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现代教学2010年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
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12404
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211. 新课程背景下语文教学需注意的问题刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 真正意义上的走进文本，不应该只是满足于文本“是这样的”，还应该知道文本“怎么会这样的”或“这样的感觉是怎么来的”；不应该只是满足于文本“原来是这样的”，还应该感悟“不这样会怎样”或“不这样还...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教学目标：通过一则热点材料，引发学生思考，并要求学生以准确的语言将思考的结果呈现出来；引导学生养成关注社会、善于思考、恰当表述的思维品质。
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213. 开朗与豁达 营造美丽人生刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 2008年，我先获得上海市“百佳”阳光体育教师的称号，再通过“海选”，进而成为上海市“十佳”阳光体育教师。这是从教这么多年来，在众多的奖状与荣誉称号中最让我开心的褒奖。也许，这个难得的荣誉所...
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214. 专业发展应成为教师职业生涯不懈的追求刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 中小学教师这一职业既是科学又是艺术，具有较强的“艺术性”，而教学艺术必须在实践中才能形成。没有长期的实践锤炼和深刻的学习感悟，任何人都不可能取得理想的成就。我觉得教学艺术的形成主要包括实践反...
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215. 教师发展需要专业自觉刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 名师是如何造就的？它应该是内因与外因综合的结果。所以，我们要多为教师搭建好发展平台，而教师自己更需要有专业发展的自觉。
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216. 教师文化自觉是教师发展的理想目标刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教师仅仅关心自己的专业成长是不够的，单纯的专业发展很可能使教师成为“经济人”，没有宏大的志向，经不起种种诱惑。只有关注教师的生命质量，特别是关注教师的精神世界，才能够造就出具有文化自觉的教师...
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217. 用实践智慧提高教师专业素养刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教育是民族进步的力量和源泉，教师担负教书育人的重任。心存提高教育质量的要求，我们应当脚踏实地围绕课改，以自主、专业、有效的方式，投身教育实践，做受人尊敬的教师。
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218. 幸福感铺就教师成长路刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： “职业倦怠”干预或预防的有效手段不是“他人给予良药”，而是“自己开掘清泉”。而这汪汩汩涌动、纯净甘甜、永不枯竭的“清泉”正是教师的职业幸福感!这是一种特殊的幸福感，它与教师个人的情感体验、人...
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219. 多元化：新时期教师教育改革之路刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在这场提高教师队伍整体水平的攻坚战中，作为区级培训机构，黄浦区教师进修学院承担着全区中小学教师在职教育的重要任务。为了有效地开展“研训一体”，构建灵活多元的教师教育体系，切实提高教师培训的针...
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220. 教师要主动适应学生刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 担任校长职务多年，几乎每年都会听到起始年级的教师发出“学生一代不如一代”的无奈感慨，也几乎每年都会看到临近毕业年级时，或多或少总会出现一批后进生。我不禁自问：“难道学生真的一代不如一代？”面...
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221. 聚焦通识教育——通识教育理应得到重视刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 上海市普教系统的绝大多数名师基地都有强烈的学科针对性，而由刘定一主持的上海市跨学科名师培养基地却反其道而行之。其实，跨学科名师培养基地并非为进行跨学科教学的。学员设置的，丽是以跨学科手段为各...
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222. “事理学”发展了我的思维能力刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在参加刘定一老师主持的“跨学科名师培养基地”的培训后，我逐渐培养起了研究意识。我从他那里获取的不仅是先进的理念，更重要是独特的教育智慧。尤为值得一提的是：他所倡导的“通识教育”中的“事理学”...
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223. 教育领域中的系统事理刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 参加跨学科基地学习，我收获良多，对渗透于基地课程中的系统事理尤感兴趣。
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224. “事理学”之妙刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 初遇“事理学”，的确感到很有共同语言。就从我熟悉地理学说起：地理学是综合性很强的学科，因此需要综合各种因素思考地理问题。0-1思维，即非此即彼的二分思维方式应用于地理问题分析，会造成问题的加...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在刘定一跨学科名师培养基地，通过对梅贻琦思想的瞻望和认识，真切地领悟到了教育真谛之所在。一般生活的准备属于通识，而专识只是为了某种特殊事业而准备的。教育实践结果表明，为社会所认同的，每每是文...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 2010年历史学科高考使用教材是华师大版《高中历史》，教材的编写体例、基础课与拓展课的关系也与以往不同，导致了对学生各方面的要求也产生了新的变化。高考复习的关键时刻，如何指导学生抓住教材线索...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 不知不觉中，时下电视节目中的历史讲坛可谓炙手可热，从阎崇年到易中天再到纪连海，历史热可谓一波又一波。与此同时，校园里的历史教学却是冷风一阵又一阵。历史课上，学生看“主科”的书、做“主科”的作...
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228. 一次课堂对话引发的思考刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 从课堂教学的对象来说，我认为课堂应该是属于全体学生的，但是因为学生的思维水平、兴奋度、思考习惯等方面的差异，在课堂上会出现有的学生活跃，有的学生则是沉默的情况。另外，由于课堂上有许多事件是无...
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229. 向学习者学习 使教学更完善刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 课堂是在教师的引领下，由教师、学生、教学资源互动生成的。如果教研在课堂上真正让学生成为建构的主人，那么一定会在师生互动的过程中生成许多有价值的资源，这其中也包括了课堂差错。一个“失败的对话”...
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230. 真诚对话 让课堂资源增值刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 阮老师从一次“失败的课堂对话”中多角度反思教学行为背后潜藏的观念，检视日常教学习惯，感悟教学策略，从而不断促进自身专业成长，这种精神值得我们学习。此外，阮老师关注课堂生成的增值性，而且是面对...
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231. 让失败的对话转化为成功教学刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 阮老师在课上和学生对话失败以后，能进行反思，去和学生进行平静的交流，从而对教学对话的认识有了升华，这是一个教学观念转变的过程。
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232. 以团队互助实现自我教育刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、在团队活动中创立团队文化 教育活动设计是否有效，关键在是否是学生真心需要的，是否能让学生真正感受到教育的实效性，让学生喜爱，使他们得到愉悦。教师在活动中可以以“大朋友”的身份出现，充分...
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233. 语文教学中的资料查阅和运用刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 语文教学中的资料查阅，是语文教学过程中的重要手段。原因在于：其一，它是理解、把握课文要义的有效方法。其二，资料查阅的过程，即是学生自主学习、自主研究的探索过程，是学习能力培养的重要方法。对资...
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234. 让水乡文化走进语文课堂刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 多年来，我校的语文课程资源结构单一、形式传统，教材往往被视为课程教学的唯一资源。教师过分依赖教科书，课堂上仍然强调掌握知识的数量及精确性，强调对已有知识的记忆，依然是教师讲、学生听的灌输式教...
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235. 农村中学语文教学中创造性思维的培养刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 传统的语文教学强调以教师为中心，对学生单向讲授知识，其目标是把学生培养成能很好地理解、消化和应用前人知识与经验的应用型人才。这对学生的发展虽然是有一定的好处，但这样的学习会使学生缺乏主动性，...
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236. 古诗词教学之体会刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 古代诗词的诵读及赏析是培养学生语文能力的一个重要组成部分，《语文课程标准》在7－9年级阅读部分明确提出：“诵读古代诗词，在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文80篇...
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237. 重视板书对现代媒体的辅助作用刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 现代多媒体信息技术手段包括幻灯、投影、计算机课件、网络等多种技术手段在语文课堂的普遍运用，使课堂突破了地域限制、资源闲置，课堂的拓展延伸得到充分展现，学生的学习方式也发生了主体能动性的变化。...
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238. 朗读指导多角度 语言训练多维度刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 语文课堂教学的内容存在着不可预测性和不确定性。因此，教师教学切入点的选择、重点的把握以及难点的确定都应该符合教学实际。那么，怎样才能让语文课堂涌动着生成的激情呢？我从朗读教学、语文训练两方面...
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239. 数学不妨“玩”着学刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 作为一名数学教师，我一直在思考：如何使学生“快乐”地学习“枯燥”的数学呢？钱昌本教授曾在他的“心动数学”中提出：“数学不妨玩着学!”这句话对我颇有启发。在预备年级“分数乘除法”的一堂公开课上...
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240. 开发小学数学教材题例刊名： 现代教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教材题例的学习是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体。教材题例的开发主要指教师结合实际情况，特别是联系学生生活实际和学...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
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