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复印报刊资料:中小学学校管理期刊
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复印报刊资料:中小学学校管理2010年出版文献
出版文献量(篇)
361
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复印报刊资料:中小学学校管理
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投稿
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1009-7686
CN:
11-4300/G2
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京张自忠路3号
出版文献量(篇)
361
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年度刊次
2010年
8期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
2009年
目录
91.
在传承中优化 在变革中发展——上海市甘泉外国语中学实施校本绩效考核的实践与思考
作者:
刘国华
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
12-15
摘要:
2008年年底,国务院通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》(以下简称《意见》),决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地...
92.
自我认同与发展:学校特色生成之路
作者:
吴晓玲 瞿卫星
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
16-19
摘要:
特色发展是义务教育均衡发展的重要内涵,但由于理解上存在偏差,办学者在探寻与凝练学校特色的过程中遇到诸多困难。本文认为,学校特色的生成必须建立在学校自我认同的基础之上:恪守义务教育的基础性,致...
93.
特色学校建设:内在生成的理念
作者:
漆新贵 蔡宗模
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
20-24
摘要:
特色学校建设的内在要求已经不能依赖外在治理范式,而必须代之以内在生成的哲学。特色学校倡导革新理念、自主权、合作参与,反对同质化和依附性,强调专业自主和内在发展。因此,主体、目标、过程、路径和...
94.
校务委员会:界定、定位与职能
作者:
阎玉珍
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
25-28
摘要:
根据我国的国情和教育体制,对校务委员会的适用范围、委员的构成、工作内容进行界定。对校务委员会与校长负责制、教职工代表大会、家长委员会的关系进行定位。认为校务委员会的主要职能是咨询建议、宣传协...
95.
可持续教育领导力:背景、内涵及行动提升
作者:
何华宇
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
29-32
摘要:
教育领导力应遵循可持续发展的原则,以可持续发展理论来进行构建。公正领导是可持续教育领导力的伦理诉求,应让每一位教师都拥有施展才华的机会,让每一个学生都享有平等接受教育的权利;延续领导是可持续...
96.
中小学校长专业标准亟待建立
作者:
许苏 陈永明
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
33-36
摘要:
我国正处在人力资源大国向人力资源强国转型的重要历史时期。校长不仅是现代社会重要的人力资源,更是开发和提供优质人力资源的前提与基本保障。《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》明确提出,“提倡教...
97.
北京市中小学校长任职资格调查
作者:
刘景
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
37-40
摘要:
本文通过问卷调查发现:目前北京市中小学校长的学历水平比初任校长时有所提高;大部分校长认为北京市中小学校长的最低入职学历可提高为本科,要提升现有入职职称水平,规定具体入职的教学、行政管理经历年...
98.
我国班主任工作现状分析与对策建议
作者:
黄正平
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
41-46
摘要:
近年来,我国班主任工作得到了切实加强,班主任的专业地位得到确认,班主任的专业成长更受重视,班主任的专业化研究逐步深入,但也还存在着班主任工作职责无边界、发展无阶梯、职业无生涯和教师不愿做、不...
99.
普通高中班主任胜任力差异研究
作者:
成云
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
47-50
摘要:
通过问卷法、文献法等多种实验方法,对普通高中班主任胜任力结构中专业素养、岗位卷入、服务导向、沟通技能、协作意识五个因子及从教龄差异、学历差异、地区差异、性别差异、优秀与否差异五个维度上进行比...
100.
教研组长课程领导研究的缺位
作者:
李叶峰
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
51-52
摘要:
近年来,课程领导的研究受到国内外教育界的极大关注。随着研究的深入,人们逐步认识到研究课程领导单个主体的局限性,不再将注意力集中于单个主体的研究,而是更加钟情于对课程领导共同体的探讨。
101.
学校教研组的本真意义和价值实现
作者:
庄惠芬
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
53-56
摘要:
随着新一轮课改的深化,传统的教研制度也显露出了弊端,学校教研组织的形式、教研任务的确立、教研方法的选择、教研活动的评价等要素,都带有明显的强势行政的计划痕迹,由此造成行政功能强,而研究功能弱...
102.
学校文化管理省思
作者:
吴克勇
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
57-60
摘要:
学校本身就是一种文化存在,是以文化为中介培养人、塑造人的机构。学校与文化的关系是其他任何社会要素、社会组织所不可比拟的。在学校管理中,更应重视文化的因素。近年来,学校文化管理成为热门话题,但...
103.
“费心”的学校——苏州市吴中区苏苑实验小学印象
作者:
颜莹
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
61-62
摘要:
初到苏苑实小,正是学校放学的时候,见惯了放学时校门口的拥堵和家长的翘首张望,对苏苑实小家长的“安静”与“从容”颇有些奇怪,再仔细些看,发现学校门口有一个不锈钢的大架子,上面插着一块块标明班级...
104.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年6期
页码: 
63-64
摘要:
105.
不动摇不懈怠不折腾
作者:
魏书生
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
1-1
摘要:
一、不动摇 大多数人民群众认可的常识,大多数师生愿意接受的常识,常常就是符合规律的、科学的人间大道。对这些常识,我们一定要坚守、坚守再坚守,决不动摇,我们的教育事业就一定能科学发展,我觉得要...
106.
有效的学校改进:一种实施策略的视角
作者:
蒲蕊
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
5-7
摘要:
学校改进已成为当前教育发展与教育研究的重要内容。有效的学校改进,仅仅关注学校组织结构的变革和制度的完善或者扩大学校和教师的自主权是不够的,必须将其与教师的有效教学、学生的有效学习联系起来,重...
107.
学校改进的“本土化”与内生模式探索——大学与中小学合作伙伴关系的维度
作者:
邬志辉
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
8-10
摘要:
在大学与中小学合作关系的意义上,学校改进的“本土化”就是在学校实践场域中经对话、互动和共同思考而生成学校改进理论与实践策略的过程。学校改进“本土化”的哲学立场是尊重学校的生命特性、正视学校的...
108.
我国学校内部组织管理:科层化与扁平化的冲突和协调
作者:
苏君阳
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
11-17
摘要:
学校是由科层化行政组织与扁平化的专业组织构成的人才培养机构。它既不同于政府与企业,也不等同于其他的社会公益性机构。学校科层化组织的主要目的是提高人的生产效率。扁平化专业组织是学校管理组织内部...
109.
教育管理学人的实践转向——一个“媒体人”的视角
作者:
沙培守
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
18-20
摘要:
教育管理学科的实践转向已渐成趋势,但学界“自说自话”、将简单问题复杂化和将复杂问题简单化的现象还很普遍,“假问题”、“假研究”亦大量存在。教育管理学人应努力“读懂’’基层所需、提升思维层次,...
110.
交长影响力生成与提升策略探析——基于教师对校长影响方式期待倾向的思考
作者:
林天伦
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
21-23
摘要:
校长影响力产生于校长影响方式与教师对影响方式期待的匹配。校长影响方式分为权力影响方式和非权力影响方式。权力影响方式有公开奖惩、合法倡导、监督强制等,非权力影响方式有支持关怀、远景榜样、联盟合...
111.
中小学校长培训专业化研究述评——从培训工作的专业化视角出发
作者:
吕蕾 陈丽
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
24-27
摘要:
我国中小学校长培训正朝着开放性、专业性方向发展。目前的校长培训专业化研究主要有校长发展专业化、学科建设、培训工作专业化三个视角。从培训工作的专业化角度看,校长培训专业化研究具有如下趋势:培训...
112.
乡村教育的乌托邦——曹玉辉校长的德育追寻
作者:
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
28-32
摘要:
德育是什么?曹玉辉曾不止一次地思索,不止一次地向自己发问。德育,应允满诗意,用温润的精神浸润心灵;德育,应充满愉悦,使置身其中的每一个人洋溢激情,享受快乐。德育,应该与书本为友,用优秀文化纯...
113.
潍坊中小学校长摘“官帽”试验
作者:
宋全政 柯进
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
33-35
摘要:
将由组织部统管的有行政级别的中小学校长,全部转交给教育部门,试行教育局管理下的校长职级制,取消行政级别,山东省潍坊市进行了六年的中小学校长职级制改革探索。六年来,潍坊市的这场关涉校长切身利益...
114.
小学班主任专业发展现状的实证研究
作者:
闫守轩
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
36-39
摘要:
相对于教师专业发展的理论研究与实践推进,班主任专业发展还未得到应有的重视,相关研究大多是经验性的总结或理论层面的“应然”探讨,缺乏系统和深入的实证性研究。运用问卷调查和深度访谈的研究方法,调...
115.
班主任做事的四个原则
作者:
薛法根
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
40-41
摘要:
易中天先生曾在《百家讲坛》上说,一个成功的人不但要会琢磨事,而且要会琢磨人,假如他还会琢磨钱,那就更了不得了。作为一名班主任,钱可以不去琢磨,但是人和事,却是非琢磨透了不可,否则就难以管理好...
116.
中观课程设计:提升课程领导力的新视角
作者:
徐谊
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
42-44
摘要:
目前,对影响新课程实施质量的因素分析有许多不同的观点,但有一点大家比较认同,即教育领域内对课程实施环节的研究还不够,基层学校还缺乏明确的课程实施措施。如何把先进的教学理念转化为教学行为?各个...
117.
我国现行中小学校座位模式的主要问题及其对策
作者:
李国华 王香花
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
45-47
摘要:
不同的座位模式把教室分成不同的活动区域,体现不同的空间特点和价值功能,对教学秩序的形成和课堂生态环境的构建,对教师教学模式的选择和师生交往方式的变革,对学生的学习动机、行为态度、学习效率和人...
118.
学校文化:师生成长的精神家园
作者:
翟小宁
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
48-50
摘要:
提升教师的精神追求要依靠文化的引领 学校文化要有利于教师的发展,要通过文化引领,升华教师的真诚爱心、提升教师的教育信仰,提高教师的专业素养。教师要能够感受到价值的提升,要使课程改革的过程、学...
119.
学区管理信息化支撑平台应用价值分析——以广东省广州市越秀区为例
作者:
蔡定基 黄葳
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
51-53
摘要:
在学区管理过程中,教育信息化发挥着先导性作用。基于对信息技术重要性的认识,广州市越秀区搭建了学区管理信息化支撑平台,打破部门、学校壁垒,促进学区内各级各类学校的资源共建、共享,促进学区内校际...
120.
透视英国制定和修订《校长国家标准》的教育理念
作者:
张俊华
刊名:
复印报刊资料:中小学学校管理
发表期刊:
2010年7期
页码: 
54-59
摘要:
英国教师培训署(TTA)1998年制定了校长的国家标准,教育与技能部(DfES)则于2004年推出了修改的《校长国家标准》。本文以文献分析法为研究范式,对两个版本的主要内容及其特点进行了分析...
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复印报刊资料:中小学学校管理基本信息
刊名
复印报刊资料:中小学学校管理
主编
曾用名
主办单位
中国人民大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7686
CN
11-4300/G2
邮编
100086
电子邮箱
cmktg@public3.bta.net.cn
电话
64039443
网址
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