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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2009年出版文献
出版文献量(篇)
6687
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5
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
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目录
61.
巨星联句
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
95
摘要:
1962年秋,茅盾去广东佛山民间艺术研究社参观,人们请他题词留念。茅盾展纸挥毫写出:
62.
新课程标准下的作文评价之我见
作者:
颜建英
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
96-97
摘要:
作文评价是作文教学的重要环节,正确处理好这一环节对整个作文教学起着重要的促进作用。而过去的教学评价偏重结果,注重表象,评价形式单一,使部分学生失去了自信心,习作缺少个性。而《语文课程标准》指...
63.
以多元开放性的阅读教学培养学生思维的开阔性
作者:
杨方
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
97-99
摘要:
教学的开放性是针对传统教学中的强制性、封闭性、划一性等弊端提出的全新的教学理念。环顾目前的阅读教学,阅读模式一律,一样的阅读方法,一样的阅读感受,一样的阅读结果,甚至连考试的答案也一样的标准...
64.
农村小学阅读教学应加强与课文相关的课外知识的链接
作者:
汪绪华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
100-101
摘要:
农村学生课外读物少,他们看的最多的是《小学生作文》、《安徒生童话》、《格林童话》,几乎没有报纸和小学生杂志看。我连续几年对第一个学期的六年级学生,做过小调查。发现学生的课外阅读量少得可怜。
65.
浅谈语文教学中的“阅读期待”
作者:
陈祥
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
102-103
摘要:
《语文课程标准》指出:“要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”“阅读期待”是一种迫切求知的心理状态,是通过悬念的制造,情境的创设,激起学生体验的欲望和探究的欲望...
66.
小学语文阅读教学的“穿插”例谈
作者:
张萍 王芳连
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
103-105
摘要:
生1:老师,经过讨论,我们小组认为在配画时,可以画上层层叠叠的山脉,因为据我们的了解,猴子一般是生活在深山密林里的,而书上说的“猿声”就是猴子的叫声。而且,最后一句的“万重山”就证明了这一点...
67.
精准 适时 适度——诙语文教学中即时评价语的运用
作者:
吴霞
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
106-107
摘要:
即时评价是指在课堂教学中对学生的某一表现立即给予的评价。即时评价有利于及时纠正学习中的错误和理解的偏差,促进学生全面发展。在语文教学中,教师适当地即时评价语言不但能反映出一个教师的语文素养,...
68.
新课程视角下的生命意识教育
作者:
李彬
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
107-109
摘要:
生命富有灵性,她是世界上最为宝贵、最为活跃的资源。没有生命就没有茵茵芳草,没有生命就没有鸟语花香,没有生命就无所谓历史、现在和未来。生命像幽谷烂漫的桃花、海上无垠的雪浪,曼妙美丽,雄壮激越。...
69.
让现代教育技术与语文教学和谐共舞——谈网络环境下《大江保卫战》的有效教学
作者:
田芝华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
110-111
摘要:
随着“校校通”工程的顺利开通并投入使用,网络真正走进了我们的课堂。面对师生人手一机,随时可以利用网络资源的有利条件,怎样充分发挥网络的优势,与课堂教学有效整合,取得最有效的教学效果,是所有老...
70.
小学语文自主探究“五环节”阅读教学模式
作者:
杨富强
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
111-112
摘要:
全日制义务教育《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合...
71.
以其人之道,还治其人之身
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
112
摘要:
美国著名作家马克·吐温经常向人借书,他的邻居家的书不大愿意外借,就想出一个办法,说:“借书可以,但要遵守一条规则:借我的书,必须当场阅读。”
72.
一种有效的阅读教学策略:体验式阅读
作者:
尹良顺
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
113-114
摘要:
阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,“阅读什么”、“怎么阅读”应是阅读教学的重点所在。本文从体验的角度解读阅读教学,重点论述了“体验什么”和“怎么体验”的两个方面,以期对体验式阅读教学从操...
73.
趣对欣赏
作者:
一学(整理)
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
114
摘要:
在三味书屋里寿镜吾先生出上联:“独角兽”,要学生对出下联。鲁迅起而对曰:“四眼狗”。寿老从花镜里窥视,学生见眼镜上面的双眼,忍俊不禁。鲁迅顿悟前对不妥,立即改口曰:“比目鱼”,于是受到赞许。
74.
在阅读教学中培养学生创新能力
作者:
常振中
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
115-117
摘要:
创新教育已成为知识经济时代学校教育的主要模式,语文创新教学是语文素质教育的核心。但创新教育的实现要靠理论与实践的结合,最终要落到学校教育和教学上。结合新时期中学语文教学的特点,本文从阅读的本...
75.
欲栽大木柱长天
作者:
李敬尧
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
117
摘要:
“强避桃源作太古,欲栽大木柱长天。”此联是杨开智《回忆父亲杨昌济先生》一文中介绍的杨昌济先生写于校黑板上的。杨昌济是杨开慧的父亲,毛泽东的岳父。他在湖南长沙第一师范任教,此联表达了他作为教师...
76.
谈语文课改与优秀传统教学的有机结合
作者:
范清峰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
118-120
摘要:
《语文课程标准》指出:“语文课程应继承语文教育优秀传统”,“自主、合作、探究的学习方式与有意义的接受学习相辅相成”,课程改革呼唤全新的教育理念、学习方式、评价方式,然而,教学实践和效果告诉我...
77.
面对新课改,语文课堂缺失了什么——阅读教学还要走出误区
作者:
王家春
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
120-121
摘要:
伴随着课程改革的步伐,新的理念、新的教学方法和手段都不同程度地走进了课堂。在平时我听了不少市、县、校的公开课、考评课,我发现当前的有些语文课堂教学在“吐故纳新”与诠释《语文课程标准》的同时,...
78.
如何在语文差异性教学中发展学生
作者:
汝英
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
122-124
摘要:
差异教学是近年来在借鉴因材施教、个别化教学、分层教学、掌握教学等多种理论的基础上提出的,是指在班集体中立足学生个体差异,满足个别学生的需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。差异...
79.
培养识字兴趣 提高语文素养
作者:
李为少
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
124-125
摘要:
学语文是母语学习,无处不在,无时不在,在生活中识字是很方便、很重要的识字途径。新课标从尊重儿童身心发展规律,利于学生识字能力提高的角度对低年级的识字教学提出了“多认少写”的要求,但识字是一种...
80.
三贴对联偶合
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
125
摘要:
81.
“咏絮”“拟盐”两相宜——古诗词中“雪”的比喻描写
作者:
马宏
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
126-127
摘要:
《世说新语·言语》中有一段记载,讲的是西晋时著名文人谢安考他的侄儿、侄女的故事:“谢太傅寒雪时内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤至,公欣然曰:‘白雪纷纷何所似?’兄子胡儿曰:‘撒盐空中差可拟。兄...
82.
匠心巧具塑《背影》
作者:
毋传玉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
127-128
摘要:
读朱自清先生的《背影》,感受困境中真挚无私的元尽父爱,人间挚情令我们动容。品朱自清先生的《背影》,我们不难发现:作者匠心巧具的创作技巧,是促使本文成功不可忽略的方面。
83.
陶行知悼马克思
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
128
摘要:
1938年,人民教育家陶行知到达伦敦。伦敦是马克思的安息地,他便邀吴玉章一道去墓地瞻仰。他们在一片荒冢里寻找了几遍,才发现恩格斯所题的墓志。感慨之余陶行知赋诗一首:
84.
封面人物介绍
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
1
摘要:
赵春雨老师是山东省青岛市第二中学语文教研组组长,青岛市优秀教师,青岛二中名牌教师,山东省优秀教育工作者。赵老师自从师范大学毕业走上教育岗位24年来,辛勤耕耘,笔耕不辍,教育成绩卓著。他一路走...
85.
找准突破口,给学生一把成功的钥匙
作者:
赵春雨
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
4-7
摘要:
轰轰烈烈的语文新课改已走过四年多的路程(笔者所在的山东省是全国最先实施新课改的三个试验区之一),其场面之宏大,浪潮之汹涌乃前所未有。毋庸置疑,“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值...
86.
怎样写好新材料作文
作者:
罗昌高
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
8-9
摘要:
近年来,话题作文已不再像当年那么受宠,因为它容易套作,容易抄袭。尤其近年常爆出高考满分作文套作或抄袭的丑闻,更加速了它淡出高考作文的历史舞台。
87.
话题作文要注意选好“切入点”
作者:
许晔
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
10-11
摘要:
近几年中考作文题中,话题作文一直占有相当大的比例。话题作文的立意、选材、文体等方面没有限制,说自己想说的话,写自己想写的事,坚持“立意自定,题目自拟、文体自选”,淡化文体要求,选材更加自由。...
88.
话题作文法浅谈
作者:
王凡
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
11-12
摘要:
近年来,话题作文成了中考作文的热点。形式的开放性、体裁的自由性、内涵的丰富性等特点是使其成为一道亮丽的风景线的主要原因。
89.
古诗咬不烂 考场怎么办
作者:
周彪
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
12-13
摘要:
尽管高考对古诗鉴赏只求在形象、语言、表达技巧及思想内容方面作浅易、概要的分析,“就诗论诗”,不涉及作品之外的高深问题。但是,诗歌语言反对直白,提倡幽微。加上同学们对它的兴趣和接触非常有限。因...
90.
言语直觉及其形成途径
作者:
朱丽玲
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
14-15
摘要:
语感是语言研究中的热点话题,关于语感是什么有众多的解释。本文试图通过对不同的语感的定义和语感的具体表现进行分析,从心理学角度提出语感即言语直觉的概念,并指出培养语感的可行途径。
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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