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中学语文：教学大参考（上旬）2004年第10期出版文献
出版文献量（篇）
6001
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中学语文：教学大参考（上旬）
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曾用名：
中学语文：教师版
《中学语文》（月刊）创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 强调阅读教学中的体验与感悟，是《课标》的一个突出的新理念。我们通过“内容分析法”统计发现，义务教育《课标》和高中《课标》出现“体验”、“感受”、“感悟”之类的关键词共有80余次之多．足以见出...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 山羊说：我是哲学家。袋鼠说：我是拳王。斑马说：我是英国皇家水兵。狮子说：我是狮子。
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 一个时期以来．淡化语法知识、淡化修辞知识等观点影响了一大批语文教师的教学理念和教学实践。不少教师在课堂上不讲语法，不讲修辞，不传授方法。只强调感悟。致使学生面对丰富多彩的语言现象无所适从．读...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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5. 七年级（上）第四单元教案刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 2000年，笔者以《荷花淀》为“开篇之作”，开始了“非指示性”教学模式的探索。再次教到《荷花淀》，是2004年2月13口。这时候，笔者对“非指示性”教学的探索和认识已经有所加深，“非指示性”...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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8. 《变形记》教学设计刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 《变形记》是西方现代派文学的经典作品之一，是作者卡夫卡用荒诞、变形的艺术手法进行创作的．学生第一次接触此类文学作品，理解上有不少难度，加上课文较长，语言平淡冷漠，文中有静止的大段心理描写，这...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 黑格尔在《美学》中指出：“艺术品尽管自成一种协调的完整世界．它作为现实的个别现象，却不是为它自己而是为我们而存在，为观赏它的听众而存在。每件艺术品也都是和观念中的每一个人所进行的对话。”这段...
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10. “召唤结构”与文学作品阅读教学刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： “召唤结构”是接受美学中的一个重要的概念．它是由德国美学理论家伊瑟尔在英伽登的“不确定之域”理论的启发下，在其著名的论文《文学的召唤结构》中提出的。该理论的要点是：(1)文学作品中包含着许多...
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11. 《鱼我所欲也》两处质疑刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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12. 《错误》之新课程目标教学设计刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 加强初中语文的诗歌教学符合学生的阅读发展特点。人从婴幼儿起似乎就能领略到诗歌的魅力。那韵语形式的歌谣、谜语，有意义的、没意义的，孩子们能倒背如流!及至进了学校后，“弯弯的月儿小小的船，小小的...
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14. 小说《药》中的反常现象品读刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 小说艺术本来就是一种虚构性很强的艺术，故事情节中本身就有许多的偶然与巧合。而用不大合乎生活常情的反常情形来吸引读者，同时通过强化“言外之意”来使小说更富含审美情趣．往往是小说家构思过程中用心...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 无论从作家的生活经历、创作题旨还是从被反映世界的特定历史、特殊现实．鲁迅创作的著名小说《祝福》无疑是站在反封建反礼教的社会批判的立场上的。但是，文学活动作为一种包含作家、世界、作品、读者四大...
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16. 对《怀疑与学问》中戴震一例的质疑刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 历史学家顾颉刚先生在《怀疑与学问》中告诉我们要有怀疑精神，“不要随便盲从或迷信”。顾先生先引用两句我国古代学者的名言提出了中心论点：治学必须有怀疑精神。接下来的3、4两段论述怎样对待传说；第...
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17. 微言见大义——“独立寒秋”解读刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 《沁园春·长沙》是显示青年毛泽东博大情怀、革命壮志和艺术才华的最佳词作之一，一直被选人中学语文课本，教育激励了一代又一代莘莘学子；但对该词开篇“独立寒秋”四字的理解，历来都是见仁见智。大致有...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 《教参》说，徐志摩的《再别康桥》是告别母校的，我以为它是告别恋情的。
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 朱自清先生在《荷塘月色》中引用了两首诗．一首诗是南朝梁代皇帝萧绎的《采莲赋》中的一段，一首是南朝乐府诗《西洲曲》。作者引用的这两首诗在文中起什么作用?笔者试作如下解读。
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 李煜作为南唐后主。治国无能．却工于填词，博得“词中帝王”的美称。他早期作品主要反映帝王苟安享乐的生活，亡国之后的词则转为感伤、沉痛之言。他人生的大起大落也就导致其词情感内涵的变化，而这些变化...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 英国诗人布莱克说：“一沙一世界，一花一天堂．掌中存无限，刹那见永恒。”台湾散文家琦君深谙此理。《泪珠与珍珠》便以一滴泪、一粒珍珠去折射人性的光辉．去烛照生命的真谛，去评判人生的境界。全文着意...
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22. 关于《滕王阁序》的体裁刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 王勃的《滕王阁序》是一篇美文。然而，对这篇“序”究竟是“书序”、“赠序”还是其他什么类型的文体，似乎认识不同。有人认为是“赠序”，有人认为是“书序”。这可有必要翻翻古书，辨明泾渭。
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 《中学语文》(教学大参考)2004年第8期刘永铮的文章《<庄子：在我们无路可走的时候>不宜做课文》(以下简称刘文）。言人所不能言，观点醒目。但细品之下。觉得其说偏颇。存在对文本认识的误区．似...
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24. “圆规”和“芦柴棒”属何辞格刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： “圆规”和“芦柴棒”是借喻与借代纠葛的典型例子：有人说是借代，因它们直接用特征代替了本体：有人认为是借喻，理由是“圆规”和“芦柴棒”是分别借来形象地描述杨二嫂与包身工肖像特征的。两种观点谁是...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 高考作文从以前的命题半命题作文、材料作文到现在的话题作文，改革力度较大，其中的变化也较大．但基本上在稳中求变．变中求新。其中“变”又主要体现在作文的“二化”．即高考作文的某些方面不断淡化．而...
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26. 高考文言文翻译主观题应试对策刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 近年来．高考语文对“理解并翻译文中的句子”考点的考查历经了两次大的变化：第一次是2002年，取消了第1卷中的选择题．而在第Ⅱ卷增设了一道文言文翻译主观题．分值为5分：第二次是2004年，加大...
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27. 谈谈文学写作中的感觉世界刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 在写作的表现艺术领域．就构筑艺术世界的形态而言。人们往往划分为三个世界，即写实世界、理想世界和感觉世界。
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 走进新课程，首要的是培养学生独立阅读的能力。可是。在平时的课堂阅读教学中，把生动的课文肢解为一个又一个知识点，让学生死记硬背，搞千篇一律的程式化分析讲解，串讲串问，讲深讲透，或者在课堂上以做...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： “研究性学习”立足于改变学生的学习方式，强调一种主动探究式的学习．为学生构建了开放的学习环境．让学生能多渠道获取知识．并能将学到的知识加以综合运用．在实践中培养创新精神和实践能力。
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30. 盐香风色——董一菲语言教学写意刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 盐本无香，风本无色，佛家认为法本无有。那么语言教学的至法也该是一个“无”字吧！
中学语文：教学大参考（上旬）基本信息
| 刊名 | 中学语文：教学大参考（上旬） | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：教师版 | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武昌区友谊大道368号 |
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