论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 中学数学教学参考：中旬期刊 >
中学数学教学参考：中旬2016年第9期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
分享
投稿
曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
分享
文章浏览
目录
-
1. 数学教学的支点刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 前面谈到，教学中希望达成的许多目标其实是“不可教”的，越是智慧性高的目标越是不可教。让我们来思考这样的问题：“不可教”的东西往往非常重要。我们该怎么办？以思维为例。数学是思维的体操，数学能力...
-
刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 为了深入研究数学概念课教学，本刊2016年第5期刊出一则“正比例函数的图像”的教学设计，同时，在本刊网站及微信公众号（zhongshucanl972）推出其课堂视频，以此面向全国征集点评稿。...
-
刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1976年，英国著名数学教育家、心理学家斯根普从数学知识的特征出发，明确提出了数学理解有工具性理解、关系性理解两种类型，为数学概念的理解在一定程度上提供了方向性依据。近期，笔者研读了《正比例...
-
4. 重过程，重思维，回归本质刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在数学概念的教学中，重要的是让学生领悟隐含于数学问题探索中的数学思想方法，使学生从中掌握关于数学思想方法方面的知识，并使这种“知识”消化吸收成具有“个性”的数学思想。执教者的课例设计与实录告...
-
5. 过程＂实＂方有结果＂牢＂刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 关于“正比例函数的图像”一课，对执教者在课堂上开门见山的课题呈现、注重学生已有的学习经验展开的教学方式、层层递进的教学过程、按部就班地引导学生捕捉并记录每一步学习的收获、不温不火的教学节奏，...
-
6. 为揭示数学的本质而教刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 笔者反复观看“正比例函数的图像”一课的教学视频，深深地被执教者高超的教学水平所折服，在此谈几点个人感受，供大家参考。1特色突出1．1概念的教学从溯源开始函数图像的概念，是本节课首先必须面对的...
-
刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 不同的人从不同角度赏析同一节课，会有不同的收获与见解。一节课中，其教学环节的亮点与缺憾也时常并存。笔者反复观摩“正比例函数的图像”的教学视频，现结合教材、教学过程，基于五个问题谈谈自己的认识...
-
刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 从负数到无理数，数系从有理数扩充到了实数。人教版《义务教育教科书·数学》七年级下册第六章第1节“平方根”笔者经历了三轮教学，困惑多多，然而再进行本轮教学时做了一些修正尝试，现把自己的想法与做...
-
刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 关于解题教学，章建跃博士指出：“当前，最常见的现象是教师以‘奇、特、巧、新’等为选题标准，通过‘讲解题，不讲怎样解题“讲解法，不讲如何想到解法’的方式给学生灌输技巧，最后总结为‘解法”——技...
-
10. 为什么找不到解题思路刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 考试即评价，是对学生一个阶段的学习过程和学习结果的评价，也是对教师教学情况的阶段性考量，评价应以课程目标和课程内容为依据，体现数学课程的基本理念，全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和...
-
刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 中国是个非常讲究对称美的国度。小到窗户上的剪纸，大到城市的布局，都在展示着对称之美。对称，对于学生来说，不是一个陌生的概念，小学阶段开始接触，初中继续学习。《义务教育数学课程标准》（2011...
-
12. 从解法自然的角度反思一道经典题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1一道经典题及其证明题目：已知：如图1，在△ABC中，AC2＋BC2=AB2。求证：△ABC是直角三角形。（勾股定理的逆定理）分析：要想从边的关系上推出么C=90°是不容易的。究竟该怎么解决...
-
13. 运用基本图形，解法自然生成刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1问题呈现（2016年扬州市中考数学第27题）已知正方形ABCD的边长为4，一个以点A为顶点的45°角绕点A旋转，角的两边分别与边BC、DC的延长线交于点E、F，联结EF。设CE=a，CF=...
-
14. 合理设元多法解题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1题目来源题目：半径为9的⊙O中有一内接等腰三角形ABC，底边上的高AD与一腰的和是20，求AD的长。（摘自文献[1]）该题是文献作者作为“画图不正确、借助错图进行错解”的一个案例。原解析如...
-
刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现如图1，在△ABC中，用直尺和圆规作图（保留作图痕迹）。（1）在AC上作点D，使DB＋DC=AC。（2）作△BCE，使∠BEC=∠BAC，CE=BE；（3）已知线段a，作△BCF，...
-
16. 剖析试题本质探索自然解法刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 探索自然解法的生成过程，就是培养学生成为发现者、研究者、探索者的过程。适合学生的自然解法不是一蹴而就，而是通过一次次对题目的分析、再现和尝试，才找到学生心目中最简洁、最易懂、最自然的解法。重...
-
17. 引领探究过程落实“四基”要求刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： l试题呈现（河南卷第21题）某班“数学兴趣小组”对函数y=x2-2｜z｜的图像和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整。（1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应数值如下表：
-
18. 揭示问题本质呈现更多精彩刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（河北卷第19题）如图1，已知么AOB-7°，一条光线从点A发出后射向OB边。若光线与OB边垂直，则光线沿原路返回到点A，此时∠A=90°-7°=83°。
-
19. 紧扣统计思想引导教学方向刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（北京卷第22题）调查作业：了解你所在小区家庭5月份用气量情况。小天、小东和小芸三位同学住在同一小区，该小区共有300户家庭，每户家庭人数在2～5之间，这300户家庭的平均人数均为...
-
20. 简约而不简单数形蕴藏其间刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现 （泰州卷第25题）已知正方形ABCD，P为射线AB上一点，以BP为边作正方形BPEF，使点F在线段CB的延长线上，联结EA、EC。（1）如图1，若点P在线段AB的延长线上，求证：...
-
21. 一道富有创新特色的作图题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（江西卷第17题）如图1，六个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形，AB是其中一个小长方形的对角线，请在大长方形中完成下列画图，要求：①仅用无刻度直尺；②保留必要的画图痕迹。
-
22. 跳出常规回归本质刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（北京卷第26题）已知y是x的函数，自变量X的取值范围是x〉0，下表是y与x的几组对应值。小腾根据学习函数的经验，利用上述表格所反映的y与x之间的变化规律，对该函数的图像与性质进行...
-
23. 经历概念形成过程掌握数学知识本质刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题概览1．1试题呈现（扬州卷第25题）如图1，△ABC和△DEF中，AB=AC，DE=DF，∠A＝∠D。（1）求证：BC/AB=EF/DE；（2）由（1）中的结论可知，等腰三角形ABC中...
-
刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 作为数学核心素养之一的“直观想像”是发现和提出数学命题、理解数学命题、探索论证思路的重要辅助手段，是构建抽象结构和进行逻辑推理的思维基础。在数学教学活动中，重视“直观想像”核心素养的培养，有...
-
25. 突出数学能力关注核心素养刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（南京卷第26题）如图1，O是△ABC内一点，⊙O与BC相交于F、G两点，且与AB、AC分别相切于点D、E，DE／／BC。联结DF、EG。（1）求证：AB=AC；（2）已知AB=1...
-
26. 曲径通幽处别有新天地刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（陕西卷第17题）如图1，已知△ABC，∠BAC=90°。请用尺规过点A作一条直线，使其将△ABC分成两个相似的三角形。（保留作图痕迹，不写作法）。
-
刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 中考数学压轴题一个重要的功能就是引领区域内数学教学，不同的地区都会有不同的导向。那么泰州市中考压轴题的导向是什么呢？那就是关注通性通法，兼顾方法多元；聚焦核心内容，着眼后续发展；基于课程标准...
-
28. 在微课程重构中落实数学核心素养刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1引言随着教育数学走进课堂教学，越来越多的一线教师参与其中，越来越多的学者探讨其学理的科学性。有研究认为，教育数学既关注“数学本质”，又关注“教育形态”；并在教育数学和MKT（Mathema...
-
29. 运算过程勿忘等价刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 笔者下乡调研时，源于学生对一道题目结果的检验，很有意思，在此与大家分享。
-
刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 2016年8月17日-20日，由陕西师范大学出版总社中学数学教学参考编辑部主办、扬州市邗江区名教师工作总室协办、江苏省邗江中学（集团）北区校维扬中学承办的“第十一届解题教学高级研讨班”（初中...
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
中学数学教学参考：中旬评价信息
中学数学教学参考：中旬统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
博览群书
初中生世界(八年级物理版)
初中生辅导
初中生世界(七年级)
初中生世界(九年级)
初中生世界(初中教学研究)
初中生世界(九年级物理版)
初中生学习(低)
初中生学习技巧(初中二年级)
初中生之友(学习号)
初中生之友(快乐号)
读写算(教育教学研究)
读写算(小学高年级版)
今日中学生
数学大世界(初中版)
数学大世界(教学导向)
天津中学生
新东方英语·中学生
学生之友(初中版)上
学生之友(初中版)下
小学科学(教师版)
小学科学(学生版)
小学生生活
语数外学习(初中版·上旬刊)
语数外学习(初中版·下旬刊)
