现代教学期刊
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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  • 作者: 徐淀芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  1
    摘要: 学生负担主要表现为作业负担重、记忆负担重、学习时空限制多、课程门类繁重、心理负担重、家长额外增加的任务重等。素质教育重点是培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。学生将大量的时间花费在那些...
  • 作者: 周孝放
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  5
    摘要: 曾经有这样一句话来形象地描述向明中学学生自主学习的状况:“下午三点半后,背着书包行走在淮海路上的一定是向明中学的学生——这是卢湾区的一道风景线。”向明中学自上世纪80年代明确以创造教育为理念...
  • 作者: 陈屹
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  6
    摘要: 我校作为上海二期课改研究基地,自2004年起积极参与了上海二期课改实践。在深入推进课改的实践过程中,我校以“三化”,即细化课程标准、优化课堂教学、强化训练系统为抓手,促进教师的专业发展,提高...
  • 作者: 夏向东
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  9
    摘要: 教研工作的重点在于指导,对新课程实施过程中教师专业发展和教学有效性的指导;教研工作的宗旨在于服务,为教师教学、学生学习和教育行政领导的管理和决策服务。我区教研工作侧重于专业研究、能力指导和实...
  • 作者: 吴金瑜
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  10-12
    摘要: 理解教育,八年前发端于上海市金山区平乐中学。五年理解教育的实践,让一所相对薄弱的初级中学成长为在国内有一定影响力的金山区高质量的品牌学校,其成果获上海市第八届教育科研成果二等奖。三年前,这种...
  • 作者: 孙颖芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  13
    摘要: 教室里一片寂静,作为班主任的我在布置任务。“我们的书柜已经小有规模,请没带书的同学抓紧时间哦。”话音刚落,一个强硬的声音响起:“老师,你要求我们带图书来,你怎么不拿点书来啊?”学生小飞的语气...
  • 作者: 孙卫娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  14-15
    摘要: 记得在一次语文课上,我发现一个学生竟然在做数学作业,当时很气愤,大声呵斥他站起来,可是这位学生却表现出了反抗的情绪,说:“怎么啦,我又没有影响别人。”我知道这位学生个性很倔强,当时我如果不退...
  • 作者: 朱萍 童俊文 顾春慧
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  16-18
    摘要: 静安小学是一所公办的寄宿制小学,自1999年成立至今,经过近十年的不懈努力,已初步构建起了教育、教学、教养三线并重的全天候运作机制。学校从无到有,从小到大,虽说缺乏现成的办学管理经验可以借鉴...
  • 作者: 朱葆桦
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  26-27
    摘要: 我,一个小学教师。论才,才不惊人;说貌,貌不出众;交往圈子不大,性格不张扬,但有意思的是总有些陌生人会一眼认出我的职业——教师。
  • 作者: 陈怡
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  28-29
    摘要: 课堂教学语言是指教师在课堂上进行教育教学活动所使用的语言。课堂教学语言一般包括借助声音表达的语言和借助手势、表情、动作等来表达某种特定的意义,让人明白其义的语言,也就是口语和体态语。而课堂讲...
  • 作者: 张燕
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  32
    摘要: 在上海二期课改精神的指导下,在教学的探索和实践的基础上,笔者所在的复兴高级中学的政治学科组,尝试开发、利用课前演讲这种课程资源,并在逐步探索适合高中各阶段时政课的课前演讲模式。我将以自己在教...
  • 作者: 黄定超
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  34
    摘要: 如何积极探索,提高时事政治教学的实效性,培养学生关注世界、关注社会、关注现实的能力,是思想政治课上海二期课改的一个重要课题。针对学校实际,我在教学中采用了一系列的对策,并在实践中进行了探索。
  • 作者: 张董平
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  35
    摘要: 时政资源在时政课中有其内在要求和应有之义。时政课与时事政策教育相互补充,与相关科目的教学和其他德育工作相互配合,共同完成思想政治教育的任务。那么,在新课程实施过程中,如何有效地运用时政资源,...
  • 作者: 马兰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  36-38
    摘要: 自我调节教学策略是一种运用“知己知彼”的方式来提高学习成效和学习能力的学习方式的总称。与其相类似的提法近年来还有许多,例如“元学习能力”“自我知识”“自我反思”和“专家型学习”等等。美国普度...
  • 作者: 左卫星
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  39-40
    摘要: 以下是2008年全国高考上海历史试题第30题: 科学家竺可祯写了60年日记,其中20世纪的重大事件多有记载,其中关于解放战争时期淮海战役的记载是 A.国民党中央官吏今日下午离开沈阳,解放...
  • 作者: 段志贵
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  41-42
    摘要: 在与一些中学数学教师交流中,发现有的教师往往在不自觉的状态下把数学单纯地理解为做题,而不是刻画科学规律的语言和工具,更不是思考和处理问题的基本方法。还有一些教师,对数学中的审美知识关注不够,...
  • 作者: 康士凯
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  43-44
    摘要: 算法初步是上海二期课改数学教材新引入的教学内容。作为一个全新的内容,教师在教学中难免会出现一些问题。观察目前的算法初步教学,我们发现部分教师的教学存在如下问题:孤立地教学算法,使得学生未能把...
  • 作者: 周鹏胜
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  45
    摘要: 语文教学与信息技术整合能较大地提高教学效率,有利于学生主动学习、自主发现;有利于学生形成自主、合作、探究的学习方式有助于学生对课文内容的感悟、体验。下面以本人执教的初中语文《死海不死》一课为...
  • 作者: 施青濒 羌玉麒
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  47-48
    摘要: 《厉归真画虎》是一篇情节性强、颇具哲理的故事。学生容易读懂文本,但对故事的含义不易体会。教学中,教师先和学生一起理清文章脉络,再以一个中心问题为切入口,让学生从文中找出答案——用文中的语句说...
  • 作者: 王康
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  49
    摘要: 传统的数学教学强调演绎推理的作用,忽视了对学生进行合情推理的训练和培养,从而使学生错误地认为数学就是一门纯粹的演绎科学,从而产生畏难情绪。究其原因,主要是教师没有为学生探求知识创设合适的情景...
  • 作者: 全捷
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  50
    摘要: 所谓发散性思维,就是一种不落俗套、追求变异,从多方面寻求问题答案的思维过程。发散性思维着眼于探索未知事物,它鼓励人们大胆猜想,追求事物的新关系,寻求问题的新答案。如何在数学教学中培养学生的发...
  • 作者: 张亚萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  54
    摘要: 求知欲是支持、推动学生认识事物的巨大内动力,是学生主动参与自主学习的前提。求知欲的强弱决定了学生参与意识的高低。因此,在教学中可通过创设各种真实情境,优化处理教材,激发学生强烈的求知欲,使学...
  • 作者: 张智君
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  57-58
    摘要: 课堂教学是一个师生互动、生生互动的过程。因此,学生难免会发生错误。从某种意义上说,教学过程就是不断发生错误和不断纠正错误的过程。由于英语学科的特点,在英语课堂教学中发生错误的可能性远远大于其...
  • 作者: 颜奋雷
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  60
    摘要: 鼓励教学就是教师着眼于发现学生的优点和长处,观察学生的细微变化,寻找闪光点,创造一个支持性的环境,不断增强学生对获得成功的渴望,从而最大限度地调动学生的积极性。在美术教学中“鼓励教学”更容易...
  • 作者: 梁伟静
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  61-62
    摘要: 众所周知,学校、家庭都肩负着教育好下一代的使命。虽然各自的职责、功能定位和影响力不同,且随着儿童年龄增长有所改变,但两者之间的互动却是造就教育大环境的要素。如果家长与学校达成教育目标和教育步...
  • 作者: 胡爱花
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  65-66
    摘要: “教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。”这是著名的教育家夏丐尊老先生在翻译意大利小说《爱的教育》一书时的感言。这感言既朴实又生...
  • 作者: 王艳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  67-68
    摘要: 许多教师执教课文时为了体现学生学习的自主性,喜欢让学生自己选择喜欢的方式来进行学习和探究,但这种自主学习往往缺乏教师的指导,因此经常流于形式。让学生选择自己喜欢的方式自主学习本来是无可厚非的...
  • 作者: 施蕾 沈惠珍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  72
    摘要: 上海二期课改要求培养学生搜集和处理信息的能力,要求改变传统学习方式和教学方式。为了进一步贯彻上海二期课改理念,打开学生阅读视野,培养学生的阅读能力,我校在高一、高二年级开设了语文网上阅读课程...
  • 作者: 许珺
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  74
    摘要: 在现在的信息社会中,学生要有获取信息、分析信息、处理信息、发布信息的能力并具备基本的信息伦理道德,而这并不是一蹴而就的,是需要通过长年的培养所形成的。正是基于这样的考虑,英国政府极其重视其信...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  80
    摘要:

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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