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现代教学2005年第5期出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 教师发展性评价制度源自20世纪80年代末，在以英国为首的一些发达国家对现行教师评价制度的总结与反思中逐渐受到关注。这是一种以教师为本，注重发展教师个体性的评价。它立足于不断发展的教育教学改革...
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2. 学业测量与评价的理论背景刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在今年召开的上海市基础教育工作会议上，上海市教委提出要在上海的中考和高考中推行“学能测试”，一时间教育工作者对“学业评价”这一问题又关注起来。那么，什么是“学业评价”?在新课改下如何进行“学...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 学能评价是与学科内容无关的，并且绝不提倡操练学生的一种能力评价。在中国香港，学能评价也叫学能测验。自1978年香港地区推行九年免费教育以来，学能测验一直使用到现在，并以学能测验取代中学入学考...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： “等级(+特长)+评语”的学业评价模式受到了许多地方的推崇，并被认为优于传统的“百分制”。等级制和百分制孰优孰劣我们暂且撇开不谈，单就把“评语”这一评价手段纳入到学业评价模式中的举措而言，我...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 本书是日本东京大学佐藤学教授积二十多年来“课程”与“教师”研究的一部力作。作者从质性研究与阐释学的视角，诠释了日本学校教育的发展问题与课题提供了重建“课程”概念、重建“教师”概念的思路。同时...
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6. “漫游”课程的设置与实施刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 担任南码头小学校长已快一年，在熟悉了解新校的过程中，我以课程的眼光去看待学校的教育教学工作。南码头小学是一所以信息科技教育为特色的学校，我在传承学校特色项目的基础上用课程的思想谋求更大的发展...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在基础教育的12年中，一至五年级已开设自然课程，六至七年级又开设科学课程，那么为什么在自然科学领域还要继续在八至十二年级开设分科的化学课程?《上海市中学化学课程标准》对教师在实施化学课程时的...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 我们在使用这本二期课改的初中化学新教材时觉得在对难度的把握上有困难，比如“物质的量”。我们在第一年使用新教材时根本不知道应教到什么样的程度。现在我们已经开始复习(迎接中考)了，在复习的过程中...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 教学目标：了解原子结构发现的过程及相关实验，明白它对近代化学发展的影响：通过感性地体验科学探索的过程，形成并培养探索科学的意识，积累科学探索的间接经验：应用网络了解相关科学家的生平，激发学生...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 高中学生在对数学的兴趣和爱好、对数学知识的接受能力等方面都存在着差异。怎样设置课程才能更适应每位学生的自身特点，最有效、全面地提高学生的数学素质呢?我在任教班级进行了一系列的改革。我任教班级...
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11. 信息化以应用为主刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 2005年4月21日，由上海教育报刊总社和上海市黄浦区教育局共同主办，由《上海教育》和本刊共同承办的“应用引领学校现代化——2005教育信息化论坛(中国．上海)”在上海市东格致中学举行。此次...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在这次论坛上，我将发表关于中小学教育信息化工作的一些看法。主要分成三个部分：第一，简单地讲述目前全国教育信息化的概况：第二，信息化资源建设的方向：第三，我对教育信息化的想法。
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13. 促进学生深度学习刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 早在20世纪50年代中期，在瑞典工作的两位美国学者Ference Marton和Roger Saljo就开始对学生的学习过程进行实验研究。例如，他们给一组学生同一份专业文章让他们去学习，并告...
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14. 运用信息技术认知工具促进深度学习刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 教育的目的之一是帮助学生掌握必要的认知（智力），工具和学习策略。使创优产能够进行创造性的思考。开发和运用恰当的认知工具是达到深度学习的非常行之有效的途径。一切能促进学习者认知、帮助学生进行思...
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15. 多媒体技术在生物教学中的合理应用刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 多媒体技术集图、文、声于一体，形式生动活泼、灵活多样，可将书本知识化静为动，化虚为实，化抽象为直观，可以真实生动地反映生物内在的一系列动态变化过程。所以，多媒体辅助手段在生物教学中的应用显得...
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16. 教育技术应重在优化教学过程刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 由于教育技术在我国起步不久，近来在各级、各类学校中，关于教育技术工作的主要功能应是什么，它和教学工作有什么关系，与教师、学生的教与学的过程又有什么联系等问题逐渐凸显出来。
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17. 多媒体在化学教学中的应用刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 现代科技的发展与革新，使学校教育与信息科技紧密结合，越来越多的教师在教学实践中，使用多媒体辅助教学，激活课堂气氛、点燃学生思维的火花，把“书本知识立体化”，丰富了教学的内涵和外延。笔者也在学...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 我所用的教材是华东师范大学出版社出版的《高中信息科技》，在书中的第4篇，要求教师基于网络资源，开展研究性学习。WebQuest是一种新兴的信息化教学模式，包括这个名称也是全新的，甚至目前还没...
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19. 警惕课堂教学中的“浅阅读”刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 课堂教学中的“浅阅读”，与通常意义所说的“浅阅读”有相同之处，具有通常意义“浅阅读”的一些特点，比如对于作品不肯花精力去认真阅读、体味，对文本的解读简单化、表面化，教学缺少应有深度，教材只作...
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20. 近年上海数学高考的导向及复习策略刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 上海近年高考数学试题基本上做到“以学生发展为本”和“由基础性学力、发展性学力和研究性学力组成的新学力观”作为命题的基本理念，试题在考查基础知识、数学思想方法和创新能力方面大多处理得比较妥当。
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21. 怎样的提问才是好的提问刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在新课改的今天，我们越来越关注教师的行动，课堂中的行动是什么，我们觉得微观的各种控制教学行为的元素的改变，于是，编辑部花了不少力气，请了一些教师和专家来为我们共同捕捉这些变化，呈现出了“课堂...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在数学课上，有价值的提问是促进学生思维，评价学习效果，增进师生情感，活跃课堂气氛的良好手段。因而对“课堂提问”作探究就很有必要，为此我结合自己的课堂教学谈谈优化课堂提问、提高课堂教学效率的一...
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23. 语文教研组探究性教研活动模式探讨刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 我们以课题研究为抓手，以教研活动为载体，从理论依据、教学资源、活动方式等方面，进行了“探究性教研活动模式”的实践。
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24. 教师即研究者刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： “特级教师专栏”办了几期，受到了广大读者的关注，在大家的来信中，我们发现，读者除了关心特级教师的教学经验外，还特别想了解这些特级教师是如何一步步地走向“特级”的，于是，我们将此栏目进行重心定...
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25. 主体参与型课堂教学活动的有效设计刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 主题参与型教学是在理解教材的基础上开展的一系列教学活动。通过对活动目的、活动内容、活动方式、活动过程以及组织教学活动的话语的深层理解，实现师生之间的互动。
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26. 初中语文课堂的激趣刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在全面推行素质教育的今天要想在语文教学中提高学生的语文能力，最大限度地提高教学质量，将新课程标准真正落实，首要的问题就是培养兴趣的问题。那么怎样才能有效地激发和调动学生的学习兴趣呢?
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27. 儿童哲学在小学的应用刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 儿童哲学是一种应用哲学，它的目的是使儿童学会像哲学家那样思考，使儿童从日常思维转向反思性思维，从不假思索转向深思熟虑。2000年，我校成立了“儿童哲学活动的探索与研究”课题组，主要探索儿童哲...
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28. 创设英语教学情境三法刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： “让课堂精彩高效，使师生愉快教学!”这是我们自实施上海二期课改后学校教学总的思路。面对全新的挑战，如何才能使英语课堂教学充满活力，提高学生学习的效率呢?
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29. 开掘学校优质资源是育人的重要手段刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 近年来，努力提高德育的实效已成为教育工作者的共识。随着各种社会思潮的此起彼伏、社会现象的纷繁共生，对青少年进行思想道德的引导、熏陶、教育提上了学校的重要议事日程。这些年来，我校充分地发掘和运...
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30. 新课程下教学管理的探索刊名： 现代教学发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 作为上海市二期课改高中实验基地学校之一，我们始终把二期课改试验作为学校的重点工作，为使学校真正成为一所一流的完全中学，我们以转变教师的教育观念、改进教师的教学行为、改善学生的学习方式为目标，...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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