现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
出版文献量(篇)
12404
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  • 作者: 冯志刚
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  4-6
    摘要: 普通高中要引导学校教师视教学为学术,把传播知识的学术变为教学学术,努力营造教学学术的生长土壤。创设普通高中教学学术的生长土壤,要进一步认识教学学术的内涵,把握教学学术的行为,拓展教学学术的发...
  • 作者: 李雅静
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  8-9
    摘要: 以"The Father of Modern Physics"英语阅读课为例,本文探讨落实主题意义、推升思维高度、激活高效互动的英语学习活动的课堂运用策略,彰显教学学术智慧。
  • 作者: 徐承志
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  10-11
    摘要: 将语文课中的单篇教学置于任务群视域下推进,可以借助任务驱动,让课堂充满人文张力,促进师生联动,形成启发式、合作型课堂;同时,将任务贯穿教学全过程,课后作业可继续升华学习任务。
  • 作者: 浦纳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  12-13
    摘要: 居家防疫,线上学习是对学生自律自主能力的一次考察,也是对学校组织开展自律自主教育的一次检验。本文主要从德育的角度阐述上海市徐汇区教育学院附属实验中学在培育学生自律自主能力方面的一些做法,以及...
  • 作者: 俞利坚 夏昕 施娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  22-23
    摘要: 本文对中学蛙泳教学特点进行了分析研究,通过观察学生学习不同蛙泳腿部技术动作,对教学实践结果进行比较,对中学游泳项目教材的蛙泳教法进行了部分总结,具有一定的实践应用价值。
  • 作者: 袁芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  30-32
    摘要: 本课采用"问题—任务—归纳"的模式组织教学,让学生基于情境开展任务探索、实践体验,逐步归纳形成各部分进阶内容的正确认知。教师在教学中关注新旧知识衔接,注重知识建构的逻辑递进,着力于提升学生的...
  • 作者: 俞辉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  33-34
    摘要: 本文首先以核心素养在课堂设计中的相关研究成果为理论背景,并从三维目标、情境创设、课程整合、课堂评价四个角度加以归纳和总结。其次,本文结合核心素养的基本要素,就如何定位三维目标之间的层次关系,...
  • 作者: 王曹寅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  49-50
    摘要: 初中化学教学面临课时短、应试压力较为紧迫的现实,大多数课堂教学存在机械式记忆堆积、知识与技能的简单灌输与强化的粗放型教学模式,使得学生在课堂教学中学科性体验和学科核心素养的培育效果等受到一定...
  • 作者: 查泉涛
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  52-53
    摘要: 体育教师的课堂驾驭能力能够直接决定上课时的教学质量和学习效果,乃至能够决定体育课堂的安全性。本文就将结合教学实际,对如何提高体育教师课堂驾驭能力进行分析和讨论。从在学生心目中树立教师的形象,...
  • 作者: 吴刚平 钟彩凤
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  61-62
    摘要: 作为学习的评价与对学习的评价都体现了学习与评价之间的关系,但它们之间有诸多差异。明确两者之间的差异,对教师理解新型评价理念,改进评价实践具有重要意义。
  • 作者: 孙毅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  63-65
    摘要: 本文以高中英语词汇教学评价为例,讨论了英语词汇单元评价的目标和内容,以及内容设计的原则,并提供了单元评价设计的方法与步骤。
  • 作者: 沈伟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  69-71
    摘要: 本文基于2~5年期青年教师在课堂改进中面临的主要问题,借助深度学习的认知理念,搭建浸润式的教师研修路径,涵盖教学设计、实践研讨、展示反思等环节,并以区域内一项2~5年期教师培养的实践案例展示...
  • 作者: 刘徽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  77-79
    摘要: 伊列雷斯将学习定义为:"发生于生命有机体中的任何导向持久性能力改变的过程,而且,这些过程的发生并不是单纯由于生理性成熟或衰老机制的原因。"这与以往的学习概念的不同之处在于,没有将学习局限于学...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  80-80
    摘要:

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
地址 上海市中山南二路151号

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