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中学数学教学参考:中旬期刊
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中学数学教学参考:中旬2007年第11期出版文献
出版文献量(篇)
5186
总下载数(次)
21
中学数学教学参考:中旬
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投稿
曾用名:
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
5186
总下载数(次)
21
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目录
1.
课本的欣赏
作者:
裴光亚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
1-2
摘要:
2002年,裴光亚老师曾发表一组文章,其论题包括:数学教学研究的意义、方法、经验和案例,说课与评课,数学教学中的需求、困惑、创新与艺术,等等.时至今日,仍有媒体对其文章进行转载、引用与介评....
2.
新课程数学课堂“问题化小结”的设计与思考
作者:
朱建明
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
3-5
摘要:
数学课堂小结也称课堂结尾,它是教师在数学课堂任务终结阶段,引导学生对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的再认识、再总结、再实践、再升华的教学行为方式.数学课堂小结是数学课堂教学的有机组...
3.
隐蔽学生错误彰显课堂和谐
作者:
孙秀珍 郦兴江
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
6-8
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.同时又指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习...
4.
浅谈初中数学教学中的“设陷”问题
作者:
吴佳
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
9-10
摘要:
新课程理念要求教师成为学生学习的引路人,为学生扫清学习道路上的障碍.因此教师设计的教案应最大限度地便于学生理解和掌握所学的知识.从传授知识方面来讲这无可厚非,而且非常必要,但在素质教育的今天...
5.
让数学阅读成为教学的基本环节
作者:
卜以楼
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
11-12
摘要:
1问题的提出 目前初中数学教学受探究式教学的影响,学生往往缺乏阅读数学课本和其他数学资料的时间和空间,久而久之,便削弱了学生数学阅读的能力和习惯,致使教学效率不高.导致这种现象的具体原因主...
6.
领会教材 超越教材——“用方程解决问题(2)”的教学实录及反思
作者:
吕小保
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
13-15
摘要:
《数学课程标准》指出:教师要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材.通俗地说就是要“用教材教”,而不要“教教材”.在日常的新授课教学中,往往由于不能正确领...
7.
“用字母表示数”教学探讨
作者:
胡玲君
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
16-18
摘要:
1.1教学内容整体感知 “用字母表示数”选自《义务教育课程标准实验书数学(华东师大版)》七年级上册第三章“整式的加减”第一节.用字母表示数,就是用字母代替数.代数之名,可以说是由此而来.因...
8.
“全等三角形”教学内容探讨——湘教版《数学》八年级(上)第三章
作者:
徐久虎
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
19-22
摘要:
1.1本章内容结构及特征(1)内容概述及知识结构本章主要内容是旋转、图案设计,全等三角形及其性质、判定,直角三角形及其性质、判定,勾股定理以及作三角形.其知识结构如下:
9.
数学教育的结论也需要证实——一个解题案例的商榷
作者:
罗增儒
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
23-26
摘要:
数学的结论要经过逻辑论证,这是人所共知的,任何数学工作者都不会承认一条未知证明的“定理”.但是,对于数学教育,人们似乎宽容得多,没有提供理论依据或实证支持,也形成结论,并且还常常“没有受到质...
10.
条条大路通罗马——对一道几何题的解法探究
作者:
向中军
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
27-29
摘要:
这是一道流行很广的名题,条件简单,结构紧凑,但如果不认真思考,还真有点无从下手,所以我们一定要紧紧抓住并充分利用<A=60°这个条件.60°角有什么特殊之处呢?(1)在直角三角形中,形成60...
11.
从“格尼斯堡七桥问题”看数学建模的魅力
作者:
黄将能
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
29-30
摘要:
18世纪时,欧洲有一个风景秀丽的小城哥尼斯堡(现今叫加里宁格勒,在波罗的海南岸),那里有七座桥(如图1).居民经常沿河过桥散步,到两岸、河心岛、半岛上一览风光,于是提出这样一道难题:
12.
对一道课本习题的拓广探索
作者:
冯洪生
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
31
摘要:
改版后的人教社义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级上册(2007年3月第3版),在第4章最后的“拓广探索”栏目下,增设了这样一道题:
13.
变一变,更精彩——一道课本习题的创新再探
作者:
丁大梁 沈斌 魏祖成
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
32-34
摘要:
创新展台栏目在继续坚持“求新”的基础上,将扩大选稿范围,即不仅仅局限于考题的解析与评价,还可以是原创新题的展示,教材例、习题的变式研究,经典问题的奇思妙解,中考命题规律的探究,等等.欢迎大家...
14.
对教材中一道例题的思考
作者:
闵耀明
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
34-35
摘要:
人教版新课标教材《数学》九年级上册第93页有如下例题:
15.
初中数学基本能力考核探微
作者:
贾保柱
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
36-39
摘要:
在《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《课标》)中,多维目标是师生共同奋斗的航标灯.其中,能力目标是高层次目标,也是学生全面发展的瓶颈,科学地对学生的数学能力作出考核与评价,能有效地发挥...
16.
初中数学竞赛专题讲练:平移与旋转
作者:
张健
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
40-43
摘要:
为了配合初中数学竞赛辅导与赛题研究,本栏目2007年刊发“初中数学竞赛专题讲练”系列,共分12个专题,每期刊登一个专题(各专题内容详见本刊2006年第12期P.3).欢迎读者批评指正.
17.
别让韦达定理禁锢我们的思想
作者:
龙学慧
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
43-44
摘要:
一元二次方程根与系数关系(韦达定理)在新课标中不作要求,这使得许多老师很不满意.首先是高中老师担心初、高中数学知识衔接脱节,得花时间补讲该定理.初中老师认为,虽然课本知识减少了,可是这些减少...
18.
中学生撰写数学周记的实践与研究
作者:
王才洪
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
45-47
摘要:
数学周记是指让学生以周记的形式记录他们对数学学习的理解与评价.主要包括:在数学学习活动中的真实心态和想法;从数学角度对生活中出现的问题进行研究和反思;把每周数学课上学到的一些重难点、作业或考...
19.
教师教学方法的调查与研究
作者:
缪文慧
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
48-50
摘要:
为了了解当前初中数学新课程的实施状况,笔者采取了问卷调查、听课、访谈及召开座谈会等方式对当前教师的教学方式、学生的学习方式及学生对教师的教学方式的体验进行了调查.发放教师问卷78份,当场回收...
20.
历史上的一元一次方程问题(一)
作者:
汪晓勤
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
51-53
摘要:
在文[10]中,我们提到了运用数学史于数学教学的一般过程,从中我们可以看出,HPM视角下的教学设计的一般过程为:
21.
关于香港与内地初中数学教材的比较研究
作者:
沈林 许霞 黄丹
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
54-57
摘要:
世纪之交,我国内地和香港地区相继揭开了新一轮数学课程改革的序幕.新课程改革是一项巨大的工程,它涉及的方面很多,其中,教材的改革是一个重要的方面.由于不同地区的经济差异和政治文化背景的不同,教...
22.
Inspiring Questions from the Sea of Examinations(题海拾贝)
作者:
田枫
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
58
摘要:
在笔直的公路边有四幢房子,它们分别是Ted、Alice,Bob和Carol的家.已知Ted和Alice的家相距3千米,Bob和Carol的家到Alice家的距离都是到Ted家距离的二倍.问B...
23.
品味教材栏目 拓展探究空间
作者:
程鹏
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
59-60
摘要:
我们每月收到大量来稿,受版面所限,每期只能刊发20余篇.为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,我们从2007年1~2合期开始,对部分不能全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新意...
24.
自主学习中的“数学阅读”策略
作者:
曹来敬 赵金文
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
60-61
摘要:
《数学课程标准》明确提出:“数学为其他科学提供了语言、思想和方法”,而“数学阅读”则是学生通过数学语言符号获得意义的一种心理过程,所以在一定意义上说“数学教学就是数学语言的教学”.因而要切实...
25.
发挥初中数学课本例题复习功能的探讨
作者:
忽培明
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
61-62
摘要:
在中考数学复习中通过对例题的挖掘、演变,可以做到以点带线、以线及面,从而达到巩固知识,培养学生综合能力的目的.现以北师大版《数学》八年级(下)“相似多边形的性质”中的例题为例加以说明.
26.
“高中数学新课程教学案例及其分析”专题研讨会剪影
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年11期
页码: 
F0004
摘要:
中学数学教学参考:中旬基本信息
刊名
中学数学教学参考:中旬
主编
马小为
曾用名
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2171
CN
61-1032/G4
邮编
710062
电子邮箱
jmat@163.com
电话
029-853081
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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