论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
2609
总下载数（次）
11
贵州体育科技
分享
投稿
Guizhou Sports Science and Technology
《贵州体育科技》是由贵州体育科学学会、贵州省体育科学研究所主管主办的综合性的体育科学技术杂志。
主办单位：
贵州体育科学学会
贵州省体育科学研究所
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
550002
地址：
出版文献量（篇）
2609
总下载数（次）
11
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 体能因素是影响我国足球运动达到世界一流水平的重要因素。目前我国足球运动体能训练的训练内容和训练方法，在许多方面不符合现代足球运动比赛实践的要求。体能训练的理论与方法不明确，尤其是运动素质、身...
-
92. 锌与运动能力刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 锌与运动能力的关系一直是运动医学界比较活跃的研究领域。研究证明，锌与运动能力的关系密切，补锌后可以加强肌肉的收缩力量及肌肉收缩的速度，还可以影响雄性激素的合成与分泌以及肝脏的铁含量，从而引起...
-
刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 营养(素)是儿童、青少年生长发育的物质基础，是构成和修补组织的原料，是调节器官功能的重要物质；而体育锻炼可促进组织器官的发育及功能的改进，提高机体的抵抗力。本文针对儿童青少年的生理特点、体质...
-
94. 中美体育院系课程设置的比较研究刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 中美两国体育院系课置设置由于教育制度及政治、经济、文化背景等方面的种种差异而表现出较为明显的不同，在借鉴美国“通才”教育课程模式的基础上，本文通过对中美两国体育院系课程设置的比较，为我国体育...
-
刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 在《学校体育学》教学过程中，根据学生在学习过程中的理论与方法缺乏有机的联系；对课程本身缺乏直观认识与了解；学不能致用等问题，采取随堂教学实习的方式进行教学，将使学生在理论学习过程中能提高理论...
-
96. 浅谈高校学生排球兴趣的培养刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 通过文献查阅和访谈，对高校排球运动的开展及学生排球兴趣培养现状进行了分析，发现高校排球教学存在教学模式滞后、后备人才断层、各种排球活动减少以及缺乏推动学生排球兴趣的氛围等问题，指出高校排球教...
-
97. 如何培养学生大众健美操的创编能力刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 根据健美操项目的特点，分析了创编健美操应掌握的几个基本因素，从而使自编操的能力和健美操的套路相结合，进行综合评定学生体育成绩。
-
98. 转变体育教育观念 科学育人刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 在科技迅猛发展的今天，企图通过课堂教学把未来社会所需的知识全部传授给学生，是不现实的。唯有转变教育观念，做到科学育人，才能培养社会所需要的高素质体育人才。
-
刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 信息时代的到来，正在给教育带来深刻的变化。以电脑和网络为核心的现代教育技术的运用更新了教学手段、教学方法、教学模式，冲击着人们传统的教育、教学观念。在体育教学中运用现代教育技术，不仅有利于提...
-
100. 素质教育与学校体育刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 在实施素质教育的过程中，在对学生德、智、体全面发展上，体育起着不可替代的作用。本文对素质教育的内涵与《体育与健康》课在素质教育中的作用进行了阐释，并就把主动意识、整体意识和学法指导引进到体育...
-
101. 浅谈如何在体育教学中帮助体能差生提高成绩刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 在体育教学中，总有不少体能(身体素质、基本活动能力)差的学生，他们在做练习时，由于肌肉用力不当，灵活性差，反应缓慢，故而活动时跑不快、跳不高、掷不远，动作不协调，体育成绩差。如何有效地提高这...
-
102. 2002年总目次刊名： 贵州体育科技发表期刊： 2002年4期页码:摘要：
贵州体育科技基本信息
| 刊名 | 贵州体育科技 | 主编 | 屈进 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 贵州体育科学学会 贵州省体育科学研究所 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 550002 | 电子邮箱 | gztykjzz@126.com |
| 电话 | 0851-85700 | 网址 | |
| 地址 | 贵州省贵阳市体育路9号 |
贵州体育科技评价信息
贵州体育科技统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
