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中学数学教学参考：中旬2015年第12期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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5186
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1. 教学的第一推动力刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在教学中，我们会面对很多矛盾。首当其冲的显然是“目标”和“兴趣”之间的矛盾。教学是有目标的行为，每一节课都必须为实现目标而努力。怎样才能实现教学目标呢？最重要的是学生的兴趣，兴趣是最好的老师...
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2. 一道例题教法的探讨与思考刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 笔者历经两轮初中数学课堂教学，对一道课本例题的教材教法产生质疑，现将自己对本例题的一点所研所思予以整理，与各位分享、探讨。1问题呈现 （浙教版《数学》七年级上册“有理数减法”例2）我国吐鲁番...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 问题是数学的心脏，也是教学的起点。好的问题能激发学生的学习欲望，促进学生思维的发展，提高学生解决问题的能力，并让他们在解决问题的过程中，自主构建知识体系。然而，问题的设计取决于教师对课标和教...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 苏科版《义务教育教科书·数学》九年级下册第六章“相似形”，其中“相似形性质”的编排顺序和以往不同。初三备课组集体备课时，大家对此产生了不同的看法。本文从学生的认知特点、课堂教学、教学效果等几...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 1设计缘起 在我区举行的初中数学青年教师解题基本功比武活动中，笔者设计了如下问题：如图1，如何在△ABC的各边上分别确定点D、E、F，使△DEF的周长最小？请简要说说问题解决的思路。如果觉得...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 例题教学是课堂教学的重要环节，是学生获取知识，掌握解题技能技巧，理解所涉及数学思想方法的主要渠道，也是学生实现自身数学知识重组与再创造的重要途径，在课堂教学中有着特别重要的位置。所以例题的选...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数学知识具有高度抽象、高度概括和高度凝练的特征。抽象的是数学本质，概括的是知识意蕴，凝练的是数学思想。只有理解其实质，领悟其意蕴，感受其思想，才能领会数学思维的奥秘，把握数学实质，从而设计出...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》（2011年版））指出：“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 解题教学比较关注对问题的多解、变式、拓展，或以课堂教学实录形式展现解题教学过程。课堂实录是教学实况的记录，但它常常因个别学生思维跳跃的发言而使教学缺失了解题的好思路；你一言我一语，展现的是合...
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10. 借图探究，化解难点刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 1试题呈现 已知O为坐标原点，抛物线y1=ax^2＋bx＋c（a≠0）与x轴相交于点A（x1，0）、B（x2，O），与y轴交于点C，且O、C两点之间的距离为3，x1·x2〈0，｜x1｜＋｜x...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 解题是教与学中最基本的实践活动，因为基础知识要通过解题实践来消化，解题方法要通过解题实践来强化，思维品质要通过解题实践来优化。教师应该具有怎样的解题储备与解题境界呢？下面，笔者通过对一道简单...
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12. 小问题 大作为刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 1 试题呈现 已知点P（1-2m，m-1），则不论m取什么值，该P点必不在（ ）。A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 2 解法展示 第一类解法：根据横、纵坐标符号特征，分类...
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13. 解读核心词语，让解法自然生长刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 著名数学教育家G·波利亚指出，在解决问题时，或在解决问题遇到困难时，告诫人们要“回到定义中去”。数学解题的起点并非都是定义，波利亚的话实质上启发人们，在解题思路受挫时，应“回到题目核心语汇中...
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14. 改一改，更精彩刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 题1 如图1，已知∠ABC=90°，D是直线AB上的点，AD=BC。（1）如图1（1），过点A作AF⊥AB，并截取AF=BD，联结DC、DF、CF，判断△CDF的形状并证明；（2）如图1（2...
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15. 易想的解法谓之自然刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 近期，笔者有幸拜读《中学数学教学参考》（中旬）连续刊登的“数学解题：解法自然生成100例”系列文章，之后实际教学的过程中便有意识地引导学生思考哪种解法是自然的。下面笔者结合一次课堂教学中的预...
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16. 重视解题分析 提炼解题模块刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 解题分析是罗增儒教授解题学的重要主张。如何进行解题分析？罗教授倡导从以下四个方面入手：（1）看解题过程是否浪费了更重要的信息，以开辟新的解题通道；（2）看解题过程多走了哪些回路，通过删除、合...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 2015年7月-10月，本刊以凤凰数学网QQ群为主力平台，开展了“2015年中考数学：特色试题网评20例”互动研讨（共六辑），得到一线教师的广泛参与。此次研讨成果在本刊第8～11期刊出后，有...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《中学数学教学参考》编辑部在“凤凰数学网”2号群举办的“特色试题网评20例”第五辑的研讨，网友（教师）对梅州市第23题研讨兴致很高，气氛热烈。关于本试题第（3）②问，尽管只要求写出答案，但在...
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19. 一道中考“弃题”的命制历程刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 命题是教师日常教学中的一项常规工作，它直接考量着教师对学科的理解，对学生的理解，对教学的理解。命制一道试题，一般需经历雏形设计、打磨研制、推敲定稿等过程。本文以2015年笔者参与的一道中考试...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 1概念形成的有效教学模式1．1构成依据 概念的获得要求学生掌握一类事物的共同本质属性，并能辨别本质属性和非本质属性，能列举出概念的例证与反例。初中生对于数学概念的学习，主要有两种方式：一是概...
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21. 数学教学中游戏素材的选取和应用刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 2002年在北京召开的第24届国际数学家大会上，著名数学家陈省身教授给青少年欣然题词“数学好玩”。然而在大多数人眼中，数学是一门深奥的学科，抽象、难学而且不易懂，尤其是对那些不“入门”的学生...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在浙江师范大学国培班的教学实践活动中，两位学员围绕“四边形内角和是360°”一课进行了同课异构的教学活动，这节课是浙教版《义务教育教科书·数学》八年级下册“多边形”的内容，为了获得“四边形内...
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23. 在行动中研习 于快乐中前行刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 裴光亚先生说：“科研，它是清贫者可以负载、孤傲者可以独享的游戏。对数学教师而言，它既是游戏，也是生活，生活和游戏融为一体，‘游戏人生’不再是对人生的亵渎，而是升华，这是数学教师独有的福分”。...
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24. 例谈“循环递进”解题思维刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数学解题是一项系统工程，解题基础、客观条件、主观状态和思维方法等因素都会影响它的成败。解题教学中我们往往片面地强调基础知识和解决问题的基本方法，而对数学思维方法的训练不够重视。波利亚的“怎样...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 由于中考承载着区分、选拔学生进入新学段学习的功能，所以多年来各地各校都推行“月考”制度，近年来将其改名为“阶段调研考试”。为了追求考查知识点的覆盖，保证一定的题量，往往会有80％左右的基础题...
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26. 一道习题解法的“前思后想”刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数学知识的学习常常有一定层次性，因而教材的编排也是由浅入深，由表及里，具有自身的体系性。然而我们又不可能一气呵成地学完全部理论知识再去应用，因此通常是在学习了一部分知识之后，做一定量的习题去...
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27. 准确选择有用信息助推解法快速生成刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在几何问题解决中，学生常遇到这样的疑惑：（1）条件似乎不足；（2）条件信息太多（由已知获得的信息，简称条件信息较多时）。对于后者，如何快速准确选取对问题解决最有价值的信息，才是关键。
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28. 一道三角形分割题的解法探析刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 题目：（2014年无锡市中考数学题）已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中一个三角形是等腰三角形，则这样的直线最多可画（ ...
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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