中学数学教学参考:中旬期刊
出版文献量(篇)
5186
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中学数学教学参考:中旬

曾用名: 中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中

《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
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5186
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  • 作者: 徐晓蕾 朱哲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  68-69
    摘要: 通过对中澳两国有关“空间与图形”的比较,发现异同,取长补短,为《课标》的进一步完善提供参考.
  • 作者: 范建兵
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  70-71
    摘要: 本刊编辑部每月收到数百份初中稿件,由于版面所限,每期只能刊发二三十篇.为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,本栏目对部分不便全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新意的观点和内容...
  • 作者: 裴光亚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  2-6
    摘要: 我试图表达一个观点:因为有问题,我们才改革.而改革又会带来新的问题,因此需要坚守和期待,当然也需要务实和妥协.因为期待,才能致远,体现教学的境界;因为妥协,才能起步,构成教学的艺术.
  • 作者: 刘东升
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  7-9
    摘要: 学生“讲题”活动,其教学的实质在于以学生的学习为核心,更加凸显学生的主体性,当然教师的主导性也不容忽视.
  • 作者: 储娜娟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  10-13
    摘要: 教师一定要摆脱以自我为中心的思维倾向,使教学激情随学生的思绪“飞”,把最精彩的“活”让给学生.
  • 作者: 毛大平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  14-15
    摘要: 2011年浙江省金华市中考数学卷第20题,引发了笔者对浙教版《数学》八年级下册“方差”教学设计的改进,现与同行交流.
  • 作者: 易良斌 陆韵
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  16-19
    摘要: 对考试而言,学生的“考”只是前奏.考试目的的实现关键在于考后的“评”.因而试卷讲评课应看做是考试的延续.它的成败直接影响着考试的效果甚至总复习的质量.但在初三复习阶段,学生“屡错屡做,屡做屡...
  • 作者: 王文清(点评) 邢成云(执教)
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  19-23
    摘要: 1教学内容及学情分析 新人教版《数学》七年级上册“§l.3.2有理数的减法”,由有理数减法和混合运算组成,笔者分两课时实施教学,本节课为第一课时,主要学习有理数的减法法则及整数的减法(把分数...
  • 作者: 丁浩勇
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  24-25
    摘要: 从揭示错解、理清思路、归纳方法、变式训练等方面组织试卷讲评课教学,使“枯燥乏味”的试卷讲评课变得“妙趣横生”,这才是高效的试卷讲评课堂.
  • 作者: 罗增儒
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  26-28
    摘要: 把1平均分成”等分(”为大于1的自然数),每一份1/n做单位分数.把一个单位分数表示为单位分,数的和,叫做单位分数的分拆,文[1]第三讲给出了单位分数1/n分拆为两个单位分数之和的四种方法:...
  • 作者: 何建平 傅瑞琦
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  29-30
    摘要: 数学中考综合题的设计总是以一些基本图形、核心概念为基础,求解则是在深刻理解数学概念、准确掌握数学定理的基础上,借助数学直觉,提炼基本图形所隐含的性质、结论完成的.能否得心应手地运用基本图形,...
  • 作者: 曹嘉兴
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  31-32
    摘要: 浙教版《数学》八年级下册P.82中有这样一道题目:如图1,任意画一个∠A=60°的△ABC,再分别作△ABC的两条角平分线BE和CD,记BE和CD的交点为P,量出∠BPC的度数,以及BD、C...
  • 作者: 陆军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  32-34
    摘要: 1发现问题 有这样一道题:如图1,正方形ABCD的边长为1,点E、F分别在BC、CD上,且△AEF是等边三角形,求BE的长.
  • 作者: 王红兵
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  35-37
    摘要: 新课程改革以来,实践与综合应用领域的教学逐渐受到重视,教师在教学中也放手让学生经历、体验、探索,但如何对课题学习和过程性目标进行测量与评价始终是中考命题的难点,全国各地也都在积极地尝试,笔者...
  • 作者: 徐俊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  38-39
    摘要: 原题再现:(南京卷第28题)问题情境已知矩形的面积为a(a为常数,a〉O),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?
  • 作者: 吕小保
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  39-40
    摘要: 原题再现:(南京卷第27题)如图1(1),P为△ABC内一点,连结PA、PB、PC,在△PAB、△PBC和△PAC中,如果存在一个三角形与△ABC相似,那么就称P为△ABC的自相似点.
  • 作者: 刘鑫
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-41
    摘要: 原题再现:(江西卷第14题) 将完全相同的平行四边形和完全相同的菱形镶嵌成如图1所示的图案.设菱形中较小角为x度,平行四边形中较大角为y度,则y与z的关系式是()。
  • 作者: 张锋
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41-42
    摘要: 原题再现:(无锡卷第28题)十一届全国人大常委会第二十次会议审议的个人所得税法修正案草案(简称“个税法草案”),拟将现行个人所得税的起征点由每月2000元提高到3000元,并将9级超额累进税...
  • 作者: 蔡新春
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  42-44
    摘要: 原题再现:(南通卷第24题)比较正五边形与正六边形,可以发现它们的相同点与不同点.例如,它们的一个相同点:正五边形的各边相等,正六边形的各边也相等.
  • 作者: 周振华 周星 方晓霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44-45
    摘要: 原题再现:(安徽卷第23题)如图1,正方形ABCD的四个顶点分别在四条平行线l1、l2、l3、l4上,这四条直线中相邻两条之间的距离依次为h1、h2、h3(h1〉0,h2〉0,h3〉O).
  • 作者: 卜启虎
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45-46
    摘要: 原题再现:(宿迁卷第28题)如图1,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=1,BC=1/2,以点C为圆心,CB为半径的弧交CA于点D;以点A为圆心,AD为半径的弧交AB于点E.
  • 作者: 申德全
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46
    摘要: 原题再现:(恩施卷第16题)2002年在北京召开的世界数学大会会标图案是由四个全等的直角三角形围成的一个大正方形,中间的阴影部分是一个小正方形的“赵爽弦图”.若这四个全等的直角三角形有一个角...
  • 作者: 董俊峰 金立淑
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  47-51
    摘要: 本专题包括竞赛大纲中“有理数的概念及表示法”“无理数、实数,有理数和实数四则运算的封闭性”“二次根式的化简”等三部分内容.
  • 作者: 刘志昂
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-54
    摘要: 内容精讲 1.含字母系数的方程的概念当方程中的系数用字母表示时,这样的方程叫做含字母系数的方程,也叫含参数的方程.2.含字母系数的一次方程.含字母系数的一元一次方程总可以化为ax=b的形式,...
  • 作者: 刘永东
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-57
    摘要: 数学题是数学学习的重要表现形式.如何为教学和考试编制好数学题,即如何提出问题客观反映和评价学生的数学学习水平,需要从编题的角度和层次进行必要的思考和探索,以便能形成一个螺旋上升的“问题链”,...
  • 作者: 李梦虎 蒋荣清
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57-59
    摘要: 学习型试题的背景和结构应有利于学生创新能力的展示,有利于学生形成继续学习所需要的素养和能力.
  • 作者: 唐恒钧 张维忠 陈碧芬
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  60-63
    摘要: 始于世纪之交的数学课程改革提出了创新性的教育理念,重新理解了数学、数学学习、数学教学的意义,并对教学内容、教学手段等提出了新的要求.这种变化有利于全面实施素质教育,但同时也对教师和学校提出了...
  • 作者: 江少佳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-65
    摘要: 2011年7月6日~8日,由我社主办的第一届“全国中学数学教研组长、备课组长工作研修会”在西安召开.本着交流数学教研组、备课组工作经验,并就教研组、备课组活动内容、活动方式、活动质量、评价方...
  • 作者: 邵光华 齐思
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  66-68
    摘要: 数学教材中的例习题是数学教材的重要组成部分,具有示范性、典型性和探究性,它一方面起到加深学生对概念、知识的理解,复习并巩固知识的作用,另一方面也是培养学生数学能力的重要载体.因此,我们进一步...
  • 作者: 王小白
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69
    摘要: 2010年12月6日浙江省德清县初三数学复习研讨会在本校举行.笔者有幸上了这堂“直线与圆的位置关系(2)”(浙教版《数学》九年级下册第二章第一节第2课时)的公开课.还有两位教师和笔者上的是同...

中学数学教学参考:中旬基本信息

刊名 中学数学教学参考:中旬 主编 马小为
曾用名 中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2171 CN 61-1032/G4
邮编 710062 电子邮箱 jmat@163.com
电话 029-853081 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学

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