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现代教学2020年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 一、活动背景《中小学德育工作指南》明确指出:要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动。仪式教育活动要体现庄严神圣,发挥思想政治引领和道德价值引领作用,创新方式方法...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 一、学校实施劳动教育的背景2020年7月,教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),对劳动教育的内容、途径和实施要求做了具体规定。学校实施劳动教育不仅要引导学生掌...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 一、一年级新生行为规范教育的重要性一年级新生从幼儿园进入小学,是成长过程中一个新的起点。他们对校园生活充满好奇心,当面对新的教育环境,需要承担起一些角色任务时可能会存各种问题,尤其是在行为规...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 一、活动背景社会考察是指学校组织学生到爱国主义教育基地、革命历史类纪念地,大型公共设施、重大工程基地,国防、科技、农业基地,自然保护区等资源单位进行考察、调查、探究和研学实践等。当前,上海初...
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725. 综合素质评价需加强专业攻坚创造实践智慧刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 随着高考改革方案"两依据,一参考"的初步实施,综合素质评价作为一项教育制度已经正式确立并取得了初步成果。近日中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,更是明确提出要"加快完善初...
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726. 以综合素质评价改革促进学生发展刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 本文介绍了上海市普教系统第四期"双名工程"刘爱国攻关基地如何贯彻党和国家的教育方针,对建立学生综合素质评价制度,促进学生全面而有个性地发展的具体化、可操作的实践样式所进行的研究与探索。
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727. 以诚信证书探索高中诚信教育评价刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 本文介绍了上海市澄衷高级中学如何对接上海市新中高级中学专项证书制度的综合素质评价策略,结合社会主义核心价值观教育以及自身传统文化特色,开展了诚信证书评价探索。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 本文介绍了上海市通河中学开发校本德育课程,打造学生社会实践大课堂,构筑"知行课堂",以《知行手册》为载体,开展"争章"活动,达成"知中有行,行中有知"通融,从而培养学生的实践能力和创新素养。
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729. 实施劳动教育评价 增强劳动育人效果刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 上海市虹口区教育学院附属中学把劳动教育作为办学特色,积极采用科学的评价理念,关注学生个性化发展和协作性提升,探索多元主体实施的活动型、过程性和诊断性的评价方法,立足学校实际,继往开来不断推进...
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730. “安全小达人”争章活动的评价实践刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 上海市华灵学校以交通安全实践基地这一个性化校园特色,基于学生综合素质评价,通过交通安全微课程的开发,开展"安全小达人"争章活动,收获社会评价,聚焦规则意识,助力综合评价。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 区域及校内阶段性学业测评的有效实施需要教师具备相应能力。然而由于观念支持、专业依据、专业途径及制度保障的缺乏,教师学业测评能力未能基于课程标准及时更新,加剧了区域学业测评的困境。为系统提升教...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 本次研究通过构建"教师学业测评能力轮模型",明晰了教师学业测评能力专业标准,据此开发调研问卷,面向全区中小学教师发放。调研结果显示,杨浦区教师学业测评能力处于一般水平,由此结合区学科命题研究...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 本研究结合杨浦区自主开发的基于课程标准的初中英语命题框架,以2017学年第二学期杨浦区七年级英语学科期末练习卷的阅读理解部分单选题为例,分析了如何进行阅读理解命题设计。
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734. 杨浦区提升教师命题能力研修课程的实践探索刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 杨浦区以研制学科命题测试框架为起点,构建了区域提升教师命题能力的研修课程,分模块对教师"框架解读""命题组卷""质量分析"等方面的能力进行实践性的研修培训,致力于提升教师基于课程标准进行命题...
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735. 让项目化学习成为撬动学校变革的支点与特色刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 基于项目化学习特色学校的打造,本文结合学校顶层设计从健康、艺术、资讯、创新、文化与跨文化和服务六个维度对学校三类课程进行统整,构建了HAPICS校本课程体系及项目化学习4D模型。
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736. 小学生新生入学适应的PBL实践刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 班级是学生完成新生入学适应最主要的场所和载体。本项目以"让我们的班级变得更美好"为驱动性问题,让学生在真实情境下,参与班级规则的制订,达成自己制订规则并遵守的共识,从而解决小学生的入学适应问...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 项目化学习指向核心知识的再建构,通过创建真实的驱动性问题,使学生在新情境中运用所学的知识解决问题,用高阶学习带动低阶学习,将素养转化为持续的学习实践。本文以"我是小小数墙建筑师"数学项目化学...
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738. 推进高中体育专项化教学改革的实践与思考刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在高中体育专项化教学改革背景下,本文积极探索具有校本特色的体育课程实施新路径、新举措,学校围绕磨炼育人,形成了"增强一种理念、掌握两类技能、坚持三个立足"的基本经验,创建了龙舟项目体育特色品...
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739. 以脑为导向的化学概念教学实践与反思刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 本文结合脑科学理论知识,摸索以脑为导向的化学概念教学。教师引导学生在课堂上开展自主思考,通过安排有显著视觉效果的活动、创设存在认知冲突的问题情境、引导学生猜想假设和验证等方式,让他们在思考中...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 语言输入理论是外语教学的重要依据,脑科学技术也已成为推动现代教育研究发展的重要动力。本文在关注"语言输入说"和脑科学联系的基础上,从单元视角下以一节初中英语听说课为例进行了分析,并提出了具体...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 本文介绍了如何在小学音乐课堂中的拓展环节培养学生的音乐兴趣,让学生以更积极主动的态度去收获新知识,从而提高学生的审美能力,发展学生的核心素养。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 本文例谈问题导学式的深度学习如何通过情景引入,引导学生运用过去的知识与经验自主发现研究对象,通过提供适当的支架帮助学生自主建构三角形中位线的概念,通过问题链的设置聚焦三角形中位线的性质研究与...
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743. 音乐教学论文撰写策略刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 音乐教学论文撰写对于音乐教师专业成长及音乐学科建设具有积极意义,但写出一篇质量上乘的论文对许多中小学音乐教师而言是一个难题。笔者通过对一次上海市中小学音乐教师教学论文比赛评审情况进行研究,得...
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744. 对话教学与文本解读刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 师生课堂高效对话的关键源于准确深刻的文本解读。语文课堂对话不是问题不断、逻辑散漫的过程,而是有明确的对话核心主题,并围绕这一主题,构建辐射型的、具有张力的语文学习过程。
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745. 小学语文个性化写作微表达教学初探刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 小学语文微表达写作是指用篇幅短小、语言精练、形式灵活的一节文字来叙述事物的一个方面,描绘特定的一个画面,表达自己的一个观点,抒发自己的即时情感等的一种写作方法。实践结果表明,微表达写作教学探...
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746. 小学数学概念教学下问题驱动法之初探刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 数学概念是数学知识的"细胞",是进行逻辑思维的第一要素。一切数学规则的研究、表达与应用都离不开数学概念。因此,在小学数学教学中,帮助学生逐步形成正确的数学概念,是课堂教学的一个重要内容。在小...
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747. 运用绘本提升低年级学生英语阅读能力刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在语言的学习中,阅读能力是一个非常重要的方面,语言能力的提高很大一部分得益于阅读能力的提高。小学低年级学生的阅读能力受词汇量、年龄等限制,比较难以得到提升。英语绘本作为英语学习的启蒙教材可以...
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748. 优化小学英语单元作业设计刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 小学英语教师应明确以单元为作业设计的基本单位,理清作业设计的基本思路,规范作业的设计编制,基于单元教学目标和教学内容设计学生在课堂学习之外的作业,使单元中各课时之间的作业有关联、有层次和有逻...
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749. 基于核心素养的小学英语学科德育实践刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 本文将从开展英语学科德育实践探索,深入挖掘英语教材德育元素;精心设计小学英语教学活动,守好英语学科德育主阵地;营造英语学科德育氛围,唤起学生美好情感体验;提升英语教师的学科德育素养,与专业能...
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750. “五读法”快解化学工艺流程题刊名： 现代教学发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 全国卷化学科命题要求指出,要注重测量学生的自主学习能力,重视理论联系实际等方面的考查。在此背景下,化学工艺流程题逐渐成为近年高考必考题型的新宠儿。破解这种题型,现有的答题技巧多从题型或知识入...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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