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中小学数学(初中版)2013年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 很多初中数学教师常抱怨：学生们遇到应用题时就喜欢用算术方法钻牛角尖，而不懂得灵活运用方程方法去解决．与此同时，小学数学教师也反映，在平时教学列方程解应用题时，学生大多能按照要求列方程解决，但...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂教学是一门永远带有遗憾的艺术，在教学中难免出现缺憾．但，我们须在缺失中反思，在反思中改进，在改进中优化数学课堂教学．这是教师的永恒的追求．那常见的课堂教学缺失主要有哪些呢？我们应如何作出...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课程改革已经进行10多年了，教师的“教材观”普遍发生了重大的转变，不再视教材为“圣经”，而是作为教学的“材料”或“资源”之一，是教师在教学过程中被加工和重新创造的对象，应该说取得了可喜的成绩...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）中，关于“教材编写建议”中指出“数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构，是实现数学课程目标、实施数学教学的...
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5. 如何学数学才有可能成功刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 工作之余，总喜欢拿一个题目来做做，并顺便猜猜命题者的意图，学生戏谑：“这是为了预防老年痴呆……”学生也喜欢弄个问题来刁难一下我，课堂当中时不时会有一个“名题（解）欣赏”，让学生欣赏他人成功之...
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6. 换种方法求概率刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 初中教材中介绍了列表法和画树形图法求等可能事件的概率：当一次试验涉及两个层次且可能出现的结果较多时，通常用列表法；当一次试验涉及3个或3个以上的层次时，通常用树形图．虽然便于掌握，但有时较繁...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 多年来，初中数学作业的评价一直沿用“√、X、日期”的模式，这种模式陈旧、落后、低效日益凸显，越来越制约着教学的发展．教师越来越不愿批改，学生越来越厌恶数学作业，作业在师生之间已成为一种任务：...
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8. 研究性学习策略例举刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 联合国科教文组织指出：“二十一世纪的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人”．不会学习的人，就是不会研究新知识的人．而学会研究新知识的人，就必然掌握了研究的策略．一个学生一经掌握了研究策略...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 变式教学就是对数学中的命题、例题、习题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式，从而暴露问题的本质特征，揭示不同知识点之间的内在联系的一种教学方法．通过变式例题、习题教学，可达到一题...
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10. 数学教师修炼“真功夫”三法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂教学是数学教师“常规工作”的主阵地，在日复一日的教学过程中，只要留心总会发现很多有意义素材．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 函数是“数与代数”的核心内容，更是难点．特别是二次函数综合问题中，涉及到的知识点多，蕴含的数学思想方法集中，能全面考查学生获取数学信息以及数学思想方法分析问题和解决问题的能力，因而成为广大师...
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12. 一节基于学生问题驱动下的探究课刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 人教版九年级下册数学配套练习册上有一道填空题，难度不大，课堂上教师本想一带而过，没想到出现了“意外”，在学生不断延伸的问题驱动下，在学生的踊跃参与下，竟然用去了一节课时间．此次探究之旅，虽然...
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13. 习题课变身“辩论会”纪实刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 概念教学必须安排适量的配套练习，在讲完平方根概念后（沪科版七年级下第6章实数），我及时设计了一组训练题，让学生课堂练习．（选自安徽教育出版社出版的七年级下册《新编基础训练》第2页12题）．
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14. “一次函数”教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 学情分析我在数学教学中采取跑班制的分层教学．将两个班级，按照数学成绩分成提优班和培优班，提优班的学生注重提高，培优班的学生注重基础．针对这两个不同班级的学生的差异，对教学目标和重难点以及教学...
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15. 运用基本结论速解中考题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 近日，笔者在翻阅2012年全国各地中考数学试卷时，发现江苏省扬州市的一道填空题和浙江省宁波市的一道填空题颇有相似之处：先是已知某条线段上有一个动点，然后构造与动点有关的图形，由此生成一条新的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 出于对初中数学命题与研究的兴趣，笔者对全国各地数学中考试题有较全面而深入的关注，把历年来的中考填空压轴题作了一个横向对比，南京卷有别于其他试题的特色是：更具有“数学味”!南京的填空压轴题没有...
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17. “距离”产生美刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 法国数学家庞加莱说过：“感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉．”我们不是数学家，但在面对三个城市在中考中“不约而同”设计的“距离”...
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18. 解题远离“想当然”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 数学是一门严谨的学科，来不得半点马虎，否则会“差之毫厘，谬以千里”，有些学生做题时一看就会，一做就错，原因之一就是“想当然”，现举例说明解题如何远离“想当然”．
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19. 再以“他山之石”，攻“玉”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《中小学数学》2009年第11期刊登了赵平的《教学设计应更简捷》一文．文中巧妙地用“菱形图”解决了货物调配问题，引起笔者较大兴趣．笔者对“菱形图”的用法作了进一步的思考和探索．
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20. 请给“十字相乘法”留一席之地刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 大家知道，现在的初中数学教材早已难觅“十字相乘法”踪影．多年来，对于删掉十字相乘法是否合理，各位专家学者多有探讨，众说纷芸．而一线教师留住“十字相乘法”的呼声甚高，但还是未能改变十字相乘法被...
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21. 一次课堂意外引发的教学重构刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “同位角、内错角、同旁内角”（简称“三线八角”）的教学，一方面是为平行线的学习提供必要准备，另一方面是为了使平行线的判定和性质叙述方便，属于概念课范畴．笔者一直认为在课堂中只需强调前提条件“...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 问题一 从强化学生动手能力的培养，体现实验数学的教学功效考虑：能否尝试不同于课本思考而进行垂径定理形成过程的教学设计？
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 探究与抛物线有关的动线构造的图形之间的位置、数量关系等，是中考数学综合题的一般构造方式．由于问题的开放性较强，联系的知识点较多，富有趣味性、探究性的特点，因此倍受各地中考命题的重视。本文结合...
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24. 四线六点刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 最近看了《中小学数学》（初中版）2012年第1-2期合刊梁士亮老师的文章《老师，被学生的数学题难住之后》，受益匪浅，同时激起了我想和梁老师切磋一下的欲望．梁老师在文章中提到：“杀鸡不用牛刀”...
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25. 试卷评阅后之所思刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 对于第一问，大部分学生采用的方法与提供的参考答案一样．对于第二问，答案多种多样，丰富多彩．有利用两点确定一条直线的和到线段两端距离相等的点都在线段的垂直平分线上；有利用全等证明垂直，有利用等...
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26. 我教有理数的加减法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 为了生活及生产的需要，在学习了负数之后，数的范围已扩展到有理数，我们将在有理数范围内研究数的表示、大小比较与运算等；前两节借助数轴学习了相反数与绝对值的概念，这为有理数的运算奠定了基础，有理...
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27. 一个值得商榷的问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）连续刊登了贵刊编者撰写的《几何学中的空间与图形》一文，阅后受益不浅．但在2012年第四期刊登的文章中，笔者发现了一个值得商榷的问题．
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28. 善用网络资源盘活数学教学刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着互联网和电脑的普及，网络时代已扑面而来．在这样的环境下，数学教学也面临与时俱进的问题．常常有学生拿网上的一些数学题来问老师，笔者在浏览网页的时候，也会看到各种各样、形形色色的数学问题．既...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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30. 网音刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 咨询贵刊2012年第11期文章“贵州省福泉罗华暑《两圆公切线长的公式求法》”，请问现在教材还教公切线吗？编者为何看中此文？
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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