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现代教学2010年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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121. 课堂随机点拨张扬教师的人格魅力刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在日常教学中，教师通过言语激励、神情鼓励、随机点拨去启示学生。教师的激励性言语行为，在一定程度上会改变学生的学习心态。激励性言语行为是学生获得自信的心理需要，同时也能增强教师的教育魅力。一个...
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122. 我们的语文课堂需要“宁静”刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 课程改革以后，在语文课堂上，讨论、合作、角色扮演等新课程所倡导的新型教学方式被运用得轰轰烈烈。与此同时，教师经不住多媒体的诱惑，纷纷操起技术的利器。于是乎，花样百出的课堂，似乎是比“开心辞典...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 2010年1月26日，上海市教育委员会召开了上海市中小学课程与教学工作会议。会议聚焦当前课程与教学改革的瓶颈问题，积极回应社会对教育改革的呼声，并明确了今后一段时期内的突破方向和主要任务。会...
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124. 杨浦区：以创新型人才培养实现“减负”目标刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 杨浦区创建上海市“基础教育创新试验区”，其特征是依托高校，实现资源共享：其定位是中小学生创新精神和实践能力的培养：其指向是形成以创新后备人才培养为导向、以素质教育为核心的课程体系，建设能胜任...
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125. 依托高校共建共享校本课程刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 要实现创新教育目标，首先需要优化课程体系。在课程建设上，我校着力贯彻“依托交大，内实外名”的方针，构建一个基础厚实、开放度高、选择性广的学校课程教学体系，建设高中与大学教育相衔接的拓展型及研...
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126. 以校本科技课程引领学生创新刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在办学实践中，我校依托上海理工大学优质教育资源，以科技教育为办学特色，不断深化内涵建设，培养人文厚实、理工见长的学生。2005年，我校成为上海理工大学科技教育实验基地；2008年，上海理工大...
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127. 让课程适应学生的健康发展刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 我校以科技创新教育为特色，以课程改革为抓手，做到“减负”与培养创新人才紧密结合。一、课程内容学校注重拓展型课程和探究型课程的开发和实施，并将其列入课表，每周各一课时。
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128. 校本研修的课程化实践刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 目前，有关教师专业成长的理论与实践研究，大多基于教师个体的专业发展，往往忽视了教师群体的整体提高，致使教师的专业发展成为教师的个体行为。同时，学校教育往往聚焦于显性的学生课堂。其实，学校除了...
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129. 整合高校资源服务区域课程建设刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 近年来，我院围绕区域创建上海市基础教育创新试验区的工作，力求通过课程资源的集聚与整合、教师教育课程的构建，全面提升学校的课程建设水平和全面提升广大教师的人文、科学与学科素养，让学生在丰富的、...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 如何办人民满意的教育？如何有效消除“择校”现象？解决这些问题的核心需要扩大优质教育资源，实现教育的均衡发展。上世纪90年代以来，上海市和区县两级政府通过加大教育投入、大规模开展“薄弱学校更新...
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131. 我们需要三种不同意义的优质教育刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 实现优质教育有三个层面：第一个层面是从不规范的学校到规范的学校；第二个层面是成为一所有吸引力的学校；第三个层面是从有吸引力的学校到有创新性的学校。这三类学校是不同意义的优质教育，我们社会都需...
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132. 在规范管理学校中形成办学特色刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 优质教行资源的扩大，在我们上海市教育发展的一定阶段一定是有效的。农村走向城市，老百姓渴望自已的孩子得到优质的教育，在优秀的教师、校长缺乏的情况卜，资源扩大一定是有效的，但肯定要注意适应、适合...
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133. 优质教育资源均衡发展与生产力有关刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教育资源的优质、均衡发展实际上与区域的经济社会发腱水甲相适应，优质教育资源均衡发腱与生产力有关。农村很多学校的很多方面还处了于规范阶段，处在发展的起点状态，先从人治变成制度管理，然后才是文化...
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134. 校长与教师队伍的均衡最为关键刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在扩大优质教育资源方面，我们政府已绛做了，很多。其中，教师的均衡和校长队伍的均衡最为关键。对于校长与教师队伍的均衡，上海能不能出台促进教师和校长流动的机制？在我国香港地区，校长与教师的发展百...
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135. 扩大优质教育资源是一个长期的动态的过程刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 扩大优质教育资源就像中外合资一样，走过了从产品到技术，最后到管理的过程。现在，我们要寻求学校的管理、学校的文化。学校优质与一般是永远存在的，发展不平衡是止常的。同样一所学校，来自不同区域的人...
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136. 关注办学理念和办学模式的影响扩大刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 扩大优质教育资源，不仅是形式上的、地域范围的扩大，也可以是理念、模式、经验的示范和辐射。现在优质教育资源的扩大，除了体量、规模的扩大外，更要关注办学理念和办学模式的影响扩大。办学理念和办学模...
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137. 通过经验来找到规律性的东西刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 闵行区实验小学为什么可以“一校三区”，而且质量稳定，何学锋校长的报告里并没有回答。这样好的效果里面肯定带有规律性的东西需要我们去提炼。
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138. 采用多种形式扩大优质教育资源刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 从1998年到2009年，闵行区新开办的学校有一百六十多所；2010年又要开十所学校。在这样高速发展的体量中如何迅速提高教育品质，使我们区域的优质教育资源迅速扩大。其中，我们采取了很多形式，...
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139. 对历史名校资源进行挖掘刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 我校前身是“立达学园”，创建于1925年，是一所历史名校，也是上海的文化资源。创立学校的老校长们推行理想教育、劳动教育等教育思想，取得了良好的教育效果。为此，我们要对历史名校资源进行挖掘，挖...
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140. 优质均衡推进“一校三区”的内涵发展刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 闵行区实验小学是一所创始于1905年的百年老校。近年来，随着闵行区经济社会的快速发展与人口的大量导入，作为区域内一所优质教育学校，我校办学也正在经历一种极其特殊的发展过程。2004年9月至今...
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141. 开展教师课前有效准备的研究刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 有效的课前准备是实施有效教学的前提和基础。只有拥有课前的有效准备，才能保证课堂上的有效教学。为此，我们进行了“教师课前有效准备具体要求及操作策略”的研究。
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142. 小学语文课前有效准备的策略刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 一、理念先行的策略理念先行的策略是指教师在备课前先要考虑先进的教学理念，教材的特点，学生及教学要求等。具体地说，在备课时，要结合学科的特点、文本的特点，考虑可以渗透哪些教学理念，再去建构教学...
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143. 小学英语课前教学策略的选择刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 一、依据教材内容正确处理教材的策略正确处理教材的策略就是指教师在备课时要反复阅读教材和教学参考资料，正确理解本教学内容在本单元、本章乃至全册中的地位、作用；明确课时教学内容的重点、难点；寻找...
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144. 教育首先要让每位学生有“我”刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 我觉得学校不是为精英而设的，当然我不反对有好的学生，我也会为他们提供一些便利，我要动脑筋的是让更多的学生有表现的机会。健康人格的核心是积极的自我概念，我们必须教育他“忘我’“‘奉献我”。学生...
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145. 装得“傻”一点，装得像一点刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教师在课堂教学中如何践行“成功教育”理念？我常对教师们说：在课堂上要装得“傻”一点，装得像一点!教师们很诧异地问：为什么？我说：第一，教师装得“傻”一点，学生就觉得自己很聪明，就有提问和思考...
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146. 语文教学的工夫应下在哪里刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 语文教学要以激发学生的语言潜能，提高语言素养作为主线。语文教学要讲求沉浸、感悟、体验、思辨；语文教学要以学生的发展为着眼点，关注学生的兴趣点、障碍点和发展点，将学生的昨天、今天和明天综合在一...
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147. 《合欢树》教学实录节选刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 案例师：《合欢树》读过没有？读过了，那我们看看有什么问题？我说过三类问题，请大家提出来讨论。先自己看看，拿出笔写写。如果已经想好了，可以举手或者站起来回答。生：“我心里一阵抖”，为什么作者不...
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148. 反思成就优秀教师刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”毋庸置疑，教师的专业发展在教育事业的发展中起着决定性的作用。校长作为教师的领航者，他们的教育思想和专业引领影响着教师的成长。从本期开始，本刊开设新...
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149. 提高教师反思能力的若干建议刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教育的目的是促进学生的发展，教师专业发展是学生发展的前提，但教师并不是学生发展的工具，更不应该成为学生发展的“牺牲品”。教师自身的发展有其独立的价值，理想的状态是教师与学生共同成长。我认为，...
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150. 在磨砺、反思中增长个人魅力刊名： 现代教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在不少教师中有一种困惑：现在的学生难教，对他们严又不好，不严也不好，究竟怎么办才好？产生这样的困惑，当然有客观原因，但主观原因也不容忽视。
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
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