园内
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