现代教学期刊
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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  • 作者: 葛大汇
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  1
    摘要: 杨浦区既要培养创新人才,又要减轻学生负担,其落脚点落在课程设置上,并利用了不少大学资源。办教育就要关注课程建设,否则都是空话,这是上海近二十年来教育改革的基本走向。
  • 作者: 杨士军
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  4
    摘要: 提高教学的有效性是新课程课堂教学改革的核心,谈到课堂教学的有效性,那必定要联系到教学的预设和生成话题。预设与生成可谓辩证的对立统一体,是课堂教学的两翼,缺一不可。预设与生成共同服务于学生发展...
  • 作者: 焦苇 陶小青
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  6-7
    摘要: 2010年1月26日,上海市教育委员会召开了上海市中小学课程与教学工作会议。会议聚焦当前课程与教学改革的瓶颈问题,积极回应社会对教育改革的呼声,并明确了今后一段时期内的突破方向和主要任务。会...
  • 作者: 邵志勇
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  8
    摘要: 杨浦区创建上海市“基础教育创新试验区”,其特征是依托高校,实现资源共享:其定位是中小学生创新精神和实践能力的培养:其指向是形成以创新后备人才培养为导向、以素质教育为核心的课程体系,建设能胜任...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  11
    摘要: 我校以科技创新教育为特色,以课程改革为抓手,做到“减负”与培养创新人才紧密结合。一、课程内容学校注重拓展型课程和探究型课程的开发和实施,并将其列入课表,每周各一课时。
  • 作者: 吴卫国
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  15
    摘要: 教育资源的优质、均衡发展实际上与区域的经济社会发腱水甲相适应,优质教育资源均衡发腱与生产力有关。农村很多学校的很多方面还处了于规范阶段,处在发展的起点状态,先从人治变成制度管理,然后才是文化...
  • 作者: 王建定
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  16
    摘要: 扩大优质教育资源就像中外合资一样,走过了从产品到技术,最后到管理的过程。现在,我们要寻求学校的管理、学校的文化。学校优质与一般是永远存在的,发展不平衡是止常的。同样一所学校,来自不同区域的人...
  • 作者: 王浩
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  17
    摘要: 从1998年到2009年,闵行区新开办的学校有一百六十多所;2010年又要开十所学校。在这样高速发展的体量中如何迅速提高教育品质,使我们区域的优质教育资源迅速扩大。其中,我们采取了很多形式,...
  • 作者: 何学锋
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  18-20
    摘要: 闵行区实验小学是一所创始于1905年的百年老校。近年来,随着闵行区经济社会的快速发展与人口的大量导入,作为区域内一所优质教育学校,我校办学也正在经历一种极其特殊的发展过程。2004年9月至今...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  21-22
    摘要: 有效的课前准备是实施有效教学的前提和基础。只有拥有课前的有效准备,才能保证课堂上的有效教学。为此,我们进行了“教师课前有效准备具体要求及操作策略”的研究。
  • 作者: 蔡亚忠
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  23
    摘要: 一、理念先行的策略理念先行的策略是指教师在备课前先要考虑先进的教学理念,教材的特点,学生及教学要求等。具体地说,在备课时,要结合学科的特点、文本的特点,考虑可以渗透哪些教学理念,再去建构教学...
  • 作者: 张萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  24
    摘要: 一、依据教材内容正确处理教材的策略正确处理教材的策略就是指教师在备课时要反复阅读教材和教学参考资料,正确理解本教学内容在本单元、本章乃至全册中的地位、作用;明确课时教学内容的重点、难点;寻找...
  • 作者: 刘京海
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  25-26
    摘要: 我觉得学校不是为精英而设的,当然我不反对有好的学生,我也会为他们提供一些便利,我要动脑筋的是让更多的学生有表现的机会。健康人格的核心是积极的自我概念,我们必须教育他“忘我’“‘奉献我”。学生...
  • 作者: 苏莉萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  31
    摘要: “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”毋庸置疑,教师的专业发展在教育事业的发展中起着决定性的作用。校长作为教师的领航者,他们的教育思想和专业引领影响着教师的成长。从本期开始,本刊开设新...
  • 作者: 杨龙
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  32
    摘要: 教育的目的是促进学生的发展,教师专业发展是学生发展的前提,但教师并不是学生发展的工具,更不应该成为学生发展的“牺牲品”。教师自身的发展有其独立的价值,理想的状态是教师与学生共同成长。我认为,...
  • 作者: 张蔚芹
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  34
    摘要: 每年再忙,我也抽出教师节、春节前去探望我小学的班主任,因为从小至今,他是我心中的“教师偶像”。“赵老师帅,他学识丰富”,这是一个小学生心中的偶像标准。踏上教师岗位,我幸运地碰上了“伯乐”——...
  • 作者: 翁昌来
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  36
    摘要: 近一年的基地培训活动实践,使本人对名师培养工作有了新的认识,深切地意识到对于这批学员,若仍然完全采用传统培训方式,显然效率不高。只有让他们在教师高端人才培养中成为教师教育的主人,让他们在名师...
  • 作者: 尹霞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  37-38
    摘要: 上海二期课改小学品德与社会学科旨在促进学生以良好品德形成为核心的社会性发展,引导学生初步了解社会生活的基本常识,初步具有观察社会、获取社会信息的兴趣与能力,适应社会生活,培育民族精神,使学生...
  • 作者: 李岩
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  40
    摘要: 教育学生要从了解学生开始。每位学生有着各自不同的特点。在平时的学校生活中,教师就应注意观察学生的个体差异,要利用各种机会和学生沟通。了解学生的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正...
  • 作者: 汤风君
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  44-45
    摘要: 2009年上海物理高考是首次全部针对上海二期课改的试卷,由于不再是一卷同时面向上海一期和二期课改、避开了“分叉”题的影响,整卷更加流畅。试题很好地考查了考生的基础知识和基本技能,突出考查了考...
  • 作者: 严黎炜
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  48-49
    摘要: 生物课上,我给高二的学生讲《性别的决定》一课。其中有如下内容:生物是有雌雄之别的,这就是性别。而他们的性别是由性染色体决定的。由于染色体的概念学生们是知道的,所以我就请他们翻到书上的示意图,...
  • 作者: 王友
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  50-51
    摘要: 一、沟通交流,走进学生内心,引导学生自主发展因材施教,进行个别化指导,绝不能头疼医头,脚疼医脚,只针对个别学生某一个或者几个问题进行,而应该本着为学生个性健康发展和可持续性发展的原则,将辅导...
  • 作者: 唐阿明
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  52
    摘要: 学校虽然是对学生实施素质教育的主阵地,在形式上、时间上还是显得比较传统和单薄的。而从学生终身发展的角度来看,学校必须从单一化教育走向社会多元化教育,这就需要我们充分挖掘社区的教育资源,以提高...
  • 作者: 金玮
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  54
    摘要: 如何提高学生的写作水平?我想到了让学生写随笔。随笔由于篇幅短小,形式灵活,可记事,可议论,也可抒情,再加上我灵活的“以学生发展为本”的评价策略,经过初中四年的教学实践,学生的写作热情被极大地...
  • 作者: 阙奋
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  56
    摘要: 我校课题组在关注学校阅览课程建设中,提出了《小学拓展阅读活动支持策略的研究》这一课题。这个课题以激发学生的阅读兴趣,培养学生阅读习惯和阅读能力为目的,以“两个序列”“四种课型”为小学拓展阅读...
  • 作者: 冯霞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  57
    摘要: 教育首要的作用是塑造人,而塑造人的教育必须是真实的、自然的、和谐的、绿色的和充分符合人的发展规律的。自然、和谐的“绿色课堂”能让学生在生活化、互动化、情感化的氛围里,享受天然的语文的气息。
  • 作者: 徐泼
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  60
    摘要: 思维教学是高中数学课堂教学的灵魂。在备课环节中,做好充分的课堂预设是培养数学思维有效教学的基石。充分的课堂预设应立足于以下几个方面。
  • 作者: 袁志斌
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  65
    摘要: 初中英语教师要时刻注意预防学生在学习中出现严重的两极分化现象,一有苗头出现,要马上引起重视,加以引导,不要等出现了两极分化,才去转化后进生。从预防入手,杜绝两极分化,是提高英语教学质量的有效...
  • 作者: 傅钦志
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  70
    摘要: 数学人文精神有着丰富的内容。当前弘扬数学人文精神有着十分重要的意义。首先,我运用丰富的数学史料,使学生养成爱国主义情操和奋发向上精神。在数学发展史上,中国对数学科学做出过巨大的贡献,中国数学...
  • 作者: 曹雪梅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  70
    摘要: 如何为学生创设各种角色体验的途径和舞台,使学生充分发挥个人潜质,进一步学会与人沟通、协作,提升分析及解决问题的能力,提升领袖潜质并以此为载体,进一步推动和提升学校的内涵发展等问题的思考,确立...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
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