中学数学教学参考:中旬期刊
出版文献量(篇)
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中学数学教学参考:中旬

曾用名: 中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中

《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
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  • 作者: 张奠宙 黄荣良
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  1-3
    摘要: 合作是人类生活不可或缺的一部分.“一个人的发展取决于他直接和间接进行交往的其他一切人的发展.”中国儒家文化一直主张的“和而不同”(《论语·子路》)就是一种合作关系.进入信息时代,地球变得更小...
  • 作者: 周茂生
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  4-6
    摘要: 听课评课是教育教学的一个重要组成部分,是学校行之有效的教研方式,是教师研究课堂教学、提高业务能力最有效的途径.在新课程理念指导下,教师的教学方式、学生的学习方式都在发生着巨大的变化,教师的听...
  • 作者: 吴增生
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  7-9
    摘要: 数学课堂设计是在心理学、教育学基础理论的指导下,在分析学习内容特点和学生数学现实的基础上设计教学的系列活动,搭建活动平台,建立学习主体(学生)、学习对象、学习情境三者有机结合的学习场景.因为...
  • 作者: 于鸿丽
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  10-12
    摘要: 教学是一门科学,也是一门艺术.新课程理念下的数学教师,将不再是单一的知识传授者,而是学生学习活动的组织者、引导者与合作者.其作用在于让学生愿意亲近数学、了解数学、喜欢数学,从而主动地从事数学...
  • 作者: 李发勇
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  13-15
    摘要: 开放性、实践性问题,在新教材中大量存在,如何从这些问题出发,利用课堂教学这个主阵地,培养学生的创新意识和实践能力,是我们每一位教师必须思考的问题.下面笔者结合自己在课题学习中的一个案例谈一些...
  • 作者: 邬志芳
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  16-18
    摘要: 2001年7月教育部颁布了《义务教育阶段国家数学课程标准(实验稿)》(下称《新课标》).我市自2004年秋季开始,基础教育阶段起始年级全面实施新课程,使用北师大版教材.我校数学组积极组织各年...
  • 作者: 祁伟
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  19-20
    摘要: “动手实践、自主探索、合作交流”是《数学课程标准》倡导的三大学习方式.新一轮课程改革以来,合作学习已成为中小学课堂的一大“亮点”.越来越多的教师在教学中设计并运用这一教学策略.合作学习过程中...
  • 作者: 李国强
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  21-22
    摘要: 《新课标》实施以来,数学教学有了很大改观,但课堂气氛还是比较紧张、严肃,充满压抑,学生厌学情绪普遍存在.如何让学生在轻松愉快的氛围中主动学习,仍然是广大数学教师面临的一个亟待解决的问题.
  • 作者: 孙伟刚
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  23-24
    摘要: 笔者曾听过本校一位教师的“勾股定理”的公开课,以下是该课的一个教学片断. 师:(打开投影仪,展示以下四个问题) 问题1:如果一个直角三角形的两条直角边长分别为3cm和4cm,则它的斜边长...
  • 作者: 邹振兴
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  25-26
    摘要: “预设”与“生成”是对立统一的.一方面,课前细致的预设是静态的,而课堂教学是动态生成的,二者之间常常出现各种差别;另一方面,预设与生成又是互相依存的,没有预设的生成往往是盲目的,而没有生成的...
  • 作者: 黄忠梁
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  27-28
    摘要: 在义务教育课程标准实验教科书数学(华东师大版)中,“平移、旋转”这块内容被安排在八年级(上)第11章,“全等三角形”这块内容被安排在九年级(上)第24章,而老教材中“全等三角形”这块内容被安...
  • 作者: 吴越 周元锋
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  29-32
    摘要: 复习是学生对学习对象的再次研究,是一种特殊的数学学习活动.复习的主要任务是对先前学习过的知识进行更高层次的概括、更大范围的系统化和对数学思想方法与解决问题的策略进行集中的提炼,从而发展数学思...
  • 作者: 朱周刚(执教) 陈彩华(点评)
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  33-35
    摘要: (1)通过实例,进一步体验用字母表示数的意义. (2)理解字母与数一起参与运算的意义. (3)会利用字母表示数来表示简单的数量关系和数学规律. (4)掌握字母与数一起参与运算时的正确写...
  • 作者: 崔雪芳 诸宏良 陈丹风
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  36-37
    摘要: 初一数学“代数式”部分的教学,本来是很普通的一堂课,但我们在备课和试教听课中经过认真研究分析,觉得里面还颇有学问.实际教学中可以分别从情境创设、定义解说、问题驱动等不同的思路出发进行设计.现...
  • 作者: 蒋成富 陈光林
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  38-40
    摘要: 本章内容属于《数学课程标准》四大领域中的“数与代数”,其主要内容包括单项式、多项式等.在这一章,要让学生了解整式的概念,继而学会简单的接式加减乘除运算,在此基础上,让学生了解因式分解的概念,...
  • 作者: 蔡世英
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  41-43
    摘要: 本章主要内容包括相似图形、相似多边形及相似三角形的概念、识别方法和性质,用直角坐标系描述物体的位置及用坐标法研究图形的运动变换.
  • 作者: 吕建恒
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  44-45
    摘要: 近期,笔者观摩了一堂习题课,受益匪浅.于是在听课的基础上,对其内容进行了更深层次的探究,与大家共享.
  • 作者: 王峰
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  46-48
    摘要: 英国著名物理学家牛顿说过:“没有大胆而放肆的猜想,就不可能有伟大的发现.”数学教育家G·波利亚也指出:“要成为一个好的数学家……你必须首先是一个好的猜想家.”这两句名言道出了猜想的重要性.值...
  • 作者: 苑建广
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  49-51
    摘要: 托勒密(Ptolemy,古希腊数学家)定理内容简单,形式优美,是经典的平面几何命题之一.其证明思路及应用方法历来被视作启智发思的良好素材.今予管窥,供同行参考.
  • 作者: 李太敏 花红斌
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  52-53
    摘要: 数学选择题的功能与作用虽有所争议,但目前在数学试卷中,它仍然起着至关重要的作用,其他任何题型还无法替代,因此快速而准确地解答选择题,是每一位考生共同追求的目标.应该说,通过各位老师和学生的共...
  • 作者: 袁银宗
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  54-55
    摘要: 义务教育课程标准实验教科书(江苏科技出版社)八年级下册第十一章图形与证明(一)的第一小节“11.1 你的判断对吗?”给出了如下的操作活动:
  • 作者: 王宏宾
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  55-57
    摘要: 新课程标准是在以创新教育为核心的素质教育的大背景下提出的,它强调学生以探究、合作交流、研究性学习的学习方式为主.反映在考试的评价中便是以突出能力立意的开放性试题和探究性试题为主,下面是辽宁省...
  • 作者: 陈开金
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  58-60
    摘要: 题目 (2006 嘉兴)某旅游胜地欲开发一座景观山.从山的侧面进行勘测,迎面山坡线ABC由同一平面内的两段抛物线组成,其中AB所在的抛物线以A为顶点、开口向下,BC所在的抛物线以C为顶点、开...
  • 作者: 周启东
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  58
    摘要: 2007年本栏目在继续坚持“求新”的基础上,将扩大选稿范围.不仅仅局限于考题的解析与评价,还可以是原创新题的展示,教材例、习题的变式研究,经典问题的奇思妙解,中考命题规律的探究,等等,欢迎大...
  • 作者: 陈永
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  60-61
    摘要: 有一道精彩的试题,不仅解法多样,而且包含多种基本图形,可以衍变出很多美妙的题目.
  • 作者: 柴璐 罗增儒
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  62-65
    摘要: 通过对2006年中考26个省市试卷的统计,可以得出中考命题的两个基本情况: (1)知识被考到的次数及百分比; (2)知识被赋值的分数及百分比. 为了阅读的方便,我们将有关数据列成4个表...
  • 作者: 郭斯国
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  66-68
    摘要: 在我国现行教育体制下,考试仍然是检验教学成败的最主要的手段,因此命题方向直接导引着教师的教与学生的学.新一轮课程改革能否成功,新课程的核心理念:“为了每一位学生的发展”能否得以践行,学生能否...
  • 作者: 袁武
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  69-71
    摘要: 中考对学生数学学业和数学素养的考查始终是通过考查学生的解题能力来实现的.实践表明,学生的解题能力是在教师的指导和同伴的交流影响下,通过自己反复的训练、感悟,“煎熬”出来的.因此,在复习阶段,...
  • 作者: 朱建明
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  72-74
    摘要: 中考试题的编制,不同于一般教学过程中的练习题和考试题的选编,中考命题者必须考虑:该出什么样的试题、如何控制试题的范围和难度等.一道好的中考题,既要依据课程标准(或教学大纲)和教材,体现基础性...
  • 作者: 周健良
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  74-76
    摘要: 初中阶段是一个人学业成长的基础阶段,数学科也一样,基础知识、基本技能、基本方法是贯穿于初中教、学始终的熏头戏.中考中也尤其注熏“双基”的考查,因此,抓基础,重双基仍是数学中考复习的第一要务....

中学数学教学参考:中旬基本信息

刊名 中学数学教学参考:中旬 主编 马小为
曾用名 中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2171 CN 61-1032/G4
邮编 710062 电子邮箱 jmat@163.com
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