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中学数学教学参考：中旬2017年第11期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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1. 试谈数学教师的专业阅读刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 2O14年3月，在陕西省首批中学学科带头人答辩会上，有一位中学数学教师谈及自己建构的一种数学教学模式，我问道：这一教学模式体现了哪些数学课程改革理念？她答道：我不清楚数学课程改革理念。我追问...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 培养学生核心素养，最终要落在课堂教学上，如何将培养初中学生数学核心素养有效融入数学教学过程中，是一个需要深入研究的课题。本文以苏科版《数学》八年级下册“分式”的章始概念课教学简录与反思为例，...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着三个方面、十八个要点的中国学生发展核心素养的发布，高中各科的核心素养也相继呈现，如课标修订组给出了高中生数学核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。在中国知...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 2017年初，本刊策划了“复习课课例示范和点评”活动（分课例征集与点评征集两个阶段）。第一阶段，第3期展示了四则复习课课例（“教学视频”通过本刊网站：www．zhongshucan．com，...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 本课例是一节中考复习专题课。在中考复习阶段整合数学知识，以问题为载体，以思想方法为主线，以发展学生的数学思维为目的，将课前课中有机结合起来，紧紧围绕学生来展开教学活动，是一件有意义的事。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》（2011年版）明确指出：“数学思想蕴涵在知识形成、发展和应用的过程中，是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括。学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 叶老师的课堂比较完美地体现了“学为中心”的理念，从学生的角度设置组织方式，按学生的思维设计教学内容，就学生的回答做出恰当回应，无不体现了教师以学生为中心的理念。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 直观想象是指借助几何直观感知事物的形态与变化，利用图形理解和解决数学问题的过程。本课整体内容的选择和教学过程都指向几何直观的积累，以三类基本函数为背景，利用函数图像。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： “通过有效的措施，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法”是《义务教育数学课程标准》（2011年版）所关注的，特别是在问题...
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10. 基于学情的课例分析及改进刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数形结合是初中阶段重要的思想方法。叶老师尝试从“函数”角度，通过设计不同层次的数学问题，让学生在解题中感悟数形结合思想。笔者通过阅读叶老师的教学设计并观看视频，对教者的设计意图有了更为全面而...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 著名数学史学家M·克莱茵说：“从最广泛意义来说，数学是一种精神，一种理性精神，正是这种精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。”数学是思维的科学，数学课堂不仅是传授数学知识的课堂，也是培养...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 2017年6月，在“中西部地区西藏自治区初中数学骨干教师培训项目跟岗实践研修”活动中，大家都谈到了对试卷讲评课教学的困惑：一些已经非常简单的题目有学生仍然不会，教师在课堂上还评不评讲？如何走...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 近日，笔者所在学校的八年级在一次期末复习测试中选用了一道“看起来很常规”的中考题，测试结果却完全出乎教师的预料。学生在本题的得分率非常低，甚至其中的典型失误显得“很低级”。这样的情况，引发了...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 众所周知，一颗颗美丽的珍珠串起来就能成为一条光彩夺目的项链。逻辑推理素养是中学生数学基本核心素养之一，这条“数学逻辑推理”的“项链”，数学教师该用哪些“珍珠”带领学生串起来呢？
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 今年6月，笔者参加了杭州市中考监考工作，第一时间与中考数学试卷见面，满足了一份好奇心。巡视考场，不少学生被卡在选择题的压轴题（第10题），有空着的，有标记的，有运算写满草稿苦苦思索的。考试结...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： （福建卷第25题）已知直线y=2x＋m与抛物线y=ax^2＋ax＋b有一个公共点M（1，0），且a〈b。
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17. 建模思路不畅 运算方法欠优刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： （南京卷第25题）如图1，港口B位于港口A的南偏东37°方向，灯塔C恰好在AB的中点处。
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18. 重果轻因埋祸根 关联无方路难成刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： （泰州卷第24题）如图1，⊙O的直径AB—12cm，C为AB延长线上一点.
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19. 重结果，轻过程 推理论证欠严谨刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： （常州卷第25题）如图1，已知一次函数y—kx＋b的图像与x轴交于点A，与反比例函数y=m/x（x〈0）的图像交于点B（-2，n）.
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： （广东卷第23题）如图1，在平面直角坐标系中，抛物线y=-x^2＋nz＋6交x轴于A（1，0），B（3，0）两点，点P是抛物线上在第一象限内的一点，直线BP与y轴相交于点C。
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21. 前后联系不重视 自相矛盾难自知刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： （南京卷第23题）张老师计划到超市购买甲种文具100个，他到超市后发现还有乙种文具可供选择。如果调整文具购买品种，每减少购买1个甲种文具，需增加购买2个乙种文具。
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22. 一道折叠试题的命制过程刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 笔者参加了2017年宁波市中考数学命题工作，现将试题中承担体现学生区分度任务的填空压轴题的命制过程与各位同仁分享。
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23. 挖掘德育元素 尝试情境育人刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 说起德育，假如你首先想到的是“德育是德育部门研究的话题，与数学老师似乎没有多少关系”；说起学科德育，假如你首先想到的是语文、历史、思想品德与社会等学科；说起数学学科德育，假如你首先想到的是勾...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 落实数学德育，就是立足数学课程本身固有的德育元素，对学生进行数学观念、理性精神以及心理品质等方面的教育[1]。如何挖掘数学课程本身固有的德育元素？本文以上教版《数学》中“提取公因式法”为例，...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 2017年3月26—27日，笔者有幸参加了江苏省教研室在宿迁举行的教学研讨会，并在会上展示了一节“分式的基本性质”示范课，其中“分式的基本性质”的探究与实证引起了与会者的好奇与争论。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学校本研修是数学教师专业发展最佳、最便捷的途径之一。那么，如何有效开展校本研修呢？笔者所在学校数学教研组对校本研修进行了长期深入的探索，即“主题化实施，小切口深入，纵横向推进”。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在新课程理念引导下，数学课堂上探究性研讨、操作性实践、合作式讨论等方式的教学活动越来越常见，在活动中培养学生的数学兴趣、数学思维、学习习惯，积累学习经验，已成为广大数学教师的共识。
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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