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现代教学2018年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 基于校情和学情的分析,针对学生囿于城市生活中,以及繁重的课业负担下,远离自然缺失科学探索精神的现状,我校以生态种植拓展为内容,发展学校特色构建多功能生态实践园,并开展普及与提高并行的实践活动...
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782. 初中瓷板画拓展性学习初探刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 我校以瓷板画拓展型课程为切入点,引导学生重温国学名著,提高学生美学综合素养。通过瓷板画传播中国国学文化,促进国学发展,同时以瓷板画为师生沟通的桥梁,促进学生的全面发展。在开设瓷板画课程的十年...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 本文结合当前国内外花样跳绳课程的研究现状,并以上海市浦东新区新城小学花样跳绳课程为主要研究对象,探讨当前花样跳绳课程的开发意义以及相关的课程设计内容,以期为花样跳绳运动在体育课程中的开展提供...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 新高考的重要特征之一是考生选择权的增加,这既为考生带来了更多的选择机会,同时也对考生的选择能力提出了挑战。在新高考下,个体选择对大学机会的影响加强。面对考试科目、考试时间、志愿选择上的变化,...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 根据儿童品德形成的规律和品德与社会学科的特点,结合学生实际设计单元核心活动,我校品德与社会学科项目组对“思辨明理型”活动设计的主要过程和基本路径进行了初步研究,以提升教师单元教学的理解和实施...
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786. 在估测中体验数感刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 为了探索基于数感培育的小学高年级估测教学的教学策略,我在利用学生前测资源的基础上,设计并实施了本节研究实践课,发现有效的估测教学可使用以下教学策略:注意学习资源的开发创编;鼓励学生充分表露思...
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787. 初中英语阅读教学有效性策略探究刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 阅读教学在初中英语教学中占有重要地位,阅读教学的有效性直接关系到教学质量。但传统的以传授语言知识为主、语言实践为辅的教学模式使阅读教学低效或无效。因此,本文对初中英语阅读教学有效性策略进行了...
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788. 基于“人本管理思想”的管理案例剖析刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 人本管理思想旨在以人为中心,通过学校和教师的双向选择,为青年教师创造一个良好的竞争环境,从而使学校人才资源达到最大效益的优化配置。那么,在学校文化的营造和办学管理中,学校管理者应该如何发挥人...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 德育工作作为中学教学的重点,关系着每一位学生的健康成长和全面发展,而校园文化作为“以学生为主体”的群体文化,是培养学生道德素养的重要土壤。研究发现,由学生、教师、团委活动三位一体共同构建的校...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 阅读能力是学生语文核心素养的外显形态,分析阅读命题的现状和提升阅读命题的质量,不仅对阅读评价的方式有重要意义,而且对语文教学也有重要意义。对阅读能力的评价与考查历来是教学评价中的重点与难点,...
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791. 未来教师的素养与成长姿态刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 未来教育的更好发展需要符合时代特征和社会发展的未来教师。本文结合叶澜教授《教师角色与教师发展新探》中提出的教师职业意义和对未来教师的专业素养要求,并通过对中师生、研究生等教师来源与相关案例进...
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792. 让科研成为教师专业成长的火种刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 本文在对一名骨干教师进行十年研究的成果实证分析基础上,探寻如何让科研成为教师专业成长的火种:基于证据的思考,帮助教师发现专业发展的方向;建立研究共同体,提高教师对科研的价值认同感;扎根实践的...
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793. 用教育智慧浇灌艺术之花刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 在此次事件中,杨喆老师能够将幼儿学习经验、生活经验融合到绘画过程中,为幼儿营造了一个生态、宽松、开放、自由的绘画空间,以培养幼儿感知美、体验美、创造美的能力,促进幼儿社会性的和谐发展,这一行...
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794. 盥洗室里的自画像刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 在一次美术活动中,我引导学生们欣赏大师们的自画像,并尝试照着镜子画自己。学生们纷纷照着自己带来的小镜子,兴致勃勃地在纸上画自画像。这时,我发现我们班的“皮大王”曦曦又有了和别人不一样的举动,...
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795. 艺术本无对错刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 对于艺术教育活动而言,最重要的是,孩子们有自由的想象创作空间,哪怕是“犯错”,也是从内心出发热爱艺术。此次事件展现了孩子笔下最美的艺术,和教师最美的教育。
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796. 艺术需要独特的视角刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 这是一节突破传统美术教育的集体教学活动课。教师将绘画地点从常见的课桌椅挪到了盥洗室,将常用的绘画材料从画纸变成了镜子,让幼儿在了解自己五官的同时,又创作出十分奇妙的作品。这种完全新颖的绘画方...
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797. 以互动反馈平台助学优生自主探究刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 本文主要阐述了如何运用互动反馈智能学习平台(以下简称互动反馈平台)获取互动反馈信息,针对初中数学学优生开展个性分析、提供资源、实施流程、评价反思这四个方面策略研究,并通过反馈数据为学优生进行...
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798. 电子游戏在语文教学中的运用刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 电子游戏教学是信息技术和学生兴趣结合的产物,这种教学形式能激发学生学习兴趣,对学习情境创设、师生互动、学习成果展示等均有良好的促进作用。本文讨论电子游戏教学的特点及适用范围,并对电子游戏教学...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 传统的学校教学通常是基于“学习就是听老师讲”“上课就是老师讲”“知识是一个客体”“受教育者学习有价值的知识”这四个模式。为了改变这种传统教学实践模式,教育者重建了教学模式。在相互交替教学模式...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 什么是“时间黑客”?什么是“大数据侦探”?什么是“个人数据策展人”?专家预计,当今天的小学生走上社会的时候,65%的职业是如今尚未出现的。要让这些孩子适应飞速发展的人工智能时代,不能只掌握现...
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801. 文凭还重要吗——读《文凭社会》刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 今天社会各行各业对文凭的要求越来越高,引起了人们的反思:“这项工作真的需要有博士学位的人来做吗?”其实,早在19世纪,正式的学校教育并不重要,当时更流行的是学徒制训练,因此当时文凭也没有今天...
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802. 征集“立德树人”稿件刊名： 现代教学发表期刊： 2018年23期页码:摘要： “十年树木,百年树人”,为更好地引导中小学教师明确立德树人的教育目标,开展德育工作,培养学生良好的道德素养,树立正确的世界观、人生观、价值观,本刊开设了“立德树人”栏目,现向广大读者征稿。
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803. 人文精神是教育的灵魂刊名： 现代教学发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 在经济全球化时代,我们常能听到“人文精神缺失”的叹息与无奈。所谓人文精神,在我看来,是指人类共同信奉的那些真理性的精神。比如我们常说的科学精神、体育精神、民主精神、爱国精神、社会公平与平等的...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 中国班主任研究需要关注本领域专业知识积淀的质量。当前中国班主任专业性发育的实际状态和班主任研究的真实状态,需要进一步清晰化为相关认识成果;班主任研究领域的概念、命题与知识体系,需要进一步发育...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 当前学校落实“立德树人”工作仍面临诸多挑战,存在教书与育人“两张皮”现象,学校德育工作存在科学性不强,缺乏针对性、实效性和吸引力等问题。“集体导师制”是在现有行政班级的基础上,由班级任课教师...
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806. 以班主任为首的集体导师制的实践研究刊名： 现代教学发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 为进一步落实教育综合改革工作,促进学生全面发展、健康成长,华东政法大学附属中学在上海市长宁区“构建以班主任为核心的集体导师制班级管理新常态”综改项目的基础上,积极探索校本化的班级管理新模式,...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 当前中小学德育主要依靠一支强大的班主任队伍,但班主任的时间和精力毕竟有限,班级管理中如何有效实现育人的个性化,转变和丰富育人方式,更多途径地培养学生的良好素养,这成为学校德育管理中迫切需要研...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 推行以“辅导员制”为抓手的班集体建设,是一种班级管理的创新模式。它力图从转变现有的育人方式出发,提升教师的育德能力。在辅导员制班级建设中,教师从组织形式的小队化、管理模式的民主化、评价方式的...
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809. 班级生活的道德品质——生活德育漫谈(三)刊名： 现代教学发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 学校生活的道德品质具有重要的德育意义,原因在于学校生活不仅是学生生活的背景,更是影响学生心理与品质的“教育源”。对绝大多数学生来说,班级是他们的主要活动场所,班级生活是其学校生活的主体部分。...
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810. 中小学校德育话语权正确定位的思考刊名： 现代教学发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 自媒体时代,学校的无形围墙被打破,然而学生作为成长的主体这一教育的本质在学校仍然未能得到足够重视。中小学校德育话语权的正确定位与认识成为学校变革的关键。激活平等沟通机制、优化评价机制、完善工...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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