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中学数学教学参考：中旬2010年第5期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
5186
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 9 重结果轻过程的危害是什么？ “重结果轻过程”是我国数学教学的一大弊端，尤其表现在概念教学和解题教学中．
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2. 解题教学的三层次解决刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 1层次解决的基本含义 心理学的研究表明，人们在创造性解决问题的过程中，思维是按层次开展的，先粗后细，先宽后窄，先对问题作一个粗略的思考，然后逐步深入到实质与细节．或者说，先作大范围的搜索，...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 学案是帮助和引导学生自主学习、探究的方案，基于学案的教学方式称为“学案导学”教学方式．其操作步骤一般分为：课前学习、课堂研讨、课后归理三个环节，它的价值追求在于寻找一种教学方式，能改变学生的...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教师是学生学习、研究教学的组织者、引导者、帮助者、促进者；学生是学习、研究数学的研究者、探索者、发现者．
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5. 数学教学中的题组设计刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在教学各环节中，适时穿插变换题组的训练，能够充分挖掘学生的思维潜能，提高学习兴趣，增强自信心，取得较好的教学效朱
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 钱老之问给基础教育提个醒：在培养创新思维上应有所作为．本文展示了数学课堂加强思维训练的探索．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 探究学习是在教师的引导下，学生通过积极主动地思考、探索，从中获得探索数学的经验和解决实际问题的能力．初中数学是基础学科中的基础，探究学习可以让学生成为知识的探索者、发现者和运用者．下面笔者谈...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教学内容：华东师大版《数学》八年级（上）第十四章第一节“直角三角形三边的关系”． 教学过程： 教师：同学们，请看大屏幕（屏幕上呈现美丽的勾股树，如图1所示，学生的积极性马上被调动起来，屏...
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9. 一道课本例题的教学主张刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教材作为教师教、学生学的第一手资料，其重要性不言而喻．尤其是新课程实施以来，教材一纲多本并行，其内容设置较传统体系有了很大的变化；不同版本的教材之间也存在较大差异．作为一线教师，我们针对新的...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 1分析问题的结构与特征是提高数学运算能力的有效路径 对于如何解题，波利亚曾说过，解题的成功要靠正确的转化．化归思想是指在解决问题的过程中，将那些有待解决或难以解决的问题转化为已经解决或容易...
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11. 突破解题障碍，提高解题能力刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 1形成数学解题障碍的因素 1．1原认知结构的影响 在数学解题过程中，学习者只有从自己的数学现实出发，经过思考，才能得出有关的数学结论．
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12. 代数恒等式变形里的有序逻辑推理刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 我们知道，数学解题就是一系列连续的化归、变形与转化，就是把未知的、陌生的情形转化为已知的、熟悉的情形，把复杂的情形变形为简单的情形．变形应具有一定的目的性、方向性和针对性，进行有目的的变形，...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 解题教学是数学教学的重要环节，其效果直接影响学生的解题能力．作为教师，自己不但要成为高观点下的解题高手，同时还要能将自己的解题思想、解题经验、解题领悟有效地传递给学生．这就涉及如何有效开展习...
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14. 例题教学的四重探究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 叶圣陶先生说：“教材只能用为教课的依据，要教得好，使学生受益，还要靠教师的善于运用．”这就告诫我们教师要善于“用教材”，而不仅仅是“教教材”，课本中的例题，是教材编纂者精心选出来的，有丰富的...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 拜读了《中学数学教学参考》2010年第1～2期（中旬）中的一篇文章《一道课本习题引发的思考》后，笔者获益匪浅．经过深思，笔者想与同行探讨以下几个问题．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “习题探微”是我刊2010年推出的新栏目，旨在为大家呈现考题解析与评价，原创题展示，教材例题、习题变式研究，经典问题的奇思妙解等方面的内容．希望广大读者踊跃投稿．
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17. 对一道中考试题的分析与探究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 试题（2009义乌）如图1（1），已知点A、B分别是x轴、y轴上的动点，点C、D是某个函数图象上的点，当四边形ABCD（A、B、C、D各点依次排列）为正方形时，称这个正方形为此函数图象的伴侣...
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18. 数学复习课教学中的开放设计刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 开放式复习教学能有效地促进学生积极主动深度参与数学复习活动，较好地实现“自主复习、合作探究、共同发展”．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 2010年中考复习正在紧张进行，为了切实帮助广大师生备考，做好基础知识的再回顾工作，我刊特于第4期和第5期推出特别策划——“温馨提示笑迎中考”，以“问题＋跟进练习”的形式将整个初中阶段的数学...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 为了帮助广大师生复习备考，我刊曾以专题的形式，对中考热点新题的题型特点、命题趋势、主要类型、命题思想等做过系统的研究和阐释，由于这些内容相对稳定，今年我们不再做重复介绍．而是选取几个主要的热...
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21. 开放探究类刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 类型一 条件探究型 1．（2009青海）如图1，四边形ABCD的对角线互相平分，要使它变为菱形，需要添加的条件是____（只填一个你认为正确的即可）．
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22. 特殊定义类刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 类型一 定义新概念 1．（2009济宁）阅读下面的材料： 在平面几何中，我们学过两条直线平行的定义．下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线，给出它们平行的定义：
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23. 本刊“中考频道”栏目征稿启事刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、征稿内容 “中考频道”是本刊的主体栏目之一，也是读者普遍欢迎的栏目．为了促进大家做好2010年中考后的数学试题评价和研究工作，栏目组就今年的选题听取了部分特约编辑的意见和建议，在此基础...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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25. “拆项”公式的引申刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本刊编辑部每月收到数百份初中稿件，由于版面所限，每期只能刊发二三十篇．为了扩大杂志的信息量，同时也为了鼓励广大读者的创作热情，本栏目对部分不便全文刊登的文章，筛选、摘录其中有新意的观点和内容...
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26. 想得越多 解得越妙刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 问题1：如图1，已知平面直角坐标系中A（2，-3），B（4，-1）． （1）P（p，0）是x轴上的一个动点，则当p=____时，△PAB的周长最短；
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27. 采用旋转变换求几何最值两例刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 初中数学中的图形变换一般是指平移、对称和旋转．图形的变换不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置．因此，如果我们能够充分利用图形变换，优化图形结构，整合图形信息，就会使得复杂的问题得以创造性...
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28. 一道中考题的再现、引申与推广刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 题目1：用火柴棒摆“中”字的中考题． （2009娄底）王婧用火柴棒摆成图1的三个“中”字形图案，依此规律，第n个“中”字形图案需要____根火柴棒．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 为促进教师专业化水平提升和数学解题实践与理论的研究，中学数学教学参考杂志社于2009年12月25日～12月31日在广东省佛山市成功举办了第3期“解题教学高级研讨班”，并在本社2010年中旬刊...
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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