赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究

曾用名: 作文教学通讯

主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  95
    摘要: 1962年秋,茅盾去广东佛山民间艺术研究社参观,人们请他题词留念。茅盾展纸挥毫写出:
  • 作者: 颜建英
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  96-97
    摘要: 作文评价是作文教学的重要环节,正确处理好这一环节对整个作文教学起着重要的促进作用。而过去的教学评价偏重结果,注重表象,评价形式单一,使部分学生失去了自信心,习作缺少个性。而《语文课程标准》指...
  • 作者: 杨方
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  97-99
    摘要: 教学的开放性是针对传统教学中的强制性、封闭性、划一性等弊端提出的全新的教学理念。环顾目前的阅读教学,阅读模式一律,一样的阅读方法,一样的阅读感受,一样的阅读结果,甚至连考试的答案也一样的标准...
  • 作者: 汪绪华
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  100-101
    摘要: 农村学生课外读物少,他们看的最多的是《小学生作文》、《安徒生童话》、《格林童话》,几乎没有报纸和小学生杂志看。我连续几年对第一个学期的六年级学生,做过小调查。发现学生的课外阅读量少得可怜。
  • 作者: 陈祥
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  102-103
    摘要: 《语文课程标准》指出:“要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”“阅读期待”是一种迫切求知的心理状态,是通过悬念的制造,情境的创设,激起学生体验的欲望和探究的欲望...
  • 作者: 张萍 王芳连
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  103-105
    摘要: 生1:老师,经过讨论,我们小组认为在配画时,可以画上层层叠叠的山脉,因为据我们的了解,猴子一般是生活在深山密林里的,而书上说的“猿声”就是猴子的叫声。而且,最后一句的“万重山”就证明了这一点...
  • 作者: 吴霞
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  106-107
    摘要: 即时评价是指在课堂教学中对学生的某一表现立即给予的评价。即时评价有利于及时纠正学习中的错误和理解的偏差,促进学生全面发展。在语文教学中,教师适当地即时评价语言不但能反映出一个教师的语文素养,...
  • 作者: 李彬
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  107-109
    摘要: 生命富有灵性,她是世界上最为宝贵、最为活跃的资源。没有生命就没有茵茵芳草,没有生命就没有鸟语花香,没有生命就无所谓历史、现在和未来。生命像幽谷烂漫的桃花、海上无垠的雪浪,曼妙美丽,雄壮激越。...
  • 作者: 田芝华
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  110-111
    摘要: 随着“校校通”工程的顺利开通并投入使用,网络真正走进了我们的课堂。面对师生人手一机,随时可以利用网络资源的有利条件,怎样充分发挥网络的优势,与课堂教学有效整合,取得最有效的教学效果,是所有老...
  • 作者: 杨富强
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  111-112
    摘要: 全日制义务教育《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  112
    摘要: 美国著名作家马克·吐温经常向人借书,他的邻居家的书不大愿意外借,就想出一个办法,说:“借书可以,但要遵守一条规则:借我的书,必须当场阅读。”
  • 作者: 尹良顺
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  113-114
    摘要: 阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,“阅读什么”、“怎么阅读”应是阅读教学的重点所在。本文从体验的角度解读阅读教学,重点论述了“体验什么”和“怎么体验”的两个方面,以期对体验式阅读教学从操...
  • 作者: 一学(整理)
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  114
    摘要: 在三味书屋里寿镜吾先生出上联:“独角兽”,要学生对出下联。鲁迅起而对曰:“四眼狗”。寿老从花镜里窥视,学生见眼镜上面的双眼,忍俊不禁。鲁迅顿悟前对不妥,立即改口曰:“比目鱼”,于是受到赞许。
  • 作者: 常振中
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  115-117
    摘要: 创新教育已成为知识经济时代学校教育的主要模式,语文创新教学是语文素质教育的核心。但创新教育的实现要靠理论与实践的结合,最终要落到学校教育和教学上。结合新时期中学语文教学的特点,本文从阅读的本...
  • 作者: 李敬尧
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  117
    摘要: “强避桃源作太古,欲栽大木柱长天。”此联是杨开智《回忆父亲杨昌济先生》一文中介绍的杨昌济先生写于校黑板上的。杨昌济是杨开慧的父亲,毛泽东的岳父。他在湖南长沙第一师范任教,此联表达了他作为教师...
  • 作者: 范清峰
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  118-120
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文课程应继承语文教育优秀传统”,“自主、合作、探究的学习方式与有意义的接受学习相辅相成”,课程改革呼唤全新的教育理念、学习方式、评价方式,然而,教学实践和效果告诉我...
  • 作者: 王家春
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  120-121
    摘要: 伴随着课程改革的步伐,新的理念、新的教学方法和手段都不同程度地走进了课堂。在平时我听了不少市、县、校的公开课、考评课,我发现当前的有些语文课堂教学在“吐故纳新”与诠释《语文课程标准》的同时,...
  • 作者: 汝英
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  122-124
    摘要: 差异教学是近年来在借鉴因材施教、个别化教学、分层教学、掌握教学等多种理论的基础上提出的,是指在班集体中立足学生个体差异,满足个别学生的需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。差异...
  • 作者: 李为少
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  124-125
    摘要: 学语文是母语学习,无处不在,无时不在,在生活中识字是很方便、很重要的识字途径。新课标从尊重儿童身心发展规律,利于学生识字能力提高的角度对低年级的识字教学提出了“多认少写”的要求,但识字是一种...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  125
    摘要:
  • 作者: 马宏
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  126-127
    摘要: 《世说新语·言语》中有一段记载,讲的是西晋时著名文人谢安考他的侄儿、侄女的故事:“谢太傅寒雪时内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤至,公欣然曰:‘白雪纷纷何所似?’兄子胡儿曰:‘撒盐空中差可拟。兄...
  • 作者: 毋传玉
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  127-128
    摘要: 读朱自清先生的《背影》,感受困境中真挚无私的元尽父爱,人间挚情令我们动容。品朱自清先生的《背影》,我们不难发现:作者匠心巧具的创作技巧,是促使本文成功不可忽略的方面。
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  128
    摘要: 1938年,人民教育家陶行知到达伦敦。伦敦是马克思的安息地,他便邀吴玉章一道去墓地瞻仰。他们在一片荒冢里寻找了几遍,才发现恩格斯所题的墓志。感慨之余陶行知赋诗一首:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  1
    摘要: 赵春雨老师是山东省青岛市第二中学语文教研组组长,青岛市优秀教师,青岛二中名牌教师,山东省优秀教育工作者。赵老师自从师范大学毕业走上教育岗位24年来,辛勤耕耘,笔耕不辍,教育成绩卓著。他一路走...
  • 作者: 赵春雨
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  4-7
    摘要: 轰轰烈烈的语文新课改已走过四年多的路程(笔者所在的山东省是全国最先实施新课改的三个试验区之一),其场面之宏大,浪潮之汹涌乃前所未有。毋庸置疑,“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值...
  • 作者: 罗昌高
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  8-9
    摘要: 近年来,话题作文已不再像当年那么受宠,因为它容易套作,容易抄袭。尤其近年常爆出高考满分作文套作或抄袭的丑闻,更加速了它淡出高考作文的历史舞台。
  • 作者: 许晔
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  10-11
    摘要: 近几年中考作文题中,话题作文一直占有相当大的比例。话题作文的立意、选材、文体等方面没有限制,说自己想说的话,写自己想写的事,坚持“立意自定,题目自拟、文体自选”,淡化文体要求,选材更加自由。...
  • 作者: 王凡
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  11-12
    摘要: 近年来,话题作文成了中考作文的热点。形式的开放性、体裁的自由性、内涵的丰富性等特点是使其成为一道亮丽的风景线的主要原因。
  • 作者: 周彪
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  12-13
    摘要: 尽管高考对古诗鉴赏只求在形象、语言、表达技巧及思想内容方面作浅易、概要的分析,“就诗论诗”,不涉及作品之外的高深问题。但是,诗歌语言反对直白,提倡幽微。加上同学们对它的兴趣和接触非常有限。因...
  • 作者: 朱丽玲
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  14-15
    摘要: 语感是语言研究中的热点话题,关于语感是什么有众多的解释。本文试图通过对不同的语感的定义和语感的具体表现进行分析,从心理学角度提出语感即言语直觉的概念,并指出培养语感的可行途径。

赤峰学院学报:作文教学研究基本信息

刊名 赤峰学院学报:作文教学研究 主编 王品德
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主办单位 赤峰学院作文报社  主管单位 内蒙古自治区教育厅
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