现代教学期刊
出版文献量(篇)
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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12404
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  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  2
    摘要: “回归生活世界”的教学意蕴在于彰显教学的生成性,突显教学的过程属性和过程价值。但“回归”的本质不是机械地、简单地回到生活细节、生活事件、生活经验,更不是抛弃科学知识。“回归”的本质是关注人的...
  • 作者: 韩凯宁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  3
    摘要: 迁移现象在学习中是非常普遍和有意义的,多媒体技术的应用很多时候能促进学习的迁移,取得较好的效果。但是学习中也会发生负迁移。例如在化学课上播放一段实验操作录像,实验过程中试管破碎了。
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  6-10
    摘要: 在上海二期课程教学改革的背景下,数学教学如何高效益地使学生的整体素质得到充分发展是每个教师都应关注的问题。要解决这个问题,就必须更新观念,用建构主义的理论去认识学生的学习过程,用系统科学的理...
  • 作者: 严佩芳(嘉宾) 叶露怡(整理) 杨劼(摄影) 汪晓霞(嘉宾) 沈晓敏(嘉宾) 王智敏(嘉宾) 陈碧琦(嘉宾)
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  11-13
    摘要: 教材以生活中的困惑为媒介,引发学生的思考:品德与社会课是以品德教育为核心,以促进学生社会性发展为目标的学科,华东师大版的品德与社会新教材在编写时是如何来体现这些的?实现德育的有效性是我们追求...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  14
    摘要: 《品德与社会》是以学生社会生活为基础,以品德教育为核心,促进学生社会性发展的综合性基础课,是小学德育的主渠道课程。对于如何改进课堂教学,有以下几点建议
  • 作者: 陈祎
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  15
    摘要: 今年暑期,我们给全校学生布置了一项有特色的德育作业:走访贫困家庭。旨在创造机会,让学生感受不同家庭条件中同龄人的生活,从而珍惜自己的幸福生活。但是在学生的反馈中,我们看到了这样一份特殊的作业...
  • 作者: 马兰霞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  16-17
    摘要: 德育也可以布置作业,这是近年来许多学校的一种创新。但是,要使这种创新真正发挥培养学生道德实践能力的功能,还有许多值得研究的问题。曾经有一个高中班主任,为学生布置了一道“给妈妈洗一次脚”的德育...
  • 作者: 张华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  16
    摘要: 我国道德教育的根本问题是成人把事先准备好的一套规范或“美德”,用“你该这样,不该那样”的方式告诉儿童,然后用考试等外部强化手段逼迫学生将之“内化”。这种“告诉式”的道德教育不仅漠视每一个儿童...
  • 作者: 吴增强
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  17-18
    摘要: 本项活动设计一个值得肯定的亮点是在三个方案中选择最佳。选择是中学生道德发展中一个重要的环节。面对当前多元文化的社会环境,让学生学会正确地选择太重要了。一是在现实的社会中,学生面临的情况和信息...
  • 作者: 吴维屏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  18
    摘要: 这是一个鲜活的案例,也是一次有益的尝试。德育作业如何真正触动学生的思想是值得我们教育工作者思考的。陈老师的这堂课对于教师如何通过预先的设计规划,真正有效地组织学生开展德育实践活动,有一些方面...
  • 作者: 陆熠
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  21
    摘要: 在课堂讨论中,教师角色的转变对于促进学生的学习是十分重要的。以下是我归纳的几种教师角色:
  • 作者: 梁利利
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  24-25
    摘要: 问题驱动是我校的“四动”课堂教学过程特征之一。“四动”,即问题驱动、教师引动、多元互动、学生主动。我们对问题驱动的界定是,设计真实的任务、清晰的教学目标,鼓励学生自主探究,将学习与任务、问题...
  • 作者: 茅宇华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  25-26
    摘要: 开放性的问题情境是指教师所创设的问题是开放性的。开放性问题的答案不是唯一的或显而易见的。对于这些问题,学生可以从不同的角度去考虑,得到不同的结果:可以用不同的价值观去判断,产生不同的看法:可...
  • 作者: 朱尚忠 杨有祥 汤立宏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  27-29
    摘要: “树魂立根、融入课改”是长宁区中小学近年来围绕深化课程改革和加强学校德育而形成的区域学校德育工作新特色。在课改的推进和深化中充分突出德育工作的重点,在德育工作中有效运用课改的理念,这使该区近...
  • 作者: 张震伟 朱贻纯 柏倩
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  30-31
    摘要: 理科教学(物理,化学,生物)在基础教育阶段处于重要位置,而这三门学科又都是以实验为基础的学科。教师演示实验与学生实验质量的高低将直接影响学生对于知识的理解与掌握。一般的中学都建有物理,化学、...
  • 作者: 瞿萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  33
    摘要: 我在生物课中尝试使用数字化实验室来进行实验教学,与过去的教学相比,我认为数字化实验室为教师和学生提供了一个研究、探讨、互动的平台。
  • 作者: 黎加厚
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  35-36
    摘要: 传感器:连接教学实验与真实世界的桥梁在人类的科技发展史上,每一项新的工具的发明.都会给人类认识客观世界打开一个新的窗口。17世纪,意大利人马尔比基、荷兰人列文虎克、英国人胡克等发明了显微镜,...
  • 作者: 朱云轶
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  39
    摘要: 汉语学习的基础是“识字”。上海市二期课改明确提出了“识写分流”的教改理念,其识写分开、多识少写的特点为一年级学生大量识字、尽早阅读提供了必要的条件。在这个大背景下,我尝试利用各种有效的方法,...
  • 作者: 吴伟华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  40
    摘要: 新课改的最大特点在于学生可以利用各种工具和信息资源来达到自己的学习目标。在这一过程中,学生不仅可以得到教师的帮助与支持,学生之间也可以相互协作和支持。理解了这一理念,我们就会明白教育过程的主...
  • 作者: 张婉兰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  41
    摘要: 好动是儿童的天性,更何况是刚从幼儿园跨入一年级的新生。他们在幼儿园的生活大多以游戏为主,如今让他们端端正正地坐下来听教师讲35分钟,肯定会感到无法忍受。教师如果一味地约束他们的行动,那么学生...
  • 作者: 刘敏正 曹艳华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  42-43
    摘要: 《送小蚂蚁回家》是一篇动人的童话故事,课文的特点用一个字概括就是“美”,包括夏夜的景色美和童话人物的心灵美、行为美。因此,教学拟以情感教学的强化为主线,贯穿始终,以朗读教学为基础手段,让学生...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  43-44
    摘要: 阅读是提高学生人文素养最直接、最有效的方法与途径。《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》提出:“在教学过程中,要指导学生到更广阔的阅读天地中获取信息,丰富知识,陶冶情操。”为此,我校积极实施...
  • 作者: 俞金星
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  46-47
    摘要: 当前,随着教育教学改革的不断深入,学校教学管理的内涵和外延不断向纵深方向发展,这既是对学校教学管理提出的新的挑战,也是对教研工作提出的新的挑战。因此,教学管理者对于“教师管理的人本化、学科课...
  • 作者: 祁珥城 黄治民
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  48
    摘要: 学校文化中的制度管理文化应包含有学校管理中的规则和伦理两个方面。既有刚性的、规范的理性管理,又要有柔性的、人性化的非理性管理,唯有两者完美地结合,才是道德的管理、智慧的管理、有非凡创造力的管...
  • 作者: 赵国弟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  50
    摘要: 初见“道德领导”这个词时,我被它是“有道德的领导者”还是“用道德去领导的方法”的不确定意义所吸引。稍作翻阅和思考,感觉到它是一种领导方法,而且与我们当前的领导方法观相比确有其独到之处。
  • 作者: 郑胤飞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  51-53
    摘要: 我是复旦大学附中的一名化学教师。小时候由于受文化大革命的影响,小学、中学都没有正规上过,平时只能通过自习的方式,阅读一些书籍,零敲碎打地学习一些知识。恢复高考后,我考入了大学,才有机会进入正...
  • 作者: 蓝非(编译)
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  60-61
    摘要: 人口增长中包含的数学问题:近几个世纪以来,全球人口数量翻了好几番。到2000年,全球人口总数已是300年前的10倍。为何人口增长会如此迅速呢?让我们来想象一棵“家庭树”,树的顶层是父母2人,...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  62
    摘要: 在美国的语言教学中,如何教作文一直是教学法持续探讨的议题,陆续出炉的教学法也很多,但归根究底大都脱不开“五段论法”。所谓“五段论法”,顾名思义就是分五个阶段构思、阐述,完成整篇文章。首先是开...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  62
    摘要: 位于堪萨斯州Emporia小镇的Emporia州立大学教育学院在美国颇负盛名。Emporia教育学院着重传授如“儿童文学在小学课程中的应用”等传统课程,其校训为:培养集具批判思考、创意计划及...
  • 作者: 吴国丽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  63-64
    摘要: 上海市教育科学研究院副院长顾泠沅说“什么叫好学校?山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。一个好校长带出一支好的教师队伍,有了这两条,在破庙里也能办成好学校。,也就是说教师队伍的成长是学校发...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
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