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现代教学2010年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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31. 争章活动中的差异性评价刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 评价是“学习准备期”活动中的重要组成部分，它贯穿于教学活动的每一个环节。对学生的综合活动进行评价，可以全面了解学生活动的历程，激励学生的学习兴趣和习惯的培养以及增强师生间情感的交流，同时还能...
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32. 在争章评价中形成家校合力刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 为了使学生更好地适应小学的学习生活，我校精心设计了各项争章活动，使学生在富有童趣的、带有挑战性的活动中培养好习惯。争章活动也成为我校对学生进行激励性评价的主要方式之一。要使争章活动发挥其效用...
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33. 换一种方式写评语刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 长期以来，每学期《学生成长手册》的评语是班主任来完成的。班主任的评语常以外部观察与主观测定为依据，评语的表述也不可避免地受到班主任的经验、评价手段等因素的影响，尤其对学生学习过程、情感、态度...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： PISA是国际学生评价项目（Programme for International Student Assessment）的英文缩写。它是国际经济合作与发展组织举办的大型国际性教育成果比较、...
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35. 浅析PISA对中学历史教学的启示刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、新课程标准以学生的终身发展为根本 新“历史课程标准”的评价核心指向是以能否促进学生的全面发展、终身发展为根本，采用灵活多样的评价方式。它是注重学生学习过程和学习结果的全程评价，充分发挥...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、PISA与我国教育评价 2000年至2009年期间，PISA以纸笔测验衡量初中学生的阅读能力、数学能力和科学能力，希望了解即将完成义务教育的各国初中学生是否具备了未来生活所需的知识与技...
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37. 小学低年级语文试卷设计初探刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 不少传统的语文试卷不大关注儿童的经验世界与情感世界，不大符合儿童的心理特征和认知规律，不利于学生的全面发展和长远发展，也不利于课堂教学的进一步改革。在新的评价理念之下，小学低年级语文试卷的设...
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38. 小学数学区域命题的思考与实践刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、准确把握，充分体现教材的编写线索和意图 在新课程背景下，上海二期课改教材中的一些传统教学内容，在编排上有其新的要求和特点。而客观上，不可能每一位教师都是由第一册开始接手新教材的教学。这...
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39. 科学解读中考数学试题刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 中考，作为对学生初中阶段学习情况的最后考查，备受各级领导的关注；同时，中考成绩又作为学生升入高中阶段各类学校的依据，更受到了广大家长和学生的高度重视。中考对于教师的压力可想而知!因此，许多教...
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40. 浅谈中考数学命题的发展趋势刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 数学考试应当在知识与技能、数学思考、解决问题等方面对学生进行全面的考查，不仅要考查学生对知识与技能的掌握情况，也要考查学生的空间观念、统计观念、应用意识、运算能力和推理能力等，还要考查学生对...
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41. 引导学生进行考后诊断和跟进刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 上海市自2009学年开始试行包括地理学科在内的全市统一学业水平考试。地理学科得到了学校和学生的重视，单元考试等评价更加正式和规范。在单元考试之后，采取合适的措施，如及时进行试卷分析，有助于教...
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42. 提高物理试卷评析教学的实效刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 进入初三后，大大小小的考试接踵而至。按常规，考试过后就要给学生评析试卷。一堂高效的试卷评析课，对学生来说，能够起到举一反三、触类旁通的效果。它可以帮助学生及时纠正错误方法、巩固薄弱环节、弥补...
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43. 浅谈化学考后如何有效跟进刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 考后有效跟进是一个教师专业化能力的体现。如果我们在备课和上课中花了很多力气，却不去对考情进行分析和反馈，不去对学生的学习现状和学习效果进行有效把握，那么，前期的教学有时将会前功尽弃。下面，我...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 2006年以来，上海市浦东新区致力于“网络环境下的区域学生学习质量监测系统建设”的实践研究，已基本建成“学生学习质量监测”信息化网络平台，探索从分数管理转变为达标度管理需要解决的技术环节，进...
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45. 信息科技课程基于网络的过程性评价刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 近年来，上海市各中小学尝试在信息科技学科中推行过程性评价，希望把过程性评价逐渐融入现有的评价体系。这主要是指通过学生制作的作品或完成的项目情况，评价学生掌握技能的情况，同时也关注学习过程中的...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 现代教学与传统教学的最大区别是什么？笔者以为要回答这个问题，必须把握以下两点：一是有没有体现学生的主体地位，二是有没有体现现代社会发展的特征。针对上述“两个体现”，本文拟从现代教育信息技术融...
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47. 以区域调研考试引领正确的评价观刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 区域调研考试一般是由各区教研室为主组织实施的，通常每学年都有稳定的考查对象、实施时间和调研目标。普陀区教研室每学年都会在中学的部分年级组织区域调研考试。为了让调研考试的实施能引领一种正确的评...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教学性测试是教学过程中一个不可缺少的重要环节。这个环节既可以对以前的教学做归因诊断分析，又可以对以后教学做调整和应变准备，从而形成“学习→测试→诊断→改进”的良性循环。在这个方面，区县教研部...
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49. 建立初中数学教学评价体系的探索刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作为初中数学教研员，在每一次的学业质量分析会上，总要面对一些付出很多努力却只能垂头丧气甚至羞愧的教师，以及这些教师背后充满失败感的学生。
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50. 与教师一起解读数据刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在质量分析中，结论源自数据，分析产生行动。开展学业质量评价与监测就是要以科学测量和分析为手段，全面考察教学现状，寻找提高教学质量的共同规律，发现教学与管理中的突出问题，有针对性地加强指导，为...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 小学科学与技术学科是上海二期课改新推出的一门课程，也是国内首创的一门课程。它是以培养学生的科技素养为宗旨的、承担着科学与技术的启蒙教育的、综合性的基础课程。为提高本学科课堂教学有效性，我区组...
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52. 学生课堂学习评价的研究与实践刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 自《上海市普通中小学课程方案》提出了学科课程目标需从“知识与技能”“过程与方法”和“隋感、态度与价值观”三个维度来阐述后，教师的教学目标从过去一味注重知识技能转变到了三维目标上来。上海市教委...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 1999年6月发布的《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 中学思想品德学科是对学生比较系统地进行公民品德教育和马克思主义常识教育的基础课程，是中学德育工作睑主导渠道。但传统的评价机制重视学习结果，强调量化成绩，忽视学习过程，制约了德育主导渠道功能的...
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55. 初中数学学业评价的思考刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 长期以来，我们对学生学业的评价主要以教师、学校和教育主管部门的评价为主体，以学生的学业分数作为评价的主要标准，追求的是对所谓“适合教育的学生”的选择性功能，这不利于学生的发展。对于类似情况的...
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56. 英语教学课内评估浅析刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 英语教师必须考虑的问题是在课堂上学生如何学是最佳的，以及教师如何教是最有效的。英语教师应有一套具体的手段和方法以实时监控学生的学习行为和自己教学的实施。因而，课内评估手段的系统性与科学性是值...
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57. 中学物理科学态度教育的评价刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 科学态度是指人对自然、对科学本身的基本看法，包括科学的自然观、世界观、价值观与审美观。科学态度对人的认识与实践活动有决定性的导向作用，是人的科学素质的核心要素。对科学态度教育的评价，对教师转...
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58. 改进高一化学练习评析的几点做法刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作业设计及有效评析辅导是化学课堂教学实施中的重要环节，适当、适量的练习作业不仅可以强化、拓展知识技能学习效果，还有利于培养学生应用知识的能力、分析解决问题的能力，是促进学生发展的重要手段。因...
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59. 创设一个科学学科激励性评价体系刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 初中科学学科教材实施过程，对学生的学习水平进行了定位：在三维目标的基础上，强调学会科学知识、树立科学意识，具有实践与创新能力。这就要求初中科学课堂教学的学习评价方式与评价内容要相适应。
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60. 基于发展的体育课堂学习评价刊名： 现代教学发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 体育课堂学习评价是体育教学中的重要环节，教师应针对学生的学习态度、习惯养成、情感意志、交往合作等各方面进行评定。通过评价的过程，使学生能够主动获得体育学习信息，及时反馈信息；教师也可据此调控...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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