现代教学期刊
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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  • 作者: 郭子瑜
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  6-8
    摘要: "体验数学建模:以红绿灯管理为例"课例从身边的实际问题出发,搭建"以问题引领,引发数学思考,营造自主、交流、探究学习"的平台,让学生在学习过程中品味学习数学的乐趣与价值,体现了教学学术的韵味...
  • 作者: 李雅静
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  8-9
    摘要: 以"The Father of Modern Physics"英语阅读课为例,本文探讨落实主题意义、推升思维高度、激活高效互动的英语学习活动的课堂运用策略,彰显教学学术智慧。
  • 作者: 徐承志
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  10-11
    摘要: 将语文课中的单篇教学置于任务群视域下推进,可以借助任务驱动,让课堂充满人文张力,促进师生联动,形成启发式、合作型课堂;同时,将任务贯穿教学全过程,课后作业可继续升华学习任务。
  • 作者: 浦纳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  12-13
    摘要: 居家防疫,线上学习是对学生自律自主能力的一次考察,也是对学校组织开展自律自主教育的一次检验。本文主要从德育的角度阐述上海市徐汇区教育学院附属实验中学在培育学生自律自主能力方面的一些做法,以及...
  • 作者: 李燕萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  14-15
    摘要: 学生的成长与进步需要各方资源的注入,尤其是来自学生家长的支持和帮助,把来自学生家长的资源转化为促进学生成长进步的教育资源是非常有意义的。本文从实践出发,探索家班共育模式,通过打造一个平台,选...
  • 作者: 任云凤
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  16-17
    摘要: "蝴蝶效应"是混沌运动中的一个重要理论,由气象研究引出,在数学、物理学等学术研究领域受到普遍关注,在现实社会生活的方方面面屡见不鲜。本文试图把该效应放到班级管理的领域中,对它在班级管理中的作...
  • 作者: 王冬英
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  17-18
    摘要: 过程性评价是新课程实践的基本要求,应避免终结性评价方式单一,过于强调活动成果,忽略对活动过程的监管等问题。本文从关注小队队员活动态度、活动质量等切入,拓展队员的知识结构,丰富队员的课外生活,...
  • 作者: 张尚达
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  19-20
    摘要: 本文从复兴高级中学国家课程校本化实施及校本课程特色化两方面,从课程建设、课堂教学、学生活动、资源整合等视角介绍复兴高级中学在培育学生核心素养上的探索与实践。
  • 作者: 姚振兴
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  21-22
    摘要: 地理课程标准强调"创新培育地理学科核心素养的学习方式",要科学设计地理教学过程,注重培养学生自主、合作、探究能力。本文以"板块运动"一课为例,阐述如何基于学习任务单,以学生为本,让学生在任务...
  • 作者: 俞利坚 夏昕 施娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  22-23
    摘要: 本文对中学蛙泳教学特点进行了分析研究,通过观察学生学习不同蛙泳腿部技术动作,对教学实践结果进行比较,对中学游泳项目教材的蛙泳教法进行了部分总结,具有一定的实践应用价值。
  • 作者: 章雪中
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  24-25
    摘要: 我校借助综改项目,依据"绿色指标"要求,基于校情、生情、师情,构建了科学、规范的教育教学质量管理体系,设计了"影视表达"等具有多元性、特色性和统整性的课程以满足学生的个性化需求,既丰富了学生...
  • 作者: 徐谊
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  26-27
    摘要: 对于教育研究成果的深化与转化,母体实验学校的价值是通过对研究成果的"系统集成",在实现价值引领、行为示范的同时,也成为交流的平台,从而使整个实验群体凝聚为学习共同体与关怀共同体。
  • 作者: 王亚琴
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  28-29
    摘要: 培育学生的核心素养,除了在课堂内要有所作为,在课作业中也应给予足够的重视。我在教学实践中强调作业的针对性、趣味性、多样性,培育学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。
  • 作者: 袁芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  30-32
    摘要: 本课采用"问题—任务—归纳"的模式组织教学,让学生基于情境开展任务探索、实践体验,逐步归纳形成各部分进阶内容的正确认知。教师在教学中关注新旧知识衔接,注重知识建构的逻辑递进,着力于提升学生的...
  • 作者: 俞辉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  33-34
    摘要: 本文首先以核心素养在课堂设计中的相关研究成果为理论背景,并从三维目标、情境创设、课程整合、课堂评价四个角度加以归纳和总结。其次,本文结合核心素养的基本要素,就如何定位三维目标之间的层次关系,...
  • 作者: 王丽萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  34-35
    摘要: 小学三年级道德与法治课的活动作业中,围绕培养学生在学校、家庭和社区"健康生活"的素养,教师可以开展六种类型作业:理性认知型、情感体验型、意志决断型、行为体验型、想象拓展型、经验反思型,以此唤...
  • 作者: 胡艳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  36-37
    摘要: 本文从教与学两方面简要分析当前作文教学中存在的问题,阐述了梳理、细化目标,整体设计的单元化教学思路,并从关注学生学习经历的角度,阐述了调查学情、设计预习、创设情境、细化评价等策略。
  • 作者: 唐丽玫
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  37-38
    摘要: 写作教学是小学语文教学重要的组成部分。写作离不开寻找素材。在新课程背景下,如何引导学生在生活中发现写作素材、积累写作素材是需要语文教师着力探索、研究的课题。教师应根据学生的认知规律,按照一定...
  • 作者: 缪丽娜
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  39-40
    摘要: 语文教学是包含语言文字、语言文章和语言文化的综合教学。语文的学习能帮助学生实现更好的自我表达和人际交流。另外,通过对语言文字的研究揣摩,学生能从中体情感悟,学会道理。学习语文不仅能够提高个人...
  • 作者: 蒋元清
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  40-41
    摘要: 本文从"研读文本,梳理段落结构""读写一体,练就布局谋篇"两个方面讨论如何教给学生"布局谋篇"的能力和"读写迁移"的策略。
  • 作者: 张颖
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  42-43
    摘要: 教学评价是衡量教学活动的价值,评判教学实施有效性的工具,通过测量、分析和评定等评价过程,较客观地反映学生的学习情况。依据评价结果,教师可以有针对性地改进教学方法,从而优化课堂教学,提升教学的...
  • 作者: 庄燕琴
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  43-44
    摘要: 为改变传统的教育方式,小学数学教学应倡导建构"做数学"的数学学习方式,使学生在亲历"做中学""学中做"中体验、理解、反思数学,从而真正体现"学生是学习的主人",实现"人人学有价值的数学"。
  • 作者: 江柳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  45-46
    摘要: 本文以探索高中英语读写教学为切入点,结合作者多年的教学实践,详细介绍了如何利用教材这一语言输入的基本来源设计循序渐进的教学活动,并通过完善教学方法将读与写有效结合,实现以读促写,从而帮助学生...
  • 作者: 俞燕萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  46-47
    摘要: 体验式学习能有效提高高中生英语学习兴趣,调动学生学习积极性,让他们尽情地在亲身参与中去求知、去探究、去发现、去创造,让高中英语课堂真正活起来,并促进学生英语听说读写综合技能的提升。
  • 作者: 童占玲
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  48-49
    摘要: 任何语言都蕴藏着特殊的文化背景。因此,在初中英语教学活动规划布置的过程中,教师要竭尽全力令学生在了解英语使用国家文化的基础上,深层次地认知本地文化,为这些学生今后拓展文化视野范畴以及培养跨文...
  • 作者: 王曹寅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  49-50
    摘要: 初中化学教学面临课时短、应试压力较为紧迫的现实,大多数课堂教学存在机械式记忆堆积、知识与技能的简单灌输与强化的粗放型教学模式,使得学生在课堂教学中学科性体验和学科核心素养的培育效果等受到一定...
  • 作者: 董方
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  51-52
    摘要: 高中生对音乐的喜好普遍追随流行风。为落实艺术教育课程标准,培养学生的艺术学科核心素养,高中艺术教师应认识到适时引入流行音乐对于激发学生音乐学习兴趣的价值,努力寻求恰当地将流行音乐引入高中艺术...
  • 作者: 查泉涛
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  52-53
    摘要: 体育教师的课堂驾驭能力能够直接决定上课时的教学质量和学习效果,乃至能够决定体育课堂的安全性。本文就将结合教学实际,对如何提高体育教师课堂驾驭能力进行分析和讨论。从在学生心目中树立教师的形象,...
  • 作者: 朱琦
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  54-55
    摘要: 在连续雨天或雾霾天,缺少室内场馆的学校可以教室为载体,通过研究、开发一些符合高年级学生特点和教学实际的室内课资源,丰富体育与健身课程内容,以简便的器材、安全的方式、游戏的形式,活化身体练习,...
  • 作者: 罗琪
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  55-56
    摘要: 提问是推进、引导课堂的重要环节,提问的形式与效用则直接关系到语文课堂的有效性。本文从实践案例出发,探究小学语文课堂有效提问策略:创设情境,激发兴趣;问题分层,突出重点;把握时机,适时点拨。

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
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