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现代教学2009年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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301. 深度备课：提升教学有效性的关键点刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 我校是上海西南地区一所普通公办初级中学。近几年来，我们立足学情，针对备课环节，在学科教研组和备课组提出了“深度备课”的教研目标。所谓深度备课，是指教师在备课时必须依据学生所能达到的思维深度和...
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302. 紧紧抓住“减负增效”之根刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “办让人民满意的教育”，是学校教育的根本宗旨，是“学习和实践科学发展观”的必然要求。如何做到“轻负担，高质量”，从而让家长满意，让社会认可？多年前，徐汇区教育局就提出“聚焦课改，决战课堂”的...
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303. 从作业设计中追求有效教学刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 逸夫小学在徐汇区“减负增效”的精神指导下反思学校教学工作，学校认为“减负增效”的关键在于增效，在于提高教学有效性。有效教学应该是教学流程管理的有效，我们从其中一点——有效作业设计谈谈学校的一...
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304. 聚焦课程 决战课堂刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “聚焦课程，决战课堂”是我区推进课程改革、推行素质教育、提高教学质量的重要策略之一。研究的基点是围绕教学的“五环节”，其中尤为重要的是备课、上课和作业三个环节。
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305. 精选阅读篇目让学生开卷有益刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 中华五千年古老而璀璨的文化中，文学作品闪耀着瞩目的光辉，这些经典的文学作品传承中华民族优秀的文化。在快餐文化盛行的今天，引导学生从小阅读优秀的文学作品，从中汲取中华民族的精神养料，是每一位学...
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306. 领着学生诵读经典刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 我校开设了以学习古典诗词和现代经典美文的阅读课，其主旨在于让学生在一生记忆力最好的时候，诵读经典，接受经典的熏陶，提高自身修养。每学年，全体教师遵循阅读课的主旨，确立教学目标和内容，设定本年...
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307. 开展情趣盎然的读书活动刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在引领经典阅读的同时，我们开展了丰富多彩的读书活动，引领学生个性化阅读，培养了学生的读书兴趣，提高了学生的阅读品位。
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308. 阅读课评价体系初探刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 任何一门课程都应有评价体系，课外阅读也不例外。我们在引领学生阅读中，努力构建阅读课的评价体系，运用积极的评价手段，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的读书习惯。
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309. 地区教师进修学院的课程责任刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 随着上海二期课改的全面推行，教育对各级行政部门、各类业务部门提出了更高、更多的要求。区（县）教师进修学院作为地区教育业务主导部门，应遵从上海市教委相关要求，基于地区教育实际，进一步思考自己的...
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310. 发挥课程功能 彰显课程特色刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 探究型课程作为上海二期课改三大板块中的一部分，已经成为学习的一个新领域。上海市文来中学（初中部）经过一年多来的艰苦探索，总结了许多宝贵的经验与教训，同时也形成了文来中学的课程实施方案。全校探...
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311. 课程要为每一个学生的健康发展服务刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “素质中心课程论”是以提高学生的素质为中心任务的课程理论。按照这种理论编制课程，必须科学地考虑到社会发展、学科发展和儿童发展等三方面的需要。
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312. 研究型课程的创设和导师手册刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一个国家、一个民族要在世界立于不败之地，就必须有创新精神，必须有原创性的发明创造。创新精神要从小开始培养，要从幼儿园到高中系统地培养。然而．传统教育的课程、教学、评价一般强调继承性、封闭性和...
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313. “因材施教”应有双向的含义刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 成为“名师”的第一要素，是先得成为“明师”。 教师怎么教当然取决于学生个体，但也应该考虑到教师个体。 不同的教师有不同的特点，定位得当，便易产生好的教法、好的效果；不同的学生有不同的情况...
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314. 多面体的截面刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教学目标： （1）通过从具体到抽象的过程，逐步形成并理解平面截多面体的截面概念。
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315. 基于规范意识的创新意识培养刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教育最基本、最重要的目标绝不是培养天才，而是培养“这培养天才的泥土”。
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316. 通过伸缩变换 研究椭圆的性质刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、伸缩变换性质研究研究结论：若一直线与圆相交，经伸缩变换后所得直线与椭圆也相交；若一直线与圆相切，经伸缩变换后所得直线与椭圆也相切；若一直线与圆相离，经伸缩变换后所得直线与椭圆也相离。（分...
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317. 校本研修系统管理与“条线整合”的实践研究刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 随着上海二期课改的不断深入，校本研修的重心进一步下移，以教师发展为本，以教师有效学习为中心，成为教师继续教育的基本理念；以教师个体自主研修与教师团队合作研修相结合的形式，成为校本研修的主要模...
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318. 关于教育科研与教学研究整合的研究与实践刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课程背景下，区县科研员在基层学校领导和教师心目中的地位有所提高，但难以突破瓶颈，盖因与教学实践的联系仍然不够紧密。与教研条线整合，应是教育科研积极作为的必由之路。但在现行机构设置难以改变的...
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319. 建构“条线整合”的工作运行机制刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在新课程改革的背景下，作为引领和指导教师进行课程改革的区县教师进修院校面对课程改革的需要，面对教师教育教学改革中的新问题，如何更有效地开展工作？为此，我们针对我县教师进修学校的工作展开了调研...
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320. 论校本教研制度建设的策略刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 校本教研制度建设就是校本教研制度系统的动态运行过程，是指总结和概括校本教学研究经验教训及其规律，形成学校校长、教师、专业研究人员和相关教育行政人员必须遵守的法规、条例、规则等教学研究制度，使...
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321. 给学生一个语文的精神故乡刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 我总觉得，语文教师应该有一点哲学的底子，因为说到底，语文既是语言的故乡，更是心灵的故乡。人们总是借用一定的语言形式，将心灵的斑斓风景一一展现出来。所以，我们学习语文，一方面要欣赏前人为我们创...
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322. 有效教学离不开“以学定教”刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “以学定教”，为学生提供最适合其发展的教育，是教育公平的核心所在，也是教学效能得以提高的关键因素。上海市黄浦区教师进修学院和区内不少中小学的教师围绕“以学定教”进行了积极的探索。他们把了解学...
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323. 多感官教学：适应不同学生的学习风格刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “以学定教”是当今教学设计的主流思想，是以学生发展为本的最佳体现之一。在谈到“以学定教”的时候，我们可以考虑的因素有很多，如：以学生身心特点和发展规律、学习规律、认知水平、学习过程、学习类型...
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324. 激情引思铸美文刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 作文是学生心灵流淌的泉水，教师需真诚对待，以真心与之交心，以真情激发真情，以智慧引发情思，让学生爱作文，爱生活，写出富有真情实感的美文来。围绕如何激发学生“积极情绪”我采用了一些做法，取得了...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、什么是复杂学习 复杂学习总是涉及到达成一组综合的学习目标——表现为学生完成任务的本领。它并不要求学生在孤立的情境中掌握零散的技能，而是强调了将各个单一的技能整合协调起来去达到融会贯通，...
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326. 浅析初中数学教学中的二次函数综合题刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 二次函数是初中函数教学的核心内容。近年来，在中考命题中，二次函数的考查力度也逐渐加大，其数量与分值明显增加。同时，此类以二次函数为背景的问题，综合性强，题型多变，对学生的计算能力、逻辑思维能...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 上海D区名师工作室的Y老师的一堂读写结合作文指导课要我写一段评价意见，恰好我在前几年发表过教师评价、课堂评价的相关理论文章，此文应该能与这些理论相匹配，算是微观层面使用评价理论的案例。
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328. 完善少先队工作制度的建设刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 少先队工作不但是一门科学，而且是一门艺术。如何使这门艺术在新时期焕发出新的活力与生机，制度建设是一项十分关键的工作。经验告诉我们，好的制度可以让一项工作一直处于勃勃生机之中。
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329. 提升作文讲评指导的有效性刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔、乐于表达，引导学生关注实际、表达真情实感。因此，新课程背景下的作文讲评要走进“过程与方法”，教师除了进行作文指导外，还要继续转变行为，改变传统教学重“...
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330. 小学语文有效教学行为的策略刊名： 现代教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教学行为是指教师在教学过程中为达到一定目的所采取的行为和活动。以分析和研究教师的教学行为为抓手，建立科学、合理的教学价值观，探究优化课堂教学的技术策略，可以提高课堂教学的效率。因此，我对小学...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
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