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中学语文：教学大参考（上旬）2015年第5期出版文献
出版文献量（篇）
6001
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中学语文：教学大参考（上旬）
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曾用名：
中学语文：教师版
《中学语文》（月刊）创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 自2000年《义务教育语文课程标准》颁布以来，我国的语文教学界对语文课程的内涵阐释有了一系列变化。2000年《义务教育语文课程标准》对语文的解释是：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要...
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2. 例谈本色阅读思维的层度刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 阅读教学是训练学生思维由低级到高级不断发展的过程，它要经过一个个沿层级梯度不断向上自然生长的阶段。为使学生的阅读达到更高的层级水平，语文教师就要依据学情和文本的实际，充分研究学生阅读层级发展...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 李吉林,特级教师,小学语文教育教学专家,中国情境教学-情境教育的倡导者和带头人。她从1978年开始探索情境教学,1988年出版专著《情境教学实验与研究》。在20世纪末,她又提出“情境教育”。
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4. 《金岳霖先生》课堂实录刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 我刊从2013年第11期到2014年第5期，在“名师讲坛”专栏里重点推介了特级教师李仁甫“建构生成课堂”的系列文章，引起广大教师强烈反响。为了使大家对“生成课堂”有直观感受，本期刊载李老师《...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语文教学“教什么”和“怎么教”，孰轻孰重，众说纷纭，莫衷一是。语文课堂是应该重教，还是重学，又成为一个新的问题提出来，联想到前几年方兴未艾的有效教学和近几年争论的高效教学，我们不得不去重新评...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 至于特级教师李仁甫执教的《金岳霖先生》--这一堂饱蘸“生成课堂”教学思想的课，我是身临其境，亲耳聆听的。该堂课开合自如，从容大气，给我留下深刻的印象。如今阅读其课堂实录，亦觉义理幽深，情趣盎...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 学生对语文知识的理解能力简称理解力。它既与学生吸收语文知识、内化语文知识能力密切相关，又与学生迁移语文知识、运用语文知识的能力密切相关。在明确内涵之后，分析找准学生语文理解力失落的原因就成为...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 让我们先来看这样一个课堂教学案例： 一天，当我和学生一起分析《愚公移山》最后一段的时候，突然，一个学生举手提问。学生：“老师，《愚公移山》的结尾，这样安排，可信吗？”
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 崔允漷教授认为，教学、学习、评价逐渐被看作是三位一体的关系，评价与教学、学习紧密地绞缠在一起，相互制约，相互影响。教学、学习应当是“数据驱动”的，而数据就来自评价；评价持续地镶嵌在教学、学习...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 对于《林黛玉进贾府》这篇小说，如何引导学生品味其美妙之处？以前执教这一文本时，我更多的是设置问题引领学生阅读，或着眼于人物形象的分析，或着眼于小说中的人物的出场描写，或从林黛玉这一视角入手分...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 人教社课标版高中语文教科书有大量社科类、科普类散文，由于这类文章是非着意于文学的作品，所以文学性不强，文学元素少。在语文界极力推崇人文性（实际窄化为文学性）的环境下，一线老师对这类文章的处理...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在新的时期，以网络为代表的媒介大军逐渐兴起并迅速发展，随之产生的媒介素养教育被越来越多的教育界人士关注。媒介素养教育，指的是引导学生正确把握并建设性地运用大众媒介资源，提升学生正确的、健康的...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “生活”是作文的源头活水，但高中生作文中却普遍缺少鲜活的现实生活。对高中生作文进行“生活化”研究，就是试图解决高中生作文中普遍存在的远离生活、脱离实际的问题，目的在于引导学生写作时能关注生活...
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14. 时评类作文写作指导刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 时评类作文因为其材料贴近现实，学生有话可说，而且很容易能看出一个人思考的深度，所以这类作文常常会出现在各种考试中。但是时评类作文怎么写，教师怎么指导，一直以来都是教师和学生的一个难题，本文就...
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15. 选好角度材尽其用刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 苏东坡的名句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，告诉我们如果变换角度，会见到不同的景象。文章的“变脸”在于根据题意寻找视角与作出选择的问题。选择什么样的角度来表现文章的主题，往往能决定一篇...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《背影》毫无疑问是初中语文的一篇经典，许多今天站在讲台上的老师在学生时代就是读着《背影》过来的。或许正是因为在许多国人的意识中，《背影》已经成为学生不可或缺的阅读篇章，所以当出现《背影》退出...
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17. 《送东阳马生序》的文本价值探寻刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 与刘基、高启并列为明初诗文三大家的宋濂的《送东阳马生序》一文，语言清新简洁，行文善于变化，思想内涵丰富。作为一篇文质兼美的文言文，引导学生在玩味语言的同时，品悟行文的艺术特色，理解文章的思想...
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18. 从记叙文的角度赏读《赤壁赋》刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 苏轼的《赤壁赋》以其优美的语言、旷达的胸襟、对自然和人生深刻的体悟，千百年来被人们传颂被认为代表了宋代散文赋的最高成就。叶圣陶先生说过：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一、选题理由 “读整本的书”即“书册阅读”是我校显性课程“阅读课”的教学内容，小说、散文集、人物传记等均为阅读对象。人物传记专题阅读活动起源于时政热点。2013年12月6日，南非首位黑人总...
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20. “和学生一起读鲁迅”专题教学设计刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一、为什么要读鲁迅？鲁迅之于当代中学生的意义何在？ 1.鲁迅和中学生之间存在着彼此接近的通道。 2.让中学生从鲁迅作品中领悟如何面对社会发出建设性和批判性的意见，尽到公民的责任。
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21. 《木兰诗》课堂教学实录及赏析刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 时间：2013年4月10日 地点：大连经济技术开发区红星海学校学生：大连红星海学校七年级六班 开课：生齐读课文。
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 阅读，是人类获取知识，提高文化和思想修养的重要途径。然而，在物质文明日益发展的今天，人们对于阅读的兴趣与爱好却越来越衰减，更多地则是沉迷于电影、电视、网络、游戏等，针对这一情况，不少贤达人士...
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23. 语文课堂教学“大舍与大得”刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 当下语文课堂很是热闹，质疑探究、合作交流频繁地出现，欢欢喜喜的一堂课，学生究竟学到了什么？我们不得而知。为什么大量失效的课堂出现？究其根本，教师的教学目标杂而多，课堂时间有限，一堂课想面面俱...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高考题语言运用题的复习，历来都是就题练题，即使是举一反三的类题训练，收效也甚微。与其在一种题型上反复训练，重复机械低效劳动，还不如借助这道题，挖掘其内在蕴藏的“剩余价值”，来迁移提升学生对于...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 不可否认，对语言文字的敏感程度和个性化使用语言的能力确有一定先天差异在内，但这并不意味着在指导学生表达抽象的生命体验这一方面我们就无事可做。相反，如果能够帮助学生将自己的一腔心事付与一些小的...
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26. 让语文选修课堂更有“语文味”刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 选修课程可以对必修课起到补充、扩展和提升的作用，可是，选修课并没有被合理有效地编排到教学当中，这导致了一个不容忽视的问题，那就是：很多的语文课程跟以前不一样了，缺少了必要的“语文味”！
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27. 散文教学的模式浅议刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 刘熙庆曾在《论散文创作》上说：“作家有自己的个性，散文又极其自由，很难被概括和被解说。”可以说，作家在创作中，融入了自己的经验和感受，并将其并入在个体化的审美体会中。即便作家的散文创作奥妙非...
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28. “涵泳”不作此“涵咏”刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “涵泳”是中国古代传统的国语教学法和读书法之一，也是检验学习者母语学习水平优劣的重要标尺。在当今社会“国学热”背景之下，“涵泳”也是一种研习国学之道。但笔者在阅读一些谈论语文教法，学法，论道...
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刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《滕王阁序》一文中有“勃，三尺微命，一介书生”一语，对句中的“三尺微命”，目前笔者见到的有如下几种释义。
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30. “语文江湖”刊名： 中学语文：教学大参考（上旬）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 开篇 “老典”者，史绍典也。圈内称“老典”而不呼“老史”，考其由来，我曾“戏说”：缘于对余姓之“敬畏”，一者，史，历史也，余之始祖为周初史官“伊佚”（或云造字之仓颉），后以官为姓，不呼“老...
中学语文：教学大参考（上旬）基本信息
| 刊名 | 中学语文：教学大参考（上旬） | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：教师版 | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武昌区友谊大道368号 |
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