作文成功之路:高考冲刺期刊
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作文成功之路:高考冲刺

曾用名: 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 胡国祥
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  5-5
    摘要: 中职语文教育一直以来都是我国国民教育的薄弱地带,学生不积极,老师不重视,学校不配合,而且近些年来越来越多的学生倾向于实践而忽略了人文精神和基础知识的培养,长此以往,即使他的技能再好,也会闹出...
  • 作者: 吴芝玉
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  9-9
    摘要: 文章首先对幼儿园课堂教学中主题游戏的一些具体应用进行了介绍,进而针对游戏化课程的开展模式进行了分析和总结,最后结合游戏化教学这种模式对于幼儿园教师的专业发展所带来的要求和契机进行了阐述。
  • 作者: 包顺喜
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  12-12
    摘要: 作为基础教育的中学阶段是对学生进行可持续教育的重要时期,这也是中学地理学科相对于基础教育、其他学科在素质教育中的独特作用。为此我们建议,中学地理教育应受到各级教育领导部门的重视,使其在本世纪...
  • 作者: 钱惠丽
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  17-17
    摘要: 著名儿童教育家陈鹤琴先生说:“小孩子喜欢画画,可以说是他们的天性。”幼儿通过绘画活动认识周围的世界,表达自己对世界天真而又热情的感受。那么怎样才能让孩子获得这种表达美的能力呢?在教学中,我发...
  • 作者: 张瑜
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  18-18
    摘要: 写话教学是学生系统学习语言和运用语言的综合训练方式。低年级阶段的写话是学生从小为习作训练奠定基础的时机。新课标中提出对一二年级学生写话方面的教学要求:培养学生对写话的兴趣,写自己想说的话,写...
  • 作者: 朱丽萍
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  19-19
    摘要: 班主任是学生的人生导师,这对班主任提出了较高的要求。为此,班主任应当在思想上、行动上以及方法上注重创新,提升管理水平,将班主任工作上升到一个高度。唯有如此,才可能成为一个有高度的班主任,从而...
  • 作者: 胡小琴
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  22-22
    摘要: 朗读教学在语文教学中起着举足轻重的作用,目前面临着一些考验。往往很多时候只有表面形式,没有实际意义。我们需要创造革新,使朗读教学成为促进语文教学的一个有效手段。
  • 作者: 严华
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  23-23
    摘要: 在小学语文教学当中,不仅要教会学生基本的语文知识,更重要的是在教学当中渗透德育教育,所谓德育教育也就是要教会学生做人。在语文教学当中,德育教育是必不可少的,但是教学的方式比较单一枯燥,导致学...
  • 作者: 尚倩妮
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  24-24
    摘要: 在学生语文教学中,写作一直是至关重要的一个部分。学生的语文内涵的体现,很大一部分就体现在写作的文采上,因此,作文教学一直是语文教学的核心内容。我们教师在培养学生写作能力这个过程中,一直扮演着...
  • 作者: 王余万
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  26-27
    摘要: 《语文新课程标准》指出:“作文教学应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”。但在平时的作文教学中,发现很多学生怕写作文,写起作文来,要么无话可说,要么脱离实际,空话连篇。叶圣陶先生说:“...
  • 作者: 薛雨露
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  39-39
    摘要: 为了提高中学生的写作能力,就要从学生的写作能力与教师本身出发,从根本上引导学生读书,积累有益的素材,创造出一个良好的学习氛围,在教师本身,也要改变教学模式与思想理念,注重学生的创新培养,让学...
  • 作者: 顾庆荣
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  44-44
    摘要: 创新精神是一个民族发展的动力,在实施素质教育的改革中,学生创新能力的培养是素质教育的核心。创新精神要从娃娃抓起,然而,对于小学生要求可以适当放低些。我们可以把激发、开发孩子的创造潜能作为一个...
  • 作者: 黄仕祝
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  45-45
    摘要: 古人云:“巧妇难为无米之炊”。学生在写作时,常常找不到题材,其实很少有学生不会写作,只是他们没有找准倾吐的话题。我们有时会很惊讶地发现,班级以往学习不好的学生,作文却闪出了火花,甚至火花四溅...
  • 作者: 汪丽红
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  50-50
    摘要: 新课程要求面向全体学生,关注每个学生的发展。班集体,这个最美丽的“天空”也就承载着提升每颗“星星”生命质量的使命。建设“开放、民主、和谐型班级”是新课程的选择。本文就其构建过程:机制构建、活...
  • 作者: 刘坤
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  52-52
    摘要: 汉字识字是小学低年级学生语文教育教学中的最基础的知识和技能,因此,为了能够有效的提高我国小学低年级学生语文识字的能力,教师们需要采取多种多样的教学方法,提高课堂教学的多样性与趣味性,大大的提...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  54-54
    摘要: 语文课堂是小学生学习语言、积累语言的主战场。在课堂上,小学生学习的课文都是优中选优、文质兼美的典范作品。这些作品不仅是语言的绝佳范例,还包含着大量的语言材料和语文知识,学好这些课文是小学生语...
  • 作者: 杨曾
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  55-55
    摘要: 新课标指出,思想品德课程具有实践性的特点,同时强调帮助学生过积极健康的生活是思想品德课程的追求。在新课标的指导下,我们思想品德新课程内容的设置,贴近社会,贴近生活,贴近学生,让师生在共同学习...
  • 作者: 曹海燕
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  61-61
    摘要: 伴随着社会的快速发展,人们的文化观念、思维方式和行为习惯都发生了深刻的变化,随之产生的种种不健康的心理表现与严重的行为异常现象正日益增加,尤其对于成长中的青少年学生。由相关资料可知,我国超过...
  • 作者: 葛新洁
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  64-64
    摘要: 语文就是对祖国语言艺术的集中体现,是凝聚了各民族语言艺术精华的基础性和实用性并重的学科。语言作为人类沟通的一种桥梁和媒介,无论是今人与先贤借助古籍书卷的交流,还是现实生活中的人与人之间交际,...
  • 作者: 杨晓艳
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  66-66
    摘要: 初中语文阅读教学的关键是文本解读,如何将教师的解读与课堂设计联系起来,实现教师的读与学生的用有机结合,这是本文探讨的主要内容。
  • 作者: 李莹莹
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  67-67
    摘要: 语文阅读教学中的教材一直有着至高无上的地位,而当下,学生的主动阅读、个性化阅读超越了传统的“接受式阅读”,这就要在阅读教学中既“重文本”,又要“超文本”,树立“超文本”阅读的教学理念。本文中...
  • 作者: 王媛
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  70-70
    摘要: 想要提高语文水平,就离不开阅读,但高中教学任务重,学生很难在有限的时间里进行高效阅读。如何能帮他们做到过目不忘、读有所得?微课程的出现为这个问题提供了一种解决方法。具体如何实施才能让课堂更有...
  • 作者: 范丽
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  80-80
    摘要: 英语是小学阶段的一门重要学科,而小学阶段是一个语言习惯养成的重要时期,它将决定人的终身发展的基础。如何使小学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来,只有营造出民主的教学...
  • 作者: 潘华
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  86-86
    摘要: 音乐教育家柯达伊说:“有了歌唱的基础,更高层次的音乐教育就能得以发展。只有人声--这个生而有之的而且是最优美的乐器,才是使音乐文化属于每个人的沃土。如果首先学习歌唱,然后学习其它,将使学生具...
  • 作者: 杨传海
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  88-88
    摘要: 教师在进行语文教学的时候,要充分的考虑到小学生的特点,选择合适的儿童文学进行教学,让学生能从小就培养良好的文学常识,为以后的语文学习打下良好的基础。教师进行儿童文学教学,体现了新课标的素质教...
  • 作者: 岳晓芹
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  90-90
    摘要: 作文是衡量学生语文素质的重要尺度,也是语文教学的半壁江山。但实际作文教学中,教师苦口婆心,却难见成效;学生愁眉苦脸,东摘西抄,勉强应付,也是千篇一律。在作文教学中需要教师开动脑筋,培养学生写...
  • 作者: 李小明
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  94-94
    摘要: 兰德尔说过:“结构是一切意思和意义的基幢,没有结构任何东西都不存在,都不可设想。”这话告诉我们,文章的结构是很重要的,我们要引起足够的重视。在一篇文章中,结构和语言一样,都是给文章内容以具体...
  • 作者: 张建西
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  97-97
    摘要: 作文教学一直是语文教学的短板,教师教得费力,学生学得吃力,学生写作时常常感到无话可说,为了使文章内容符合字数要求,常常是生拉硬扯,无病呻吟。因此,如何让学生有话说对于初中作文教学极为关键的。...
  • 作者: 周成海
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  98-98
    摘要: 《语文课程标准》(2011版)里倡导:让学生“易于动笔,乐于表达”。在实际教学中,笔者坚持依托教材,选准切入点,对学生进行随文练笔训练,从而拓展学生的思维空间,提高阅读质量和习作水平。实践证...
  • 作者: 吴泫锐
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 诚信,是一面镜子,能够倒映出一个人精神品质。一个人要以诚实谦虚的态度去对待种种事物,不能迷失了自我,又欺骗了别人,从而扭曲了人与人之间的真诚关系,使人们陷入怀疑一切的境地。星期天,妈妈买菜时...

作文成功之路:高考冲刺基本信息

刊名 作文成功之路:高考冲刺 主编 刘志超
曾用名 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
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