东方娃娃·保育与教育期刊
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东方娃娃·保育与教育

《东方娃娃》编辑部一直坚持以"打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程"的宗旨以及"蹲下来与儿童说话"的姿态,以适合幼儿的图画书理念以及特别贴近幼儿阅读心里的编辑方式,精心打磨刊物,在刊物创意和设计上锐意进取、独树一帜,力图改变中国孩子的阅读现状并提升他们的阅读品味,为他们身心的健康成长提供高质量的"精神营养"。东方娃娃系列期刊杂志是适合0-8岁婴幼儿阅读的期刊杂志。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司
ISSN:
1008-3952
CN:
32-1520/C
出版周期:
月刊
邮编:
210008
地址:
江苏省南京市高楼门60号
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  • 作者: 申晓燕
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  62-62
    摘要: 作为老师,对幼儿之间的结婚、老公、老婆、男朋友、女朋友之类的言语,你会怎么看?遇到这样的话题,你会怎么处理?最近"结婚"这一话题就成为我班幼儿讨论的焦点。一天散步的时候,延延说:"朵朵,我们...
  • 152. 粉色控
    作者: 梁芳芳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  63-63
    摘要: 晨间游戏时心心来"告状":"老师,果果抢我玩具。"我一边安慰心心,一边走到玩具放置区,只见果果桌前堆满了软积木。"果果,你已经有这么多玩具了,为什么还要抢心心的呢?"我尝试着沟通,试图平息这...
  • 作者: 万红梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  64-64
    摘要: 最近我们班的孩子都迷上了湖南卫视的《爸爸去哪儿》,连我也受到影响,跟着他们一集不落地追剧,成了一个不折不扣的"爸爸"迷。一天早晨,我无意中听到天天和豆豆等几个孩子在谈论《爸爸去哪儿》中的几个...
  • 作者: 王喜海
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  1-1
    摘要: 在一个大班科学活动《装宝石》中,为了让幼儿认识物体的形状、掌握空间概念,教师给每个幼儿提供了一个带盖的玻璃瓶,还有三种不同形状的石头(细小的圆形颗粒石头、较大的圆形石头和圆锥形石头)分别装在...
  • 作者: 姚笑吟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  4-6
    摘要: 幼儿园课题研究一直是幼教领域的热点话题,很多幼儿园愿意开展课题研究,希望借助研究解决教育实践中的问题,提升幼儿园的教育质量。很多幼儿园通过课题研究体会到了教育科研的魅力。也有部分幼儿园虽然开...
  • 作者: 凯丽·梅兰 谈凤霞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  7-11
    摘要: 同成人一样,大多数的孩子也拥有秘密。对孩子而言,秘密涉及一个特殊的空间,一个能让他从现实世界撤离的私人避难所,这个空间不需要太大——甚至是很小,但那里的一切完全由他掌控。这里是与世隔绝、供人...
  • 作者: 原晋霞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  12-12
    摘要: 今年5月,我慕名到潘天寿艺术幼儿园参观,当时幼儿园环境给我留下的深刻印象是每一寸空间都绽放着教育的魅力,每一处环境都是欢迎幼儿参与的、吸引幼儿探索的、充满趣味和挑战的魔力场。
  • 作者:
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  13-22
    摘要: 幼儿园驰的沙坑、水池、山坡、花草树木、石子路、木条路、水泥路、塑胶软路、滑梯、钻爬、吊环、大型玩具……这些环境都具有教育功能,是幼儿园不可或缺的教育资源。
  • 作者:
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  23-28
    摘要: 一天,我整理绘本书橱,发现了《一本没有人打开的书》《一本会咬人的书》和《看,一本书!》这三本关于“书”的书。分别来自韩国、英国、澳大利亚的作者和画家所演绎的“书”会有着怎样的异同?对即将升入...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  29-32
    摘要: 绘本——不,可以说,哪怕语句最繁复的书本都有太多留白。当和孩子共读“有情节的故事”一类的绘本时,对成人来说,这个添砖加瓦的过程更映射和凸显你的内心。
  • 作者: 王添强
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  33-36
    摘要: 幼儿园在把戏剧引入幼儿活动中时,如何充分发挥戏剧在幼儿成长中的价值,又避免重复排练带给幼儿苦闷及压力呢?除了观念上对于戏剧活动的定位要恰当,教师还需要掌握一定的把戏剧游戏(theater g...
  • 作者: 郎缨绚 金孝恩 金珍完
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  37-39
    摘要: 常常看到这样的报道:旅途中有新生命急于降临人间,面对这样的意外,父母手忙脚乱,周围的旅客也手足无措甚至帮倒忙。但经历了惊吓、紧张、期待,终于迎来上帝送来的宝贵礼物——一个婴儿,同时,大家也在...
  • 作者: 乌苏拉·坦伯萨斯凯 余丽琼 安德烈·乔尼
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  40-41
    摘要: 儿童是天生的哲学家。妙的是,儿童自己并不知道自己是哲学家。这就是儿童的哲学——不是理性的分析,不是逻辑的推演,而是当下的呈现、现实的感受。因此,儿童才会发现一个成年人不能看到的世界。
  • 作者:
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  42-42
    摘要: 随着绘本在幼儿园和家庭中的逐渐普及,越来越多的孩子喜欢上了绘本,并养成了良好的阅读习惯。与此同时,很多深受绘本熏陶的孩子、家长和老师在不知不觉问用绘本的理念和方式讲述自己的故事,表达自己的发...
  • 作者: 周翔 殷秀华 邵殷杰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  43-43
    摘要: 《早餐,你喜欢吃什么?》的文字作者是一位东方娃娃的小读者邵殷杰。当时,他还是一年级的小学生。这个绘本的故事来源于小作者的生活。一天早上,邵殷杰跟妈妈抱怨每天的早餐只有鸡蛋、面包和牛奶,他对妈...
  • 作者: 张乐
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  44-46
    摘要: 幼年时,我与外婆生活在农村,那是一个河网密布的地方。河滨、池塘、水渠,都是孩子们百玩不厌的地方,我不知在那里消磨了多少个夏日的午后。
  • 作者: 何锋
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  47-49
    摘要: 陈鹤琴先生说,“游戏是儿童的生命”。的确如此,游戏是儿童的一项工作,是他们生活中的一个重要内容。可以说,儿童是在玩中学习,在玩中成长的。游戏是儿童自发的活动,活动的目的不指向外部,而是儿童内...
  • 作者: 张雯
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  50-51
    摘要: 一次美术活动中,我先给孩子们欣赏了真实的花草地图片,然后引导他们欣赏了吴冠中先生的《花草地》画作,最后要求孩子们用水粉颜料,以点和线的方式画一幅花草地作品。
  • 作者: 黄进
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  51-52
    摘要: 罗恩菲德(Victor Lowenfeld)作为举世闻名的儿童美术教育家,特别赞成“通过艺术的教育”。这意味着艺术教育的目的不在艺术作品,而在于通过艺术活动培育儿童的智慧和人格。
  • 170. 哥俩好
    作者: 凤倩
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  52-53
    摘要: 童“画”故事: 诺和昊是班上个子最矮的两个男生,所以总是坐在最前面。天天坐一起,免不了会有些小矛盾,比如,你碰坏了我搭的玩具城堡,我踩脏了你新买的运动鞋等,整天冲突不断。
  • 作者: 边霞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  54-54
    摘要: 这实在是一个真实、有趣,让人不由会心一笑的温暖故事,一个以童心绘童画的生动案例。
  • 作者: 韦瑞菊
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  55-57
    摘要: “愤怒的小鸟”是一款非常火爆的网络游戏,勇敢的小鸟们用身体作为武器,向邪恶的绿头猪发起攻击,夺回失去的家园。这款游戏不仅在成人世界风靡一时,幼儿园的孩子们也非常喜欢。我园自制教玩具“愤怒的小...
  • 作者: 裴慧娟 闫德芳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  57-58
    摘要: 为激发幼儿对废旧物品再生利用的兴趣,倡导绿色环保理念,培养幼儿保护环境的意识,我们收集了大量油桶,将它们加工、包装成了好玩又有趣的玩具。
  • 作者: 牟秀玲
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  59-60
    摘要: 2012年10月,《3—6岁儿童学习与发展指南》正式颁布,随即引起社会各界广泛关注。《指南》中提出了3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁儿童学...
  • 作者: 潘群燕
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  61-62
    摘要: 随着《指南》精神的深入贯彻,“追随幼儿”的教育理念越来越深入人心,教师们都想做到追随幼儿的兴趣开展教学活动。可是在教育实践中,教师对于“追随幼儿”理念理解不透彻,教学的主体权仍牢牢掌控在教师...
  • 作者: 张萍
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  63-65
    摘要: 《指南》的健康领域提出:保证幼儿的户外活动时间;为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动;鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动等。这就要求教师具有开展丰富多样、适合幼儿自主发展...
  • 作者: 陈红红
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  66-67
    摘要: 一、问题与背景 过渡环节是指幼儿园日常活动各项环节间的衔接转换,具有非正式、闲散、自由等特点。过渡环节是一种特殊的教育资源,蕴含着独特的教育价值。随着《指南》的推进和落实,我园基于园本实际...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  68-69
    摘要: 《指南》中提出:教师要让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯,鼓励幼儿做力所能及的事,教给幼儿生活自理的基本方法,避免包办代替。基于此,幼儿园一日作息安排应在遵循教育基本规律的基础上,针...
  • 作者: 祝晓燕
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  70-72
    摘要: 绘本分析 庆子·凯萨兹,日本著名的图画书作家、画家。毕业于美国加利福尼亚大学,在编创故事时,她喜欢把自己当作故事中的人物,常有意想不到的灵感。代表作有:《不要再笑了,裘裘!》《小老鼠和大老...
  • 作者: 丁香
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  72-74
    摘要: 设计意图 小班幼儿对颜色非常敏感,他们格外关注生活中各种各样的颜色。红彤彤的苹果,金灿灿的太阳,绿油油的小草,无不让他们兴奋、惊奇。

东方娃娃·保育与教育基本信息

刊名 东方娃娃·保育与教育 主编 余丽琼
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-3952 CN 32-1520/C
邮编 210008 电子邮箱 baojiao@vip.163.com
电话 025-836083 网址
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