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中学数学教学参考:中旬期刊
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中学数学教学参考:中旬2011年第4期出版文献
出版文献量(篇)
5186
总下载数(次)
21
中学数学教学参考:中旬
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曾用名:
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
5186
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目录
1.
数学效能的故事 高效课堂的特征
作者:
罗增儒
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
2-5
摘要:
人们很早就注意到,当前的中学教学存在一个非常突出的问题:教师教得很辛苦(忙且累),学生学得很辛苦(忙且累),家长也关注得很辛苦,但很多学生却没有得到应有的知识进步和素质发展(比如,数学上的两...
2.
从同一内容的教学对比中管窥数学教师的教学智慧
作者:
孙学东
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
6-8
摘要:
苏科版《数学》七年级上册第五章“走进图形世界”,它包含“丰富的图形世界”“图形的变化”“展开与折叠”“从三个方向看”四节内容.备课组活动中,教师普遍认为本章内容安排散乱,前后内容基本没有联系...
3.
优化教学设计,打造创新型课堂--以"去分母解一元一次方程"为例
作者:
刘增国 崔春近
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
9-11
摘要:
教师应在立足教材,注重“双基”的基础上,大胆地去处理教材,为学生能够更好地从事数学活动搭建平台.
4.
学案导学的探究与实践
作者:
吴广成
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
11-13
摘要:
随着新课程改革的不断深入,围绕“有效课堂”“高效课堂”进行的课堂教学改革备受关注.我校精心打造的“1+1”高效课堂的教学模式,经过2009年上半年的研究探索,理论体系基本形成.其精髓可以从师...
5.
剖析函数概念课的导入设计
作者:
任历丰
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
14-15
摘要:
函数概念比较抽象,学生对其形成和掌握有一定难度.在“认识函数”这一节教学中,许多教师不知该如何设计函数概念的引入,如何对函数概念进行归纳和剖析.笔者有幸观摩了2010年绍兴市优质课“认识函数...
6.
知其然,更要知其所以然--以"最短路程的分类讨论"为例
作者:
郦兴江
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
16-17
摘要:
课堂是教师、学生、文本间交互对话的“学习场”.教师要精心创设易于学生理解的问题载体,有效激发学生“思维源动力”。助推“学习场”的构建.
7.
殊途能否同归--两节同课异构案例引发的思考
作者:
杨红芳
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
18-20
摘要:
2010年4月8~10日“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”课题组在江苏南通召开了初中第六次研讨会,会议上呈现了四节课,现以两节“消元——二元一次方程组的解法(第一课时)”...
8.
"准备性学习案"的设计思考与实践
作者:
丁一谦 潘建明
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
21-23
摘要:
高效课堂离不开学生有效的准备性学习.江苏省教育科学规划项目“先思后导变式拓宽教学策略研究”中的“先思环节”提供给学生的准备性学习有多种方式和多种途径,本文仅介绍其课前的“准备性学习案”的设计...
9.
基于认知取向的勾股定理教学设计
作者:
何睦
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
23-25
摘要:
勾股定理的教学一般出现在八年级,而八年级的学生被认为是学生学习数学的思维转折阶段,但是勾股定理的教学却始终是一个难点.如何突破这个教学中的难点一直是笔者思考的问题.
10.
学生数学学习经验积累需要"长时思考"--引导学生自主探究的"长程"式试卷讲评课
作者:
崔萍
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
26-28
摘要:
及时阅卷,及时评讲,及时反馈,这是不少老教师对试卷讲评课在时间安排上常持有的观念,笔者把它称为“短程”讲评课.但及时讲评,往往只能在错题的正确解答、错因分析上采用“灌输式”讲评,特别是因缺少...
11.
让学生在对抗错误中积累学习经验--评"长程"式讲评课.兼谈试卷讲评课的课型设计
作者:
符永平
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
29-31
摘要:
美国教育家杜威(John Dewey)曾说:“一盎司经验胜过一吨理论”.东北师范大学史宁中校长也说:“创新能力来自知识积累、经验积累和思维训练”.教师若能引导学生发现错误利用其价值,这类错误...
12.
尊重教材 理解教材 创造教材
作者:
顾香才
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
32-35
摘要:
何谓尊重教材?笔者认为有三点:一是尊重教材体系和结构,如苏科版教材,将“因式分解”作为“乘法公式”的后继内容,在每册编排了一个“课题学习”,大多数的章节均设计了“数学活动”;二是尊重教材主要...
13.
执果索因 合作攻关--"直方图"教学设计
作者:
吕学江
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
35-37
摘要:
表格、扇形图、直方图、折线图等统计图表是整理和表示数据的常用方法,在现实生活中有着广泛的应用,而条形统计图是直方图学习的“固着点”,为连续型统计量的频数分布直方图的学习作了铺垫.条形统计图用...
14.
数学课堂审题教学观察与思考
作者:
王丽娟
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
38-40
摘要:
数学课堂审题教学,需要教师做有心人:不以题易而弃之,不以题难而代之.
15.
解题教学重在"严谨有序",难在"尊重差异"
作者:
潘小梅
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
41-42
摘要:
近期,笔者到学校听了一节习题讲评课.课前,听一线教师介绍说,练习卷中有一道探究题,很多学生无从下手,现将题目展示如下:
16.
一个逆命题引发的争论与思考
作者:
汪朝阳
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
43-45
摘要:
等腰三角形的“三线合一”性质指的是:“等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高三线重合”.那么这个命题的逆命题是否成立呢?在学习了等腰三角形的判定之后的一节习题课上,师生对其做了深...
17.
反比例函数图象的一个几何性质的应用
作者:
端木敏捷
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
45-46
摘要:
我们知道,反比例函数图象上的所有点的横纵坐标的积为同一个常数.如图1,反比例函数y=k/x(≠0)的图象上的两个点P,Q.
18.
巧推"时钟夹角公式"解"难"题
作者:
李永明
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
47-48
摘要:
原题:(北师大版《数学》七年级上册“角的度量与表示”)(1)如图1,分别确定四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数.
19.
由一道中考题引发的探究
作者:
潘芸
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
49-50
摘要:
题目:(2009芜湖)小赵对芜湖科技馆富有创意的科学方舟形象设计很有兴趣,他回家后将一正五边形沿其对称轴对折,旋转放置,做成科学方舟模型.如图1所示,该正五边形的边心距OB长为√2,AC为科...
20.
利用变式训练促进习题教学
作者:
刘志昂
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
51
摘要:
随着新课程改革的深入实施,“提供新材料,创没新情境,提出新问题”已成为近几年中考数学试题设计的新特点,它体现了新的课程理念.这就要求教师在准确把握教材的同时,对课程资源进行适度的开发.对于课...
21.
温馨提示 笑迎中考(一)--2011年中考基础知识复习查漏补缺
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
52-61
摘要:
编者按2011年中考复习正在紧张进行,为了切实帮助广大师生备考,做好基础知识的再回顾工作,我刊特于本期推出“特别策划”——温馨提示笑迎中考,以“问题+跟进练习”的形式将整个初中阶段的教学内容...
22.
从一节实验课感受英国中学数学课堂教学的特色
作者:
孟庆亚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
62-64
摘要:
英国中学数学课堂教学,往往总是从常理出发,注重知识的自然生长,将兴趣放在首位,强调教学评价的留白与“半肯”,重视数学应用与课程综合.
23.
负整数指数中关于“规定”的认识
作者:
舒盛花
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
65-66
摘要:
本刊编辑部每月收到数百份初中稿件,由于版面所限,每期只能刊发二三十篇.为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,本栏目对部分不便全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新意的观点和内容...
24.
k-n阶单折边平面闭折线顶角和定理
作者:
王富英
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
66
摘要:
如图1是一个k+n边单折边平面闭折线A1A2……Ak+1B1……Bn-1A1,该闭折线有如下特征:①两单折边A1Bn-1、B1Ak+1与折线A1A2……Ak+1的锁线A1Ak+1。所成的角满...
25.
探索布列方程通法的拾级历程
作者:
慕学忠 王志进
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
67-68
摘要:
列分式方程解应用题不仅是对一元一次方程解应用题的查漏补缺,而且是对其思想方法的进一步深化,更是为后续列一元二次方程解应用题的学习奠定基础.
26.
由学生解题错误所想到的
作者:
刘龙庆
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
68-69
摘要:
(2007扬州)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,五月初五早上,奶奶为小明准备了四只粽子:一只肉馅,一只香肠馅,两只红枣馅,四只粽子除内部馅料不同外其他均一切相同,小明喜欢吃红枣馅的粽子.
27.
是条件多余,还是问题特殊?
作者:
孙道斌
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
69-70
摘要:
证法3比较巧妙,充分利用了知识之间的联系,即用圆的性质解决直线形问题.这时一个学生突然提出问题:“证法3没有使用M是AB中点的条件!”顿时,全班哗然.
28.
设置悬念教学三例
作者:
苑建广
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
70-71
摘要:
学起于思,思源于疑.从“疑”入手,巧设悬念,可以使学生产生认知冲突,拨动思维之弦,产生“一石激起千层浪”的效果.
中学数学教学参考:中旬基本信息
刊名
中学数学教学参考:中旬
主编
马小为
曾用名
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2171
CN
61-1032/G4
邮编
710062
电子邮箱
jmat@163.com
电话
029-853081
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
中学数学教学参考:中旬评价信息
中学数学教学参考:中旬统计分析
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