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中学数学教学参考:中旬期刊
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中学数学教学参考:中旬2007年第12期出版文献
出版文献量(篇)
5186
总下载数(次)
21
中学数学教学参考:中旬
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曾用名:
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
5186
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目录
1.
因目标的多样性而充满魅力
作者:
裴光亚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
1-2
摘要:
2002年,裴光亚老师曾发表一组文章,其论题包括:数学教学研究的意义、方法、经验和案例,说课与评课,数学教学中的需求、困惑、创新与艺术,等等.时至今日,仍有媒体对其文章进行转载、引用与介评....
2.
数学评价 数学素养 数学哲学——由一道中考题及其标准答案引发的思考
作者:
沈仁广
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
3-4
摘要:
1问题的提出,最近,一道中考题及其标准答案,在一定范围内引发了不小的争论.现将该数学问题和标准答案引述如下:
3.
开放性教学模式的探索与实践
作者:
李景国 田斌 董小群
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
5-7
摘要:
现代教育理论认为,教育的意义在于发现人的价值,发挥人的潜能,发展人的个性,“以学生的发展为本”是现代教育观的核心.开放性教学就落实这项改革的途径之一,符合“以人为本”的科学发展观,它使学生由...
4.
在交流中成长——对培养初中生数学语言能力的几点思考
作者:
严珂 于鸿丽
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
8-11
摘要:
语言是人与人之间交流的工具.著名科学家爱因斯坦曾经指出:“一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上是取决于语言的.数学语言以严谨清晰、简练准确而著称,可以说数学语言是迄今为止唯一的世...
5.
课例《一次函数的图象(1课时)》大家评:调控过程 精心组织——对课例(一)的点评
作者:
刘海宁 姜宏军 岳建良 曹丽娜 田枫 胡婷 马小为
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
12-15
摘要:
本栏目在2007年第9期刊登了4位老师关于“一次函数的图象”的课例,截至目前,共收到近50位老师的点评稿.遗憾的是,因为篇幅所限,我们只能摘录、选登其中的一部分内容呈现给大家.感谢各位老师的...
6.
以生为本 润物无声——对课例(三)的点评
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
15-18
摘要:
1关于教学目标的确定从教学目标来看,目标设计的具体、合理.本节课知识技能目标非常明确,要求学生“知道一次函数的图象是一条直线,并且会选取两个适当的点画一次函数的图象”;过程方法目标合理,让学...
7.
情景交融 和谐生成——对课例(四)的点评
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
18-23
摘要:
课堂实录与原始构想之间的落差作为一种必然客观存在着.构想就是预设,就是作战的方案部署,是带有理想化印迹的优化设定,是“纸上谈兵”.具体实施就是进入阵地进行“真刀实枪”地拼杀,时有不测,需要我...
8.
不一样的视角 不一样的精彩——对四个课例的综合点评:落实二重原理 实现有效教学
作者:
曾小平
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
23-25
摘要:
《中学数学教学参考》(初中)第9期“课例点评”栏目,推出了“课例点评特别策划”,通过阅读提供的四个课例,笔者感受颇深.数学教学的着眼点发生了可喜的变化,不再是单纯的按知识的逻辑体系进行系统讲...
9.
在研究中体验数学的美好——结合课例谈数学的研究式教学
作者:
邝孔秀
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
25-28
摘要:
1问题情境的建构“好的开端意味着成功了一半”.建构一个好的问题情境对于研究活动和教学活动的顺利开展,以及数学知识的有效教学,都具有重要的甚至是决定性的意义.因此,问题情境的建构是研究式教学首...
10.
没有最好 只有更好——从四个课例看教学的侧重点
作者:
吕小保
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
28-29
摘要:
1注重情境创设,问题得当《数学课程标准》(以下简称《标准》)指出:“数学教学内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”、“从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、...
11.
从同一知识点的处理看四个课例的有效提问
作者:
孙学东
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
29-30
摘要:
数学课堂教学是一个学生在师生、生生对话交流中思维砥砺、增智怡情的过程,“提问——回答”是对话交流的主要途径.从常态课、公开课中时间分配的统计中可以发现用于“提问——回答”的时间占到80%以上...
12.
有序的,深入的,才是高效的——从数学交流的视角看四个课例
作者:
毛飞飞
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
30-31
摘要:
贵刊在2007年第9期刊出了《一次函数的图象(1课时)》的四个课例,阅读后使人受益匪浅.四个课例在落实新课标理念方面都做得很好,学生的主体地位也得到了较好地体现,既关注了小组合作、实验探究与...
13.
从四个课例看教材内容编排对教学的影响
作者:
孟庆亚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
31-32
摘要:
1教材内容的比较课例(一)、(四)采用人教版教材,另两个课例采用的是苏科版教材.按照人教版教材的安排,学生在学习“一次函数的图象”前,通过学习函数及正比例函数,已具备了必要的知识与经验,具备...
14.
课堂教学的高效性与学生活动的充分性
作者:
郑志敏
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
32
摘要:
贵刊第9期刊登的四位老师关于“一次函数的图象(1课时)”的教学课例,为我们展示了四堂生动的教学场景.四个课例从不同的角度展示了“自主探究、合作交流”的新课程课堂教学理念,可谓异彩纷呈.笔者读...
15.
一次函数的图像为什么是一条直线
作者:
闵耀明
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
33-34
摘要:
1问题的提出 笔者反复研读四个课例,发现课例中对结论“一次函数的图象是一条直线”的探究过程中,学生的实践活动很充分,但缺少理性层面的分析.笔者对几篇课例做比较研究后提出问题,我们有没有对“一...
16.
“走进图形世界”教学分析和建议
作者:
薛文庄
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
35-37
摘要:
1教材分析“走进图形世界”的内容在苏科版义务教育课程标准实验教材中被安排在七年级(上)第五章.本章内容是“空间与图形”最基础的部分.学生通过“观察、操作、想象、交流、反思”等活动,认识常见的...
17.
漫谈一次函数的教学
作者:
孙伟刚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
38-40
摘要:
“一次函数”内容安排在华东师大版八年级(下)第17章“函数及其图象”的第3单元.本单元内容是在已经学习了平面直角坐标系、函数的图象基础上,让学生进一步理解函数的内涵,感受现实世界中数量之间存...
18.
数学教育的结论也需要证实(续)——一个解题案例的商榷
作者:
罗增儒
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
41-42
摘要:
3事实与启示 由上面的分析我们可以得到一些基本的事实,从而获得一些有益的启示.
19.
对一道“新定义”试题的分析
作者:
李立松
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
43
摘要:
创新展台栏目在继续坚持“求新”的基础上,将扩大选稿范围,即不仅仅局限于考题的解析与评价,还可以是原创新题的展示,教材例、习题的变式研究,经典问题的奇思妙解,中考命题规律的探究,等等.欢迎大家...
20.
老调新弹
作者:
渤海风
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
44
摘要:
图1是按一定规律排列的方程组集合和它们的解的集合的对应关系图,若方程组集合中的方程组自左到右依次记作方程组1、方程组2、方程组3、……方程组n.
21.
初中数学基本能力考核探微(续)
作者:
贾保柱
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
45-46
摘要:
4解决综合问题能力的考核 设置情境,通过点、线、图形的运动变化,深层次地考查运用知识和数学思想解决问题的综合能力.
22.
初中数学竞赛专题讲练:统计与概率
作者:
王明政 陈德前
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
47-49
摘要:
为了配合初中数学竞赛辅导与赛题研究,本栏目2007年刊发“初中数学竞赛专题讲练”系列,共分12个专题,每期刊登一个专题(各专题内容详见本刊2006年第12期P.3).欢迎读者批评指正.
23.
浅谈教研工作中的研究、指导、服务与管理
作者:
甘信宝
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
50-53
摘要:
基础教育的研究机构——教研室,诞生于建国初期(1956年),至今已有50多年的历史了.作为诞生于建国初期的特殊群体“教研员”,既不是纯粹的教育理论研究者,也不是单纯的教育实践主体.“教研员”...
24.
历史上的一元一次方程问题(二)
作者:
汪晓勤
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
54-56
摘要:
5余数问题 所谓余数问题,指的是求一个未知数,使得其在减去若干部分后,余下一个已知数.相当于方程(b1/a1)x+(b2/a2)x+…+(bn/an)x+c=x.
25.
Inspiring Questions from the Sea of Examinations (题海拾贝)
作者:
田枫
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
57
摘要:
26.
浅谈数学课堂教学中存在的问题及建议
作者:
施巍
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
58
摘要:
编辑部每月收到大量来稿,由于版面所限,每期只能刊发30余篇.为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,我们从2007年第1~2合期开始,对部分不便全文刊登的文章,筛选、摘录其中...
27.
48届IMO第四题的多种解法
作者:
张翼 束海霞
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
59
摘要:
48届国际数学奥林匹克竞赛(IMO)中的第四题是一道平面几何题,一般证法都要利用高中的三角知识,下面我们利用初中的全等三角形、相似三角形和正弦定理等知识给出几种简单而巧妙的证法.题目如下:
28.
本刊(下半月·初中)2007年总目次
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年12期
页码: 
60-63
摘要:
中学数学教学参考:中旬基本信息
刊名
中学数学教学参考:中旬
主编
马小为
曾用名
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2171
CN
61-1032/G4
邮编
710062
电子邮箱
jmat@163.com
电话
029-853081
网址
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西安市长安南路199号陕西师范大学
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