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中学数学教学参考：中旬2014年第8期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
5186
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 人教版《义务教育教科书·数学》九年级上册包括“一元二次方程”“二次函数”“旋转”“圆”和“概率初步”五章，内容涉及《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 一元二次方程是刻画数量关系的重要数学模型。一元二次方程的解法和实际应用是初中阶段的核心内容。前面已经学习了一元一次方程、二元一次方程组以及分式方程等，本章学习一元二次方程的解法，讨论与方程的...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 任何话语都由基本话语和元话语（表示作者或说话人引导受众理解语篇的一种方法）构成，基本话语侧重于表达概念意义，元话语侧重于表达语篇（语言单位，是交流过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 数学课堂强调理性思维。为了促成思维的不断发展，课堂上少不了师生互动。不管采用何种对话形式，对话必须落实“有效”这一基本原则。《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011...
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5. 延时评价，绽放无限精彩刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 延时评价，为学生提供各抒己见、奋力析疑的广阔空间；耐心等待、认真倾听，使师生的思维始终保持和谐并进，让学生的思维绽放智慧的光彩。
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6. 初中数学课堂问题设计例谈刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 问题是思维的起点。数学课堂教学从问题设计出发，以问题引导学习，有利于学生针对性地思考、发现与反思。
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7. 微课来袭，教师如何应对？刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 近期，微课来势凶猛，既有各级教育行政主管部门的推动，又有广大教师的热情参与。对于微课，一种比较有代表性的理解是指微型课程，一般指“时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 微课作为一种新的教研形式正在悄然兴起，已陆续有相关教育团体开展了区域性甚至全国性微课大赛，可以说，掀起了一股“微课热”。但从我刊来稿及相关文献看，广大教研工作者对“什么是微课…‘微课的主要功...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。”事实上，对复杂几...
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10. 盐城卷第27题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 问题情境：张老师给爱好学习的小军和小俊提出了这样一个问题：如图1，在△ABC中，AB—AC，点P为BC上任一点，过点P作PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分别为D、E，过点C作CF⊥AB，垂足为F...
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11. 熟而不俗 韵味悠长刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 特色1：熟而不俗，新颖别致。 初看本题，似曾相识。它取材于教材及平时例、习题，考查内容为学生所熟悉，如：“问题情境”中“等腰三角形底边上的任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高”（以下简称...
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12. 图文结合巧布局 解法多元重思想刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 特色1：图文结合，构思巧妙。 试题表述图文结合，言简意赅。从表面看，题中P、Q、M、N均为动点，但它们并不是孤立的4个动点。真正的源动点只有一个，即点P。“过点P且平行于AB的直线交x轴于...
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13. 函数图形搭台 代数推理唱戏刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 特色1：考查空间想像能力。 空间想像能力就是大脑通过观察、触摸，以及实践经验得到的一种能思考物体形状、大小、位置的能力。空间想像能力是数学思维中的基本能力，也是数学教学中重点培养的一种能力...
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14. 安徽卷第23题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 如图1，正六边形ABCDEF的边长为a，P是BC边上一动点，过P作PM//AB交AF于M，作PN//CD交DE于N。
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15. 推陈出新巧立意 匠心独运妙区分刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 特色1：设问丰富，推陈出新。 本题是一道改编试题，其中第（1）②问是一道“陈题”。首先，命题者没有拘泥于“陈题”，而是对“陈题”实施科学、有效、合理的改编，使设置的三问既有直接写出结论的形...
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16. 解题方法多样 彰显思维个性刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本题以学生熟悉的正六边形为载体，内蕴深厚。正六边形具有丰富的特性，如六边相等，每一个内角都是120°；由中心向各顶点连线，可构造六个等边三角形，六个菱形，三个等腰梯形，且各类特殊图形的各内角...
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17. 济宁卷第20题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在数学活动课上，王老师发给每位同学一张半径为6个单位长度的圆形纸板，要求同学们：
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18. 基础与创意并重 能力与技巧共存刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 特色1：形式——图表结合，一目了然，彰显简约之美。 不少中考试题特别是探究题往往有较长的文字表述，阅读量较大，图形复杂，无形中增加了解题的难度和考生答题时的紧张情绪，不少考生不是输在数学知...
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19. 关注过程 尊重差异 突出“四基”刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 特色1：基于活动，考查过程性目标。 《义务教育数学课程标准（2011年版）》在合理设计与实施书面测验中提出：“在书面测验中，积极探索可以考查学生学习过程的试题，了解学生的学习过程。”本题通...
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20. 问题 究竟出在哪里？刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 列方程解应用题能让学生经历问题情境形成方程模型从而解决实际问题，它的“教”和“学”一直备受师生关注。在教学“一元一次方程的应用”“二元一次方程组的应用”“分式方程的应用”“一元二次方程的应用...
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21. 一道试题的解法探究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 用正确的思维方法寻找试题的解法，在试题解法的探究中提高数学素养。
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22. 再话“貌似简单的问题”刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 1缘起——简单中的不简单 1．1貌似简单的问题 人教版《数学》八年级下册“勾股定理”一章的复习题中有这样一道练习题（问题1）。
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23. 由一道试题引出的结论刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 为认真落实本校申报的省级课题“学生讲题活动的实践与研究”，笔者安排了一节学生讲题活动课。在对其中一道试题的思考与探索中，意外地发现了几个新的结论，现整理成文，与读者共赏。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 变静为动，从关注结果到突出过程，通过变换问题的视角引发新的命题思路。
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25. 认识封闭案例分析四则刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本刊2014年1／2期以金绍鑫老师《认识封闭带给教师的痛》一文为引，开展了“认识封闭”征文活动，意在让普遍存在于我们教育教研中的封闭认识越辩越明。此次征文探讨的主要问题有：
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26. 刍议认识封闭刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 关于认识封闭，罗增儒教授的观点是，认为某些知识（或某种方法）不能解决某个问题，而实际上却是可以解决的，即把不会当不能。笔者认为，除此之外，还有另一种认识封闭，那就是把不能当能，把错误当正确，...
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27. 认识封闭防不胜防刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 认识封闭现象在日常教学中普遍存在，下面呈现几则有关认识封闭的案例，供各位教师借鉴和参考。
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28. 三角形全等的“前奏”刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 1问题提出 通常把一个主要或更重要的事情之前发生的事件称之为“前奏”。在关于“探索三角形全等的条件”的教学设计以及教学视频（http：／／v．youku．com／v_show／id_XNT...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 尊敬的各位专家、各位领导，亲爱的各位老师： 我代表陕西师范大学出版总社、中学教学参考杂志社以及亲临会场的所有主编和没有亲临会场的一百多位编辑，对大家道一声早安，说一声辛苦!送一声问候，表一...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本刊讯：2014年7月21日-23日，由陕西师范大学中学数学教学参考编辑部主办、江苏省常熟市教育局教学研究室协办的“第九期解题教学高级研讨班”在江苏省常熟市第一中学成功举办。陕西师范大学博士...
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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