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中学数学教学参考：中旬2011年第9期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
5186
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 1学情分析 江苏省盐城中学是一所重点中学，笔者所执教的七年级（30）班是普通班．学生对新鲜事物感兴趣，能较好地把新课改的学习理念用于课堂学习，已初步具有对数学问题进行自主探究、动手实践、合...
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2. 课例：可能性刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 1学情分析 本次授课班级是初一（18）班，经历了大半年的初中数学学习，学生已经有了一定的思维能力和思维方法，而且本班学生，好奇心强，自我发展的欲望强，对自主探索的学习方式比较感兴趣．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教研方式及流程模型的建立在短时间内对提高教研质量有积极的助推作用，但它本身又是对教师思维的一种约束，需要不断突破、不断创新．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 2011年7月，在“全国中学数学教研组长、备课组长工作研修会”上（西安），笔者有幸看到江苏省盐城中学一次全程的备课组活动，也见到了活动的核心成员：主持人韩俊元老师，教研组长陈晓红老师，授课教...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学设计应遵循学生的认知规律；历经探索方知教学研究之魅力．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 1从教师的苦恼谈起 1．1 S教师的苦恼 S教师在一所省级示范初中从事数学教学工作已近十年，获得过区、市级青年教师优质课比赛的一等奖，在数学教学专业期刊上发表过文章，工作勤奋踏实，很受学...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的深入开展，东北师大的史宁中校长提出将“总目标”中的双基修改成“四基”，即让学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验．为...
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8. 系统化变式教学例谈刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 1问题的提出 自从1981年顾泠元先生提出变式教学理论，到1998年马顿（Marton）的变异理论为变式教学提供了认识论基础和支撑理念，变式训练逐步成为中国数学教学的特色，并随着国际数学教...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 凸显数学本质，强化概念教学，同时体现统计学科的教学特点，实现统计的教育价值．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本节课以“抽样调查”为载体，让学生经历从问题的提出、抽样方案的设计、数据的收集与整理直到“用样本估计总体”的过程，目的是想尝试在中学统计课堂中如何体现统计学科特点的教学方式，如何渗透统计思想...
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11. 由一道课本问题展开的教学设计刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上”．关注学生的认知水平，设计符合学生实际的问题情境是有效教学的前提．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 1问题的提出 测试题目：在△ABC中，∠C=90°，若sinA＋cosA=5/3，求sin A·cosA的值．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 解决“动点”问题的关键是理解图形的运动规律．“动”中捕“静”，以“静”制“动”，把握运动中某些极端位置或特殊位置，从特殊入手减少解题的盲目性．
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14. 一道反比例函数中考题的拓展与延伸刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 数学试题拓展与延伸的一类方法：“内涵变量法”——通过改变概念的内涵，从而获得新的外延．
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15. 由中考压轴题变式引发的系列思考刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 1问题的提出 今年笔者有幸参与2011年马鞍山市中考数学试卷的批阅工作．掩卷之余，一位同事受压轴题（见题1）条件“正方形ABCD的四个顶点分别在四条平行线l1、l2、l3、l4上”的启发，...
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16. 彰显＂构造＂精彩再现刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “习题探微”是我刊2010年推出的新栏目，旨在为大家呈现考题解析与评价，原创题展示，教材例题、习题变式研究，经典问题的奇思妙解等方面的内容．希望广大读者踊跃投稿．
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17. 对例、习题教学的一点思考刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教材中许多例、习题都反映了相关数学知识的本质属性，蕴涵着重要的数学思想和方法，具有典型性，极具“开采”价值．因此，对例、习题进行反思和更深层次探究，将题目之间的共性、本质的东西进行抽象、概括...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 试题再现：（南京卷第27题）如图1（1），P为／△ABC内一点，连结PA、PB、PC，在△PAB、△PBC和△PAC中，如果存在一个三角形与△ABC相似，那么就称P为△ABC的自相似点．
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19. 风光旖旎 亮丽永恒刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 原题再现：（绍兴卷第24题）抛物线y＝-1/4（x-1）^2＋3与Y轴交于点A，顶点为B，对称轴BC与x轴交于点C．
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20. 美在简洁 妙在鲜活刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 原题再现：（安徽卷第23题）如图1，正方形ABCD的四个顶点分别在四条平行线l1、l2、l3、l4上，
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21. 小中见大 引领教学刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 原题再现：（鄂州卷第16题）如图1，△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P，若∠BPC=40°，则△CAP=____．
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22. 精巧构思 回味无穷刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 原题再现：（盐城卷第27题） 情境观察 将矩形ABCD纸片沿对角线AC剪开，得到AABC和△A’C’D，如图1（1）、图1（2）所示．
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23. 重视联系 突出能力刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 原题呈现：（河北卷第25题）如图1中，两平行线AB、CD间的距离均为6，点M为AB上一定点．
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24. 数为载体 小中见大刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 原题再现：（南京卷第20题）某校部分男生分3组进行引体向上训练，对训练前后的成绩进行统计分析，相应数据的统计图如下．
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25. 少了运算 多了思考刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 原题再现：（北京卷2版本第8题）如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，°BAC=30°，AB=2，
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26. 独具匠心 引领潮流刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 原题再现：（南京卷第28题） 问题情境 已知矩形的面积为a（a为常数，a〉0），当该矩形的长为多少时，它的周长最小？最小值是多少？
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 内容精讲 1．整式的运算． （1）整式的加减就是合并同类项．（2）有关幂的运算法则：
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28. 第六节 分式的恒等变形刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 内容精讲 分式是初中代数的基础知识内容之一，它以分式性质为基础，广泛应用因式分解方法，综合性较强．对于某些特殊的分式问题，需要观察题目的结构特点，灵活运用数学方法和技巧，才能化繁为简．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 通过对中澳两国有关“空间与图形”的比较，发现异同，取长补短，为《课标》的进一步完善提供参考．
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30. 从＂典型错例＂反思＂概率教学＂刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本刊编辑部每月收到数百份初中稿件，由于版面所限，每期只能刊发二三十篇．为了扩大杂志的信息量，同时也为了鼓励广大读者的创作热情，本栏目对部分不便全文刊登的文章，筛选、摘录其中有新意的观点和内容...
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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