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现代教学2021年第1期出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 根据混合式教学中学生学习动力不足的现象,本文分析其产生的具体原因,并提出了相关解决策略。
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32. 混合式教学区域推进的杨浦行动刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 后疫情时代,混合式教学势在必行。杨浦区充分运用"空中课堂",通过区域教研支撑,引导教师探索一体化教学设计,针对不同学科和不同类型的课堂,创造出迭加式、组合式、嵌入式、插入式四种"双师型"混合...
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33. 区域混合式作业平台的实践研究刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本研究通过建设统一的作业内容库、精细化标注作业内容、融合人工智能技术、对学生学业进行画像等,搭建了一个区域统一的混合式作业平台,实现了区域作业的统一监管,促进了教师的减负增效,形成了学生学习...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文从线上教学经验总结出发,在常态化教学中尝试混合式教学实践,探索在课前、课中、课后一体化教学设计中线上和线下教学相混合的具体做法。
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35. 基于混合式教学的小学情绪课程探索刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 现代信息技术的发展为促进教育观念的转变,促进教学模式、教学过程、教学手段和方法的改革提供了良好的环境和空间,也为教师探索混合式教学奠定了基础。我校围绕情绪识别、情绪理解、情绪运用、情绪管理四...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 新冠疫情促使学校以在线教育形式重构教师的教与学生的学。通过建设契合学校教育理念的在线学习平台,大同中学围绕教学五环节,开展了"1+4+X"混合式教学模式的探索,即以学习指南为指引,以导学本、...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文针对线上与线下教学的差异性,从课堂环境、学习积极性等角度入手,根据初中低年级学生年龄等特性,以制订英语学科课堂规则、开展问卷调查、完善家校沟通、实施激励制度等为抓手,探索帮助学生及家长应...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 受新冠肺炎疫情的影响,传统的课堂教学模式转变为线上线下教学相结合的混合式教学。借助"空中课堂",该教学模式不仅可以培养学生自主学习能力,加强教学反馈,还能有效提升教学有效性。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 混合式教学为初中整本书阅读教学提供了丰富广阔的学习途径:在读前丰富线上阅读资源,激活学生的阅读兴趣和动力;在读中以学生的阅读学习为主要内容,师生、生生之间进行学习交流和情感沟通;在读后则可以...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 小学语文的口语交际课程是部编版语文教材中的一个重要板块。在口语交际的混合式教学中,教师要把传统线下教学与网络数字化教学的优势相结合,找到优化小学语文口语交际教学途径,提高学生的口语交际能力。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在小学语文教学中,混合式教学结合线上、线下教学优势,从多个方面提升了小学生语文学习成效。本文围绕小学语文教学中混合式教学的应用展开论述,希望借助混合式教学的特殊优势,创新小学语文课程建设,进...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文在新课程、新教材的"双新改革"大背景下,将在线教育教学资源与传统课堂有效融合并对创设高中数学高效能课堂进行实践探究,从而利用这种混合式教学模式激发学生的学习兴趣,有效提高学生的学习效率,...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 作为一种新型教学模式,混合式教学可以更好地实现因材施教、个性化教学,融合课堂教学和网络教学的优势,提升大部分学生学习的深度,提升有效时间内的学习效度,发展学生的核心素养。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文以课前、课中、课后整个常规教学流程为主线,结合线上教学与线下教学的优势分别从对课程内容的准备、对学生学情的准备、对作业"精细"的准备三方面探讨如何更高效地实现课堂教学的有效性、互动性、延...
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45. 在混合式教学中培育小学生数学思维刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 互联网信息技术以其具体化、形象化和化静态为动态的显著优势,大大激发了学生的学习兴趣和学习思维。基于此,文章从课前、课中、课后三个方面探析了小学数学线上线下混合式课堂教学模式的构建策略,旨在丰...
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46. 小学数学混合式教学的探索刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文通过"线上+线下"的混合式小学数学教学,探索出一种适合学生学习的教学方式,在激发学生学习兴趣、提高学生学习自信的同时,提高课堂教学效率。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文基于以传统作文教学实践中所发现的问题为研究出发点,基于过程性写作教学实践经验,将线上教学的优势融入过程性写作教学的三个阶段中,提高了高中英语写作教学实效。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 多模态资源支持作为一种新生的教学模式,为英语课堂教学注入了新生命和新理念。在探索如何将线上和线下教学进行有机融合并提高小学英语课堂教学有效性的路径中,可整合多模态教学资源并融入到课堂教学中,...
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49. 初中地理混合式教学实践浅析刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文对后疫情时代,初中地理课堂教学新样态即混合式教学进行简单阐述。
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50. 信息技术与中考物理复习教学的融合刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 先进的网络信息技术为线下学习提供了强大的支持,有效弥补了教学实践中的不足,线上教学多样的技术手段,能有效助力线下中考物理综合复习。
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51. “互联网+”下的美术教学初探刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 作为素质教育中不可缺少的重要组成部分,美术教育在"互联网+"时代背景下将呈现出强大的爆发力,美术教育的改革与发展也将出现新的亮点和启示。本文从教学设计、材料运用、同课异构、个性评价、师生互动...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 混合式教学作为一种融合线下与线上教学优势的教学模式,更有利于促进学生的自主学习,也更适合面向真实世界问题解决的项目学习。本研究以上海市上海中学"智能产品设计与制作" STEM课程的教学为例,...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本案例系笔者在高三复习课中听取学生对线上课程的意见,了解他们的困惑与需求,同时学习、借鉴和消化线上优质课程和资源的长处,通过调整优化教学设计,明确教学目标,力求为高三复习课提质增效。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文阐述笔者基于"互联网+"背景,以小学道德与法治学科三年级上册第三单元"安全记心上"第一课时教学为例,进行小学道德与法治课混合式教学的实践探索。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本案例借助互联网、Ai-school平台及社交工具,创设了混合式高中语文口语交际的新型学习生态,发挥混合式教学优势,形成了一种提升高中生口语交际能力的新培养方式。学生利用互联网、交互式白板和...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 未来的教学必将是课堂面授和在线学习同时并存、互为补充的混合式教学。如何结合传统教学方式和数字化教学各自的优势,既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生作为学习主体的主动性...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 阅读解码能力指学生对读物的外观、文字、音素、图片等基本信息的意义抓取和理解的能力,它的形成对于学生阅读素养的培养有着至关重要的作用。数据可视化是指借助信息技术收集学生数字化学习中的学习行为、...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着互联网技术的发展,混合式教学成为新的趋向,而混合式作业可以发挥线上与线下的优势,以多种形式达到最大学习效果。笔者对混合式作业在小学英语作业设计中的实践进行了探索与思考。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 留白式课堂作为课堂教学转型中的一种新型教学方式,对解决现实课堂教学中存在的问题具有突出作用,而线上教学条件下的留白式课堂与传统线下课堂相比又具有自己的优势。本文以高中历史统编版教材《中外历史...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 作为在线教育和传统教育相结合的混合式教学,在全球受新冠肺炎疫情的影响下显得越来越重要,已然成为一种趋势。本文就"电磁感应现象"进行"导-学一练"混合式教学的设计与实施,将"技术支持的在线教学...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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