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中学数学教学参考：中旬2017年第3期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
5186
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1. 情境、意境和语境刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 现代理念的教学倡导这样的模式：“问题情境一建立模型一解释、应用与拓展”。从中不难看出．情境是什么。情境是教学的驱动力。进入学习必须具备两个条件：一是学习主体的求知愿望，二是学习主题的相关经验...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 时下，核心素养跃升为我国基础教育的新热点，成为大家眼中借以深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的关键要素。学生核心素养的培养，最终要落在学科核心素养的培育上，如何将学生核心素养培育有效地融...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。建立和求解模型包括：从现实生活或具体情境中抽象出数学问题，用数学符号建立方程、不等式、函数等表示数学问题中的数量关系和变化规律，求...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： “如果教师教育的教学法课程还像以往一样，继续关注教学策略、课堂管理、教学计划和学习评价，而这几方面又是沿着20世纪的方向发展而来的，那么他们必然会掠夺孩子们的明天。”
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着基础教育改革的逐渐深入，数学核心素养的培养越来越受到数学教育工作者的广泛关注。作为一名普通的数学教师，笔者也一直在思考，如何在课堂教学中培养学生的数学核心素养。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 笔者所在学校推行课堂教学改革，要求教师课堂教学以学生为中心，给学生充分的思考探索时间和展示机会。2015年9月23-25日，笔者参加了浙江省初中数学新课程新教材“省疑难问题解决”专题研训后，...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 初中生正处于人格确立和思维发展的关键时期，作为“思维体操”的数学学科是锻炼学生创新思维、培养创新能力的最佳载体。课堂教学是我们开展素质教育的主要渠道，“问题驱动”教学作为一种高效开放式教学，...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 从函数图像中获取信息并解决有关问题，既是中考的热点，也是学生的易错点。复习阶段，需要安排一课时，进一步丰富学生对图像的认识，提高从图像中获取信息的能力。
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9. 一图一课之二次函数刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 1学情分析 二次函数是初中数学的核心知识，也是学生学习的重点、难点，其应用更是难点中的难点，在平时的学习中，学生已经掌握了二次函数的表达式、性质，并能运用二次函数知识解决一些实际问题（如求线...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 1教材分析 北师大版《义务教育教科书·数学》九年级上册第四章“图形的相似”，知识容量大，是在学生学习了三角形全等和图形的平移旋转后的进一步发展，又为后面即将学习的投影与视图、锐角三角函数做铺...
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11. 数学思想方法之数形结合刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 1学情分析 数形结合思想是一种抽象思维和形象思维的结合，通过“以数助形”和“以形解数”的方法，能够降低思维难度，使复杂抽象的问题更加形象直观。数形结合思想是数学中非常重要的思想方法，对于提升...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 新授课阶段的解题教学，课本为我们提供了较丰富的试题资源，教学更多的是围绕知识的巩固和应用展开，这一阶段，解题教学常常是先有题目，再对其解法展开探究。而复习阶段的解题教学，则需要教师在反思有关...
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13. 小议启发学生思维的不同切入点刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 最近笔者听了一节题为“与相似三角形相关的基本图形”的公开课，对于其中的例题讲解环节，教师的提问方式和引导学生解决问题的切入点，笔者有自己的思考，现予展示，与同行探讨。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 1试题呈现及答案简述 1．1试题呈现 我们知道，光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分别在法线两侧，反射角等于入射角。
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15. 面积法：一种不变量分析法刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 1引言 寻找运动变化中的不变量和不变性，是数学研究的旨趣之一。这种思想可以表现为一系列技法，体现数学思想的巨大威力。以面积法为例，面积法具有很多优点，能体现数学研究的旨趣[1]，然而对它的认...
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16. 巧由困惑寻思路 妙用函数悟真谛刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 1试题呈现 △ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线交AB于点D，交直线AC于点E，∠AEB=80°，那么∠BAC=____度。2悄入误区 本题是笔者所在学校期中考试的一道填空题，很多学生根...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 1试题呈现 若函数y=｜χ-3｜＋｜χ＋1｜＋｜χ-a｜的图像关于垂直χ轴的直线对称，则实数a=____.2思路分析 本题源于某高中版数学杂志，其所呈现的基本解法主要运用初中知识，且难度尚可...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 1两次失败 题目：如图1，在四边形ABCD中，BD平分∠ADC，且AB=AC，∠BCD=150°，求∠ABD的度数。第1次：角度计算,无法求出 初看题目，条件简单，却无从下手。于是，想到将题...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 裴光亚老师在《中学数学教学参考》（中旬）2015年第7期卷首《复习的悖论》中提出复习的三大悖论，质疑了复习过程中学生主体地位、课堂基础性的缺失，提出了复习针对性越强越容易产生思维封闭的有趣现...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 2016年扬州市中考数学第27题是一道几何探究综合题，位处试卷的倒数第二题。从原始模型到试题终稿，命题经历了一个从“冰冷的美丽”到“火热的思考”的过程，启发良多。
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21. 圆周角两则课例的对比分析与重构刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 近期，笔者所在学校数学教研组就“圆周角”（苏科版《义务教育教科书·数学》九年级上册第二章第4节）的教学开展了一次课堂教学展示与研讨活动。应教研组要求，两位教师分别在两个平行班级进行了“常态课...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 问题引领是数学教学的重要理念和方法。以问题为导向，通过精心设计、布局、牵引、疏导、分析、解决、反思数学问题，从而实现师生相长，共同进步，和谐发展。问题是教与学的核心，教学任务可以通过转化为高...
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23. 动中觅定，寻找问题的本质刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 1“将军饮马”模型 古希腊亚历山大里亚城有一位久负盛名的学者，名叫海伦。一天，有位将军不远千里专程前来向海伦求教一个百思不得其解的问题：如图1，将军从A地出发到河边饮马，然后再到B地军营视察...
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24. 一道动态型中考题的再探究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本题是一道构思精巧、内涵丰富、立意深远的好题，应该说，多数教师第一次看到此题时都会觉得非常新颖，也非常难。文献[1]和文献[2]中的两位教师对本题的分析给笔者留下很深刻的印象。
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25. 数学课堂的提问要注意四度刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 追求课堂的高效，首先做到课堂中的提问要有效。数学课堂中的有效提问，对学生积极思考起着引导作用，能促进学生问题意识的形成和探索能力的提高。但笔者发现很多教师在课堂提问环节做得不到位。
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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