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中学数学教学参考：中旬2014年第12期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
5186
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 分解课程标准，叙写教学目标，实施“基于课程标准的教学与评价”．这是郑州市教育局教学研究室近年来在全市中小学推进的项目。笔者所在学校初中数学教师积极探索实践，结合本校学生的实际学情，细化分解课...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 统计与概率是义务教育数学课程内容的重要组成部分，小学和初中都有安排。其中，概率的内容在前两个学段要求对随机现象有初步的了解，知道随机现象结果发生的可能性是有大小的，并要求“能对一些简单的随机...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 笔者在《中学数学教学参考》（中旬）2014年第6期发表了一篇文章《大致精致一致一“反比例函数的图像”教学分析及思考》（下称文[1]）。文[1]是基于“一次函数的图像”为教学起点的个案研究，那...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在一次数学研讨活动中，两位教师围绕“等腰三角形的判定定理”一课进行了“同课异构”式教学示范。该课是浙教版《义务教育教科书·数学》八年级上册第二章第四节的内容，教材中安排了如下“合作学习”：
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5. 让学生真止经历探究的过程刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 探究性学习就是从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，创设一种类似于科学研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题，对可能的答案作出假设与猜想，并设计方案，通过实验、操作、调查、搜集证据...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课堂中，正当教师精心讲课、学生认真听讲时，经常遇到个别学生毫无示意突然提问，或别人发言时未经容许就插话。我们把这种现象称为“插嘴”。不少教师认为“插嘴”是对课堂教学的干扰，要及时制止，以保证...
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7. 课例：等式的基本性质刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： l教学过程1．1创设情境，导入新课．课前，教师和学生闲聊的时候，了解认识了授课班级中两位年龄相同的学生。教师：刚才我了解到这两位学生的年龄相同，如果把他们的年龄分别记为a、b，我们能得到等式...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2013年11月，笔者参与了在浙江省嘉善县举办的“课博会”活动，刘生根老师执教的“等式的基本性质”一课得到与会者的广泛好评。章建跃博士在现场点评中提出“构建前后一致、逻辑连贯的教学”。笔者应...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 中考试题因其典型性、导向性，备受广大师生的关注。中考试题的设计充分关注对学生思维水平与思考方式的考查。试题常常设有一个或多个思维节点，从这点看，中考试题教学其实就是突破思维节点的教学，重点是...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在“漫”设计的解题教学活动中，结合学生的个体差异性，引导学生学会对已有知识经验进行选择与组合，从而获得求解思路，将新旧知识逐渐融合，使课堂教学更灵动，学生思维更开阔。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2解法探究 本题是一道典型的条件分式求值问题，对于这一类问题，通常有以下两种方法：方法1：直接代入求值。先通过已知条件求出字母的取值，然后代入所求代数式中化简求值。
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12. “始于”特殊值法“行于”思维渗透刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 特殊值法是学生解题尤其是解选择题的常用方法。笔者认为，虽然运用特殊值法能快速解决问题，但是对于一般的模型学生是否理解，是否能真正体会从特殊到一般的发现事物本质的方法还值得商榷，所以笔者一直在...
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13. 对一道中考试题的思考与探究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2014年宁波市中考数学第25题设计巧妙，内涵丰富，堪称“作图计算型”试题之典范，值得关注和研究，笔者在研究此题过程中有一些思考，并在解题过程中发现了新的作法，特撰文呈现，以就教于同行。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2015年将迎来《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）及修订教科书实施三年后的首次初中毕业考试。由于课程标准的变化，学业考试也要随之变化。现行的函数内容...
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15. “综合与实践”类中考试题的探究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “综合与实践”类试题在近几年中考数学试卷中频频出现，本文选取几题加以剖析，并针对具体案例类型的教学谈一些建议。
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16. 天津市中考几何作图题的分析与研究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 几何作图题有利于帮助学生直观理解、建立和运用几何概念，所以在几何内容被大量削弱的当下，尺规的五种基本作图在初中阶段的教科书中还有比较系统的呈现。近十年来，天津市每年中考数学填空压轴题都是几何...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 每年中考过后，很多同行对各地中考试题充满期待，静心演算，反复赏析。遇到一份优秀试卷或某道让人眼前一亮的好题时会为中考命题组的苦心经营、奇思妙想而感动、赞叹，同样，也会为某些综合题存在不足而叹...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “图形新定义”试题，是指命题者按照一定规则的约定．给出一个学生从未见过的新图形，要求学生探索图形的性质及其应用，全面考查学生学习潜能的一类试题。它将考试评价的过程变成一种指导学生自主学习的过...
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19. 教学研究，其实就这么简单刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一线教师撰写教学论文，其实就是将自己的教学研究整理成文的过程。然而，许多教师认为教学研究是一件很高深的事，离自己很遥远。其实，只要我们用心去观察，用心去思考，在我们的教育教学实践中，值得研究...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “优化与‘导学案’匹配的初中数学课堂教学结构”课题组成立于2013年2月。课题组形成初步设想之时，即在初中学段，结合课题组所在学校已有的数学课堂教学改革经验和苏科版数学教材，开展了课题的前期...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 1提出问题 初中阶段学生学习的判定两个三角形全等的定理有：“边边边”“边角边”“角边角”“角角边”这四个，它适合所有的三角形，而直角三角形是一类特殊的三角形，判定两个直角三角形全等，除了可...
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22. “负负得正”的教学探究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学阶段，学生学习乘法法则时可以通过加法来实现。如2×3可以写成3个2相加，因为在学习乘法之前学生已经接受了加法法则，所以通过加法得到乘法结论学生是容易接受的。进入初中以后，我们引入负数，这...
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23. 趣味性习题编制例谈刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在教学过程中，学生的学习兴趣越浓，学习的积极性就越高。因此，教师在教学时，应以最佳的教学艺术去激发学生的学习兴趣，调动起学生的学习积极性。编制趣味性习题是一种激发学生学习欲望的有效途径。下面...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 主题一：2015年中考：我的复习课例题设计2015年中考是《义务教育数学课程标准（2011年版）》颁布后，课标修订版教材首轮使用的第一次中考。这无疑给“中考怎么考”“如何有效复习”两个老话题...
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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