现代教学期刊
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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目录
  • 作者: 张蔚芹
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  34
    摘要: 每年再忙,我也抽出教师节、春节前去探望我小学的班主任,因为从小至今,他是我心中的“教师偶像”。“赵老师帅,他学识丰富”,这是一个小学生心中的偶像标准。踏上教师岗位,我幸运地碰上了“伯乐”——...
  • 作者: 周远强
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  35
    摘要: 一个合格的教师,不仅要有高尚的思想品德、广博的知识经验、现代化的教育能力和健康的身心,还要有良好的礼仪修养。过去如此,现在更是这样。
  • 作者: 翁昌来
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  36
    摘要: 近一年的基地培训活动实践,使本人对名师培养工作有了新的认识,深切地意识到对于这批学员,若仍然完全采用传统培训方式,显然效率不高。只有让他们在教师高端人才培养中成为教师教育的主人,让他们在名师...
  • 作者: 尹霞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  37-38
    摘要: 上海二期课改小学品德与社会学科旨在促进学生以良好品德形成为核心的社会性发展,引导学生初步了解社会生活的基本常识,初步具有观察社会、获取社会信息的兴趣与能力,适应社会生活,培育民族精神,使学生...
  • 作者: 王宝明
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  39
    摘要: 《中小学班主任规定》第十六条指出“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”规定发布,立即引起了广泛关注和热烈讨论,作为一名有近二十年工作经历的“老班主任”,我想谈...
  • 作者: 李岩
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  40
    摘要: 教育学生要从了解学生开始。每位学生有着各自不同的特点。在平时的学校生活中,教师就应注意观察学生的个体差异,要利用各种机会和学生沟通。了解学生的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正...
  • 作者: 高飞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  41
    摘要: 表扬和批评,其实是教育的两翼,缺一不可。打个比方,表扬就像是绿灯,能让你加速前进,但如果没有批评这个红灯的约束、纠偏,还是会出大问题的。所以,批评的作用是不可否认的,而且更重要的是教师应如何...
  • 作者: 顾薇
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  42
    摘要: 不久前我班曾掀起一股打耳洞的风潮。一位女生在右耳上由上至下打了八个耳洞,左耳则打了两个耳洞。班上一些女生纷纷效仿,大有星星之火,可以燎原之势。当时我心中的火气噌噌地往上冒,真想把她们叫到办公...
  • 作者: 郑颖
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  43
    摘要: 如何有效地进行批评,这是班主任不可回避的问题。批评是教育学生的一种手段,恰当好处的批评,能够有效地纠正学生的不良行为和缺点,但如果掌握不好尺度,则会使学生失去自尊,自暴自弃。苦口良药学问深,...
  • 作者: 汤风君
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  44-45
    摘要: 2009年上海物理高考是首次全部针对上海二期课改的试卷,由于不再是一卷同时面向上海一期和二期课改、避开了“分叉”题的影响,整卷更加流畅。试题很好地考查了考生的基础知识和基本技能,突出考查了考...
  • 作者: 毛荣富
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  46-47
    摘要: 一、语言不仅仅是形式长期以来,语言总和写作方法、段落结构等被列为文章的重要表现形式。学生学习课文,主要是由教师分析其主题思想,最后归纳写作特点时才会讲几句它的语言如何如何。批改作文时,往往最...
  • 作者: 严黎炜
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  48-49
    摘要: 生物课上,我给高二的学生讲《性别的决定》一课。其中有如下内容:生物是有雌雄之别的,这就是性别。而他们的性别是由性染色体决定的。由于染色体的概念学生们是知道的,所以我就请他们翻到书上的示意图,...
  • 作者: 王友
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  50-51
    摘要: 一、沟通交流,走进学生内心,引导学生自主发展因材施教,进行个别化指导,绝不能头疼医头,脚疼医脚,只针对个别学生某一个或者几个问题进行,而应该本着为学生个性健康发展和可持续性发展的原则,将辅导...
  • 作者: 唐阿明
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  52
    摘要: 学校虽然是对学生实施素质教育的主阵地,在形式上、时间上还是显得比较传统和单薄的。而从学生终身发展的角度来看,学校必须从单一化教育走向社会多元化教育,这就需要我们充分挖掘社区的教育资源,以提高...
  • 作者: 孙广波
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  53
    摘要: 一、把教材变活教材和教学内容是不同的两个概念,正如教师们平常所说的:教师要“用教材教”而不是单纯“教教材”。这决不是简单的文字游戏,而是两种不同的教育思想。“教教材”和“用教材教”是两个不同...
  • 作者: 金玮
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  54
    摘要: 如何提高学生的写作水平?我想到了让学生写随笔。随笔由于篇幅短小,形式灵活,可记事,可议论,也可抒情,再加上我灵活的“以学生发展为本”的评价策略,经过初中四年的教学实践,学生的写作热情被极大地...
  • 作者: 沈方梅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  55
    摘要: 对于改变现有文言知识教学薄弱的情况,教学形式的活化是一端,教学内容的拓展是另一端。俗话说:给学生一杯水,教师先有一桶水。我以为教师不仅要有一桶水,还要有一桶有质量的水。讲授文言文时,如果教师...
  • 作者: 阙奋
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  56
    摘要: 我校课题组在关注学校阅览课程建设中,提出了《小学拓展阅读活动支持策略的研究》这一课题。这个课题以激发学生的阅读兴趣,培养学生阅读习惯和阅读能力为目的,以“两个序列”“四种课型”为小学拓展阅读...
  • 作者: 冯霞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  57
    摘要: 教育首要的作用是塑造人,而塑造人的教育必须是真实的、自然的、和谐的、绿色的和充分符合人的发展规律的。自然、和谐的“绿色课堂”能让学生在生活化、互动化、情感化的氛围里,享受天然的语文的气息。
  • 作者: 杭晨妍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  58
    摘要: 课外阅读是语文课外活动中最重要、最普遍的形式之一。因此,我很重视课外阅读交流的有效性。每次的课外阅读交流,我都精心组织,并采用多种方式,让学生在交流中不断加深自己的阅读感悟,以切实提高课外阅...
  • 作者: 阮瑾怡
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  59
    摘要: “平面及其表示法”这节课是上教版高二第二学期第十六章第一节的内容。以前,我在上这节课时都是以这样一段话引入的——“我们所感知的世界是三维的,立体几何主要研究空间图形的位置关系与数量关系……”...
  • 作者: 徐泼
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  60
    摘要: 思维教学是高中数学课堂教学的灵魂。在备课环节中,做好充分的课堂预设是培养数学思维有效教学的基石。充分的课堂预设应立足于以下几个方面。
  • 作者: 张文艳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  61
    摘要: “找规律”是苏教版数学教材“数与代数”内容的一部分,是相对于传统教材所新增设的内容之一。在网上由近百教师参与的关于“找规律是否繁、难、偏”的投票中,有86.1%的教师认为这部分内容“繁、难、...
  • 作者: 陈宏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  62
    摘要: 一堂优质高效的课堂教学,课堂是开放的,教学是生成的。教学过程是一个“静态预设”的过程,也是一个“动态生成”的过程。生成,不是对预设的否定,而是对预设的体现和发展。只有将两者有机结合起来,才能...
  • 作者: 黄青
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  63
    摘要: 英语作业是英语课堂教学的延伸与拓展,是对英语基本知识的巩固与加强,是教师检查教学效果及学生知识掌握情况的基本手段,更是教师与学生交流沟通的重要桥梁。英语作业的批改,不能简单地以对错或者分数来...
  • 作者: 杨蓓
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  64
    摘要: 语言学习,只有在了解文化的背景、生活的场景和人际交往的情景基础上,才有可能得心应手。所以,面对初中英语教学,关注与考纲相吻合的语法和词汇等考点的同时,巧借两种语言的对比,区别两种语言不同的习...
  • 作者: 袁志斌
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  65
    摘要: 初中英语教师要时刻注意预防学生在学习中出现严重的两极分化现象,一有苗头出现,要马上引起重视,加以引导,不要等出现了两极分化,才去转化后进生。从预防入手,杜绝两极分化,是提高英语教学质量的有效...
  • 作者: 吴文蕾
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  66
    摘要: 化学是一门与社会生产生活紧密相连,以实验为特色的学科,相当一部分的内容涉及知识的社会化应用和实践操作。表现性评价在测评学生综合运用化学知识的能力、运用书本知识创造性地解决实际问题的能力等在内...
  • 作者: 盛怡
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  67
    摘要: 混声三部合唱不仅有一般混声合唱的特点,而且还具备其他合唱所不足的灵巧、轻盈和朝气,而这些恰恰是处于青春期的高中生合唱所特有的。
  • 作者: 范薇丹
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  68
    摘要: 中学体育课一般分为准备部分、基本部分与结束部分。准备部分约8-10分钟,结束部分约3—5分钟,虽然两部分所占的比例很小,但准备活动能提高整个中枢神经的兴奋,克服惰性,关系着整个教学效果;而结...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
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电话 021-333951 网址
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