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中学数学教学参考:中旬期刊
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中学数学教学参考:中旬2007年第4期出版文献
出版文献量(篇)
5186
总下载数(次)
21
中学数学教学参考:中旬
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曾用名:
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
5186
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目录
1.
《课程焦点》与《数学课程标准》内容标准的比较
作者:
张维忠 徐晓芳 杨光伟
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
1-3
摘要:
2006年9月12日,美国数学教师联合会(NCTM)在网上公布了《学前期到8年级的数学课程焦点:追求一致性》(以下简称《课程焦点》),其通过聚焦从学前期到8年级每个年级段焦点领域的研究向读者...
2.
课堂教学中数学实验的几种基本类型
作者:
张怀明
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
4-5
摘要:
在数学学习的内容上,《数学课程标准》(以下简称《课标》)提出:“数学学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流”;在数学学习的方式上,《课标》明确要求把“动手实践”作为...
3.
数学课堂在“延时评价”中精彩
作者:
胡忠友
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
6-8
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习兴趣和改进教师的教学,应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系.”我们知道,数学教学的过程是思...
4.
数学课堂教学中情感移入的实践与探索
作者:
林仁土 陈长恩
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
9-11
摘要:
1 问题的提出 《数学课程标准》(以下简称《课标》)明确提出:“要关注学生数学学习水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心.”总体目标又指出:“通过...
5.
对探究式学习的几点认识
作者:
周孟波
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
12-13
摘要:
调整与改革后的初中数学课程,增加了探究活动.根据初中数学教材的特点和初中生的心理特征,笔者结合自己在教学过程中的一些做法,谈谈对探究式学习的一些认识.
6.
将探究融入教学活动中——一节数学课的探究过程及评析
作者:
周莹 唐剑岚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
14-16
摘要:
1 引言 近年来,随着人们对科学教育领域研究的逐步深入,人们开始关注和尝试数学探究教学.但却往往过于关注数学探究教学的“形”,而忽视数学探究教学的“神”.其实数学探究教学的形式很多,但实质...
7.
研究“空间与图形”的新视角
作者:
王桂林
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
17-19
摘要:
1 教材分析 1.1 教学内容 “平移和旋转”的内容在冀教版义务教育课程标准实验教材中被安排在八年级(下)第二十章,这一章的主要内容是图形的平移和旋转及其性质、中心对称和中心对称图形及其...
8.
概率初步教学探讨
作者:
苏海燕
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
20-21
摘要:
1 教材分析 “概率初步”属于“统计与概率”领域,主要内容是随机事件的定义、概率的意义、利用列举法求简单事件的概率、利用频率估计概率等.通过本章的教学主要培养学生随机观念和概率思想,在教学...
9.
教育叙事:数三角形的认识封闭及其突破
作者:
罗增儒
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
22-24
摘要:
如果认为某些知识(或某种方法)不能用来解决当前的问题,而实际上却是可以解决的,那么我们就把这种现象称为认识封闭现象,又将这种“把不会当不能”的认识称为封闭认识.下面,我们来具体分析一个认识封...
10.
化“空间与图形”问题为三角形问题的策略与方法
作者:
吕小保
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
25-27
摘要:
将较复杂的“空间与图形”问题转化为基本的三角形问题,是解决“空间与图形”问题的基本策略,体现了知识之间的联系和转化思想.本文以各地的中考试题为例,讲解“空间与图形”问题的转化策略与方法.
11.
对一道中考数学试题的剖析
作者:
李桂强
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
30-32
摘要:
2007年本栏目在继续坚持“求新”的基础上,将扩大选稿范围.不仅仅局限于考题的解析与评价,还可以是原创新题的展示,教材例、习题的变式研究,经典问题的奇思妙解,中考命题规律的探究,等等.欢迎大...
12.
开放的问题 开放的思维
作者:
孙长智
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
32
摘要:
【题目】 已知四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,给出下列五个条件:①AB//CD;②OA=OC;QAB=CD;④∠BAD=∠DCB;⑤AD//BC.
13.
《数学课程标准》指导下的中考数学命题趋势及复习建议
作者:
陈锦樑
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
33-35
摘要:
笔者重点介绍中考数学命题的基本特点和基本趋势,并提出2007年中考复习中应注意的几点建议,供大家参考.
14.
2007中考热点专题(八):以网格为背景的中考题
作者:
黄益平
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
36-39
摘要:
为了切实帮助广大师生2007年备考,我们拟就“阅读理解问题,信息问题,运动型问题,实验操作、设计问题,图形运动问题,开放型问题,探索型问题。以网格为背景的中考题,应用型问题”九大专题,约请一...
15.
2007中考热点专题(九):开放型问题
作者:
寇恒清 顾广林
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
40-43
摘要:
《数学课程标准》(以下简称《课标》)把逐步形成数学创新意识列为教学目标,各地中考数学命题为了实现这个目标也都做了有益的尝试,例如出现了不少别具创意、独特新颖的开放型试题.这类试题不仅能考查学...
16.
2007年中考数学模拟试题
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
44-47
摘要:
<正>~~
17.
浅谈数学教学中的重点教育片断
作者:
刘继生
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
51
摘要:
关于数学教学中教育片断的含义,许多专家学者都曾给出过不同的表述.虽然说法不同,却也有一定的共同点,即数学教育片断是数学教育情境的一部分.在叙述一个情境的同时,人们常常还发表一些自己的看法,也...
18.
对数学史及其教学的思考与实践
作者:
袁银宗
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
52-54
摘要:
“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”.数学文化的内涵不仅表现在其知识本身,还存在于它的历史之中.打开数学发展史,见到的分明是人类的文明史.作为数学学习...
19.
Inspiring Questions from the Sea of Examinations(题海拾贝)
作者:
田枫
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
55
摘要:
A man walks 3 miles east, then 3 miles north, and then 2 miles northeast. How far is he from hi...
20.
在解题教学中提高学生的数学思维能力
作者:
陈光辉
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
56-57
摘要:
我们每月收到大量来稿,受版面所限,每期只能刊发20余篇,为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,我们从2007年第1~2合期开始,对部分不能全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新...
21.
用“流程图”帮助画三视图
作者:
董延军 董斌
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
57-58
摘要:
基于《数学课程标准》(实验稿)的七年级(上)数学教材中,都包含了由小正方体组成的几何体的三视图的认识和画法的内容,是学习其他几何体三视图的基础.由于对三视图的理解、认识不够,没有弄清楚其意义...
22.
小议教学中数学观念的培养
作者:
张顺和
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
58-59
摘要:
1 数学观念的内涵 关于数学观念的内涵,学术界有多种论述.就中学数学教学而言,人们的认识也不完全一致,笔者认为它应具体体现在以下几个方面.
23.
新课改数学课堂教学的实效性探索
作者:
刘召生
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
59-61
摘要:
提起新课改数学课堂教学,各位教师都能说出个一、二、三,如:三维目标、问题情境、自主探索、合作交流等等,但是一检测教学质量,情况可能就不是那么轻松了,班级平均分一定会相差很大.究其原因,问题可...
24.
谈开放题的设计及其教学价值
作者:
沈幼娟
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
61-62
摘要:
数学开放题有助于提高学生对已知信息进行分析加工,做出正确判断的能力;有助于提高学生挖掘深层信息,发现新思路和新方法的能力;也有助于培养学生的创新精神和实践能力.下面结合笔者的教学实践与试验研...
25.
《中华创新教育论坛》征文
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
63
摘要:
26.
《中华教育科研文选》征稿
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
63
摘要:
27.
中华教育论文撷英系列丛书征稿启事
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
64
摘要:
28.
华夏教育论文丛书约稿通知
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
64
摘要:
29.
“新课程背景下传统数学教学的再反思”论文评选暨增刊出版
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
F0003
摘要:
随着我国新一轮课程改革的推进,我们已由激情阶段、困惑阶段,过渡到了目前的务实阶段(郑毓信先生语,本刊高中版2007年1~2合期首篇)。对此,我们广大酌一线教学教研人员已经有了充分的实践操作见...
30.
中学数学教学参考编辑部:最新倾情奉献
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
F0004
摘要:
共
33
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中学数学教学参考:中旬基本信息
刊名
中学数学教学参考:中旬
主编
马小为
曾用名
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2171
CN
61-1032/G4
邮编
710062
电子邮箱
jmat@163.com
电话
029-853081
网址
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