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中学数学教学参考：中旬2016年第1期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
5186
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1. 什么是数学之美？刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 前面谈到，“兴趣”和“目标”是教学中的基本矛盾。为了实现目标，我们需要培养兴趣。如何培养兴趣呢？不外乎从两个对象、两个方向来思考。两个对象：一是作为客体的内容；二是作为主体的学生。就内容而言...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 2015年11月，笔者有幸观摩了“第九届全国初中青年数学教师优秀课展示培训活动”，领略了来自各省、直辖市等优秀课评选一等奖选手课堂教学的风采与魅力。在欣赏叹服之余，发现有的教学环节也存在着瑕...
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3. 有关函数教学的若干思考刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 函数是中学数学的重要内容，同时也是学生普遍感到难学、教师普遍认为难教的。在平时的听课调研中，笔者发现有关函数的教学确实存在许多问题。本文以浙教版《义务教育教科书·数学》“函数”内容为基，结合...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》（2011年版））指出：“实施教学方案，是把“预设”转化为实际的教学活动。在这个过程中，师生双方的互动往往会“生成”一些新的教学资源...
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5. 一节几何研究课的启示刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 最近，笔者有幸观摩了一节南京市青年优秀教师的展示课，这节课对矩形、菱形、正方形的概念及性质的课堂教学做了新的诠释。笔者深受启发，获益匪浅，现撰文与大家分享。1教材的编排“矩形、菱形、正方形概...
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6. 借助数学实验发展几何直观刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 几何直观是《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》（2011年版））提出的十个核心概念之一，把“几何直观”明确地提出来，这是一个进步。数学教学中，尤其是几何教学中，部分教师...
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7. 总评：成功与商榷刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 反复观摩樊允浩老师执教的“平移”一课的教学视频后，有一些想法，愿与广大同仁共享。1成功之处1．1发挥学生主体作用的关键在于“放”众所周知，新课程改革提倡课堂教学要在“教师的主导作用”下，积极...
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8. 课例：探究销售中的盈亏刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1背景介绍本课例的教学设计经过两个阶段的研究而成，首先在广州市天河区一所层次较好的学校开展教研，由何健英老师三次执教，在实践中逐步求精形成教学设计；而后，广州市天河区教研室刘永东老师结合自身...
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9. 点评：思想领航，一以贯之刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “探究销售中的盈亏”是笔者构建的“科组三人行”教研社群活动模型的实践课例之一，在两个阶段的研究中，笔者全程参与，不同层次学校的两位老师分别在各自学校的三个班级进行三次执教。本文结合崔颖芳老师...
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10. 习题教学：入乎其内，出乎其外刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。”诗人写诗作赋如此，我们的习题教学与之也有异曲同工之处。教材中的习...
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11. 从学生答题看解题教学刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 解题教学的效果不仅关系到学生数学考试成绩的高低，还关系到学生对数学知识的理解和应用、对数学思想方法的感悟与把握，更关系到学生学习数学自信心的建立和良好数学学习习惯的养成。2015年安徽省中考...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 波利亚在《怎样解题》中介绍了许多思考数学问题的思想方法，在拓宽解题思路，提高数学素养等方面给一线教师以较好的启发和示范。其中第19页例18探索性的数学思考方式给笔者留下非常深刻的印象。利用这...
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13. 道是无“圆”却有“圆”刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 新课程改革后，圆依然是初中阶段“图形与几何”课程领域的重要学习内容。有一些几何问题表面上看虽然与圆无关，但是依据《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》（2011年版））所...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 笔者长期关注中考压轴题的研究，对“解题模块”形成一些初步认识，现结合例题将其予以展示，以飨读者。
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15. 一道求内切圆半径题的解法生成分析刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1题目如图1，在△ABC中，∠C=90°，AC=8，AB=10，⊙O与AB、AC分别相切于D、E两点，联结BO并延长交AC于P，且AP=2，求⊙O的半径。
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16. 分析条件和结论，让解法来得更自然刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在解决复杂的几何问题时，经常使用综合法和分析法。这两种方法是通过分析条件和结论来寻找解题思路的。下面以一道题目为例，谈谈如何通过分析条件和结论找到自然解法。
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17. 学生让教师的解法更自然刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教书时间长了，有时候会有思维定式，特别是解题的时候，碰到一道做过的题目，看到一幅眼熟的图形，脑海里马上闪现出来的是自己记忆里的那个解法。也许这种解法能把这个问题要强调的知识点体现出来，也许这...
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18. 示例三：综合最值问题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1学情说明适用对象：对最值问题已有一定认知基础与分析能力的九年级学生。设计思想：一方面，最值问题是初中教学的一大难点，也是中考命题中各知识的结合点和能力考查的区分点，素有“综合性强、难度大和...
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19. 运动图形顶点的坐标刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1设计说明1．1学情分析本节课针对中等偏上学习层次的学生而设计。“运用不同方式确定物体的位置”是图形与几何中要求达到灵活和综合运用层次的学习内容，确定“运动中的点的坐标”是学生普遍存在的一个...
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20. 尺规作图问题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1内容分析对于尺规作图，《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》（2011年版））要求：能够运用尺规作图完成基本作图；能用基本作图完成部分与三角形、圆有关的复杂作图；了解作...
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21. 物体高度（长度）的测量示例一刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1设计简述1．1学情说明相似图形的性质与锐角三角函数相关知识的综合运用可以解决一些物体的高度（或长度）问题，其中蕴涵对学生实践能力的培养，因此，在近年各地中考数学卷中出现频率较高。本课例在设...
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22. 示例二刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1设计说明1．1学情分析（1）笔者所在学校的生源在本地区处于中等水平，第一轮复习时学生已经基本掌握平行四边形、投影与相似三角形、锐角三角函数等知识，但是由于缺乏较系统指导，学生对于利用相似三...
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23. 图形面积问题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1设计说明1．1学情分析图形面积在小学和初中数学教材中都没有进行系统讲解，而是散落在有关章节中，因此学生经过近九年的数学学习，已经了解了图形面积的相关知识，会运用图形面积的有关知识解决简单的...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 裴光亚先生曾讲过这样一个故事：上世纪末，某中学举行研讨课，主题是“在教学中如何渗透数学思想方法”。执教者很年轻，曾发表过多篇文章，讲的课题是按教学进度确定的。他立足于把这个课题中的思想方法提...
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25. 求真务实：教学研究的基本底线刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 不宜采用题文不一两张皮，结构混乱无逻辑。空洞说教欠案例，词不达意有歧义。这首打油诗从期刊编辑的视角指出哪些论文不宜采用。其实，作者和编辑对论文判定的原则是一致的。下面笔者以自己撰写并发表过的...
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26. 求真务实：教学研究的基本底线刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 一线教师结合理论学习、教学实践进行思考与研究，可以帮助自己提升教学认识，从而形成正确的教学观，以修正与指导教学行为，最终促成教学对象得到更好的发展。与此同时，若能将相关的研究成果整理成文，还...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学课堂教学的一个核心任务是发展学生的思维能力，不仅要让学生掌握必要的数学基础知识和基本技能，更重要的是培养学生获取知识的能力。练习是学生数学思维能力得到提升和发展的重要途径。在日常教学中，...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “本原性问题驱动下初中数学变式教学的行动研究”课题组成立于2015年2月，该课题获批为江苏省教育科学“十二五”立项课题（课题编号：E—c／2015／33），2015年3月启动系统研究。这份课...
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29. 对一道中考题的再思考刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1题目再现（2013年天津市中考题）如图1，将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中，点A、B、C均落在格点上。（1）△ABC面积等于__。（2）若四边形DEFG是△ABC所能包含的面积...
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30. 众里寻＂他＂千百度解法却在本刊处刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 题1如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD上AB，垂足为D，试比较AC＋BC与AB＋CD的大小。文献[1]用5种方法从不同的角度对题1进行了解析，但笔者一直纠结解法3的“截长法”：...
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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