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现代教学2012年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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271. 以“双向细目表”优化语文作业设计刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 作业是反映学生学习现状的有效形式，它是巩固课堂教学知识的重要手段，也是达成教学目标的重要环节。科学合理的作业既能巩固学生已学的知识，丰富学生的知识储备，又能发展学生的智力，培养学生的创新精神...
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272. 以“双向细目表”健全数学教学评价刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教材是师生在课堂上开展教学活动的主要依据，教师只有在深刻领会教材编写意图的基础上，研读教材、整合教材，并创造性地使用教材，才能使课堂教学真实高效。通过专家指导，我们数学教研组以课程标准为依据...
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273. 以“双向细目表”优化英语教学刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我校英语教研组改变了以往“重过程、轻目标”的教学状况，结合英语教研组的特色，开展了目标教学的实践研究。在正确解读课程标准、深入分析教材的基础上，我们以研究教学目标、设计课堂教学和检测教学效果...
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274. 高中推进创新人才早期培育的三大方略刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 上海中学作为上海市率先开展“高中生创新素养培育实验项目”的学校，在长期的改革实践中，明确了创新人才早期培育的基本目标要素，并探索了达成这些目标的基本途径。该校聚焦学生志趣培育，为学生立德树人...
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275. 创设课程学习机遇培养学科专业智慧刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 自2008年我校“创新素养培育”实验项目启动以来，我们一直致力于建构能体现当今科技、文化、社会等领域最新发展，并符合我校学生特点的个性化学校课程体系。对于智育类课程而言，其工作重心是科技班专...
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276. 化学课题《天然色素敏化太阳能电池的研发》刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 进入上海中学科技班以来，我充满着选择，选择专门课程方向，选择发展课程，选择研究主题，选择实验方法；充满着思考，思考学科内容的比较，思考兴趣与能力匹配的结合点，思考课题研究中的成败；也充满着感...
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277. 校本课程：学生个性特长发展的平台刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 面对全球化和知识经济时代对人才的需求和教育的挑战，我们需要重新认识学校的培养目标，思考学校教育如何为学生的个性发展服务，如何激发学生的创新精神。上期，本刊介绍了大同中学以课程统整为渠道促进学...
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278. 以统整的思想实施校本课程刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 要使每一个学生的个性都得到充分发展，就必须坚持以学生发展为本，充分考虑地区、本校学生的基础与需求，校本化实施国家课程。近年来，上海市第二中学以课程改革作为学校教学改革的核心内容，在编制学校课...
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279. 高中艺术课程校本化的实践刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在上海二期课改理念的引领下，我校加强了艺术课程的整合，重视不同艺术课程（基础型课程、拓展型课程、研究型课程）之间的配合与衔接。我校在体现艺术课程基础性和人文性等共性特点的基础上，既关注学生对...
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280. 体育课程校本化的实施与研究刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 体育课程校本化实施是指学校和体育教师在《课程标准》的指导下，从学生所处的水平和应达到的课程目标出发，根据本校的体育资源，结合学生的体育需求，对《课程标准》所提供的课程内容进行选择、改编、整合...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 记得“新基础教育”实验之初，我们一方面被叶澜教授“追求生命本真”的教育理念深深震撼，另一方面仍期盼从专家手中获得可操作的行为模式。经历了十年发展性、成型性研究，我们才逐渐体会到，教育改革不能...
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282. 学生立场观照下的自我成长刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 来七宝明强小学工作六年，与“新基础教育”同行六年。前三年，经历了成型性研究阶段。同事们对学生立场的认识，将学生立场与具体的教学行为相结合的教学实践，令我十分震撼。“新基础教育”的课堂保证了每...
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283. “新基础教育”与新型教师刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教育改革不仅在于革除，更在于创生。闵行区七宝明强小学处在“新基础教育”扎根研究阶段，他们自觉地将成就新型教师，练就教师新基本功作为学校的重要工作，可谓抓到了核心。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师需要自我实现的快乐，这种快乐一方面源于社会的肯定，另一方面则源于教师的自我价值认同。社会的肯定是外在的，自我认同是内在的。对于主体的发展来说，内在的价值认同具有更积极的意义。教师这种职业...
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285. 在实践和探索中感知艺术育人的真谛刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教育家梅贻琦曾经对学校教育有这样一段阐述：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”作为一名教师，追求最好的教...
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286. 追求活泼高效的课堂教学刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 理想的教育是什么？育人的课堂在哪里？这些是我做教师以来一直在思考的问题。面对知识经济和信息时代的背景，生命科学该教什么、怎么教一直困扰着很多教师。科技发展一日千里，信息瞬息万变，我们面对的学...
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287. 《光合作用的发现史》教学案例刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教材上介绍光合作用发现史的案例非常经典，所介绍的都是在光合作用探索历程中所出现的问题和解决的方法，几个经典实验无不体现出科学家精巧的构思和严谨的实验设计原则，所以在教学中，教师不仅要引导学生...
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288. 蓄养底气着力行走实现理想刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 细细品味丰子恺的漫画作品，不难发现画家是借助中国画的特性，一提一按间把自己的情感融于水墨中，随着呼吸的急缓、思维灵感的进发、生活场景的再现，时快时慢地创造出了以童心为画面核心的大量作品，在画...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 目前，在校本研修的基层实践中，出现了学科教研不均的情况。学科教研不均的一个原因在于同学科教师数量的多少。在这种情况下，校本研修开展得比较正常的往往集中在语文、数学、外语等主要文化学科上，而音...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课堂教学评价在课堂教学中时时存在，其重要性不言而喻。当前，课堂教学评价虽然已经引起了普遍的重视，但依然有不少教师在课堂教学中未能实施有效的教学评价，导致了教学有效性的缺失。本期刊登的是上海市...
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291. 学生的认知与情感行为需要学科教师的引导刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学是一门具有很强的抽象性和概括性的学科，教学不当，往往会使学生产生畏难情绪。本期所要聚焦的主题就是如何通过一些有效的方法来激发学生的学习兴趣，融学科德育于教学过程之中，从而使学科教师真正成...
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292. 我们能还原数学本该拥有的文化气质吗刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学是一门研究数量关系和空间形式的科学。作为人类文化的子系统，它的发展推动着人类文明的进步。在“大德育观”的视角下，数学没有史政类学科“以史明鉴”的直白，没有人文类学科“以文载道”的通达，但...
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293. 哪些心理因素影响中学生数学学习刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 从多年的初中数学教学经历中，我发现有相当一部分学生认为“数学好难”，总是在某些心理因素的影响下，放松或放弃了数学的学习。那么，到底我们要注意哪些心理因素，从而避免可能造成的不良影响？让我们通...
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294. 数学学科内容知识需引起关注刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 上海市徐汇区的一些初中数学教师，在邵翼如老师的指导下，就初中数学学科内容知识做了一些探究，并完成了《初中数学不可不知的50问》一书。阅读之后，颇有感慨。
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295. 现象学视野下的语文教学刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 前五期，围绕语文教学的性质、语文教学的百年论争等问题，沪上三位教育专家进行了讨论和辨析。如果仅从语文教学内部展开讨论，视野终究不够开阔。因此，本期三位教育专家从现象学视野来考察语文教学，给我...
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296. 2011年上海高考语文试卷评析及复习建议刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 2011年上海高考早已尘埃落定，如何使高三语文复习教学更富有针对性，研究2011年上海高考语文试题会带来不少积极的启示。
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297. 从一个奇怪的数列答案所引发的思考刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 记得这是一堂数学习题课，练习卷上有这样一道题：已知2、4、6、8、10为前五项，请推测第六项是多少？毫无意外，学生们异口同声地回答：“是12。”我满意地点了点头，说：“没错，是12。”正当我...
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298. 关注教学目标还是关注学生发展刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本案例中，学生根据例题这组数列的特点很容易得到12这个答案，并不难小结出这个给定数列的规律。这是一种关注教学目标的教学处理方式，一切以得到标准答案为目标，看似效率高，却从一定程度上扼杀了学生...
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299. 重情味，更应重数学味刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 案例中，张老师为了使这个学生的自尊心不受到伤害，自己造出了一个公式，硬是让那个答案成为合理的，这种对学生怪异思维的迎合行为恐怕有点过头。不论小A的答案究竟是胡乱说的还是通过某些方法得到的，教...
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300. 抓住教育契机成就精彩课堂刊名： 现代教学发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在本案例中，当听到有悖常理的答案时，如果张老师对小A进行批评，不仅会伤害小A的自尊心，而且还会打击全体学生的创新精神。张老师巧妙地用高斯的话对小A进行了鼓励，并且在课后及时总结和思考，在第二...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
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