现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
出版文献量(篇)
12404
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  • 作者: 王树生
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  9-10
    摘要: 利用互联网,教师培训形式必然改变,在线教学课程设计、课堂教学实施与线下教学有很大不同,本文以"微课那点事儿"线上培训为例,梳理和归纳课程设计与实施,为教师培训机构和各级各类教师教育工作者提供...
  • 作者: 秦红斌
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  11-12
    摘要: 本文从以学生为中心的个性化学习、自主学习能力培养、伴随式评价、协同发展构建生态等角度,为在线教育再发展、保障教学质量提出后期相关推进建议、思路和方法。
  • 作者: 秦莉萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  22-23
    摘要: 在线教育2.0时代,学校校本课程的在线建设刻不容缓。宝山区教育学院教研室面对学校在线课程建设的现实问题,指导学校通过按需选择课程内容、发挥优质教师效能、丰富线上教学形式、以平台实现实时互动评...
  • 作者: 危怡
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  25-26
    摘要: 面对突如其来的新冠肺炎疫情,杨浦区根据区域内教育教学发展实际,积极制订和实施"停课不停学"在线教学的工作方案,帮助学生实现高效的居家学习。本文针对学生居家学习的主要特征采取了相应的措施,并做...
  • 作者: 李晓晓
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  33-34
    摘要: 浦东新区在本次疫情期间提出了"一个原则、两个阶段、三种路径、四项保障、五级机制"的中小学在线教学工作实施办法,并以等效交互原理为理论依据指导教师组织线上教学有效互动,最大程度地降低疫情对本区...
  • 作者: 孙灵灵
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  46-47
    摘要: 新冠肺炎疫情下,国家教育部要求"停课不停学",各地纷纷响应,在线教学、在线教研已然成为教育界的高频词。本文从疫情期间区域内开展的学科在线教研入手,从教学准备、线上线下教学、教育科研等方面侧重...
  • 作者: 魏玉梅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  54-55
    摘要: 为了研究如何指导小学生进行在线学习,如何学会自主学习,提高语文能力,上海市黄浦区教育学院开展了云教研,试图通过云教研,解决教师、学生和学生家长在在线学习中碰到的真实问题。
  • 作者: 陈李明
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  60-61
    摘要: 本文以疫情期间小学英语"空中课堂"的区域推进为例,总结了"空中课堂"对后疫情时代的教研价值和教学启示。
  • 作者: 蒋静
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  64-65
    摘要: 在疫情防控阶段,面对初三化学教学任务重、课时紧、授课方式新的现状,奉贤区在分析教学任务及学生在线学习条件的基础上,从区域到学校采取了一系列有效措施,保证了初中化学在线教学质量。
  • 作者: 李芳芳 李荔
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  74-76
    摘要: 高中体育"空中课堂"是基于学生立场,在"线上教学+家庭场景"背景下,围绕高中"健身健美操"单元的完整学习过程所进行的专业设计和实施。此单元基于学科本质特征和教材知识结构,从"技能与体能、表演...
  • 作者: 吉姿
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  79-80
    摘要: 本文梳理了疫情之下徐汇中学如何通过云调研、云教务准备线上开学,以及如何通过云教研保障线上教学的有效性。线上智慧保障了教学的有效开展也给未来的学校教学带来了诸多思考和新的挑战。
  • 作者: 楼蓓芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  84-85
    摘要: 我校教育集团教育集团积极探索疫情防控背景下联组教研在线研修模式,持续驱动校际研修共同体建设,从而整体提升我校教育集团在线教学质量,为教师专业成长、学生有效学习及各校学科建设提供有力支撑。
  • 作者: 薛晨红
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  90-91
    摘要: 上海市奉贤区青溪中学基于在线教学,从备课、教学、作业、评价等角度,思考新的教学模式,提高学生学习的有效性。
  • 作者: 姚凤
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  92-93
    摘要: 七宝镇明强小学秉承"新基础教育"的生命特质,致力于学校特色的线上线下"和美"课堂探索,从对学科弱联系的关注中走向项目驱动的跨界深融通,通过项目化的活动体验来实现学生与学科之间、居家生活之间等...
  • 作者: 杨恺彦
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  99-100
    摘要: 疫情下的"云上课"正驱动着教师加快探寻查找问题、认识问题进而解决问题的反思路径,探究在新时代中利用好新媒体发展的契机突破学科发展的瓶颈,更好地贴近学生与时代的真实需求。面对新挑战,思政课教师...
  • 作者: 栾俊洁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  104-105
    摘要: 在线教学内容的落实和拓展、学习情境创设等方面需要任课教师精心设计与组织。教师可尝试通过优化课堂设计突出教学的导引性,通过巩固在线学习共同体,优化在线教学体验性,从而更好地提高语文在线教学的效...
  • 作者: 张卓倩
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  106-107
    摘要: 传统课堂教学遵循"五环节"流程,即备课、上课、作业、辅导和检测。疫情防控期间开展在线教学,引发了教学环境的改变及教与学模式的变化,教学"五环节"的实施也随之改变。
  • 作者: 张运桥
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  122-123
    摘要: 本文结合教学案例,阐述学情分析、目标定位、资源选择、教法与学法设计和实施反馈与评价几方面的具体做法,以此提高在线教学实效性和达成度。
  • 作者: 顾周易
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  123-124
    摘要: "双主互动",即教师是教学的主导,学生是教学的主体,两者相互协调,促进师生共同成长。基于此,笔者探索出了"设境—生疑—提高兴趣""导拨—探疑—实时交互""调控—评价—云上监督"的历史在线教学...
  • 作者: 陈婷婷
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  135-136
    摘要: 本文主要阐述小学美术教师在疫情之下应该如何进行小学美术微课学习资源的设计与应用,整合有限的信息化教学资源。
  • 作者: 秦岭
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  141-142
    摘要: 运用SPOC学习平台开展高中语文"跨媒介阅读与交流"学习任务群的混合学习实践,可以引导学生辨别信息中的事实,判断不同媒体中的观点是否可信,是否存在逻辑谬误等问题。本文以"跨媒介阅读与交流"学...
  • 作者: 沈军花
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  149-150
    摘要: 本文从课前、课中、课后三个环节建构了小学数学"三二三"在线教学模式,并以"分拆成几个几加几个几"一课为例,谈如何充分利用在线教学这一契机激发学生学习积极性,提升学生的自主学习能力。
  • 作者: 黄宁宁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  158-160
    摘要: 美国新冠肺炎疫情的迅速蔓延让美国教育受到了冲击。美国各州大中小学相继停课,改为在线学习。美国中小学在线教育注重身心发展的具身学习,注重联系学生生活实际的真实性学习,注重引领学生独立探索的自主...
  • 作者: 王文
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 上海市第二中学创办于1 902年,前身为"务本女塾""务本女中",源于《论语·学而》中"君子务本,本立而道生"。该校于1954年首批被命名为上海市重点中学,于2005年被命名为上海市实验性示...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
地址 上海市中山南二路151号

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