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小学教学参考:数学版期刊
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小学教学参考:数学版2006年出版文献
出版文献量(篇)
9785
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小学教学参考:数学版
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服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
9785
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目录
1.
打造品牌 合作共赢——新年献词
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
1
摘要:
<正>~~
2.
收获希望——全国第七届深化小学教学教学改革观摩课简评
作者:
黄朝群
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
4-5
摘要:
前段时间,笔者有幸参加了在安徽省黄山市召开的“全国第七届深化小学数学教学改革观摩研讨会”。这次观摩研讨会.共听了来自30个省和新疆建设兵团的32节课。是全国各地近年来小学数学改革成果的大展示...
3.
反思:教师专业成长的必由之路
作者:
周仁东
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
6-8
摘要:
如何走出“靠老本吃饭”的局面,由传统经验型向专家型教师发展。是一直困扰着广大教师一个相当沉重的话题。其实,教师作为专业成长的主体,其主动性是不言而喻的。教师群体中,大多热爱教育事业,都有一颗...
4.
课改实践,请别“一厢情愿”
作者:
王志民
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
9-10
摘要:
随着新课程实验的不断推进与深入.“人文、互动”等词越来越多地进入众人的视野.“自主、合作、探究”的学习方式逐渐成为课堂教学中的精彩亮点.“民主、平等、和谐”的师生关系使课堂充盈富含人文关怀的...
5.
把数学的“根”留住——读张莫宙教授《当心“去数学化”》一文引发的思考
作者:
徐友新
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
11-13
摘要:
最近,张莫宙教授在《数学教学》杂志上发表了题为《当心“去数学化”》一文。文童不长,寥寥七百余字,但读后感慨良多!张莫宙教授在文中说:“数学教育。自然是以‘数学’内容为核心。数学课堂教学的优劣...
6.
小学数学“用教材教”的几点策略
作者:
朱志明
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
14-15
摘要:
《课程标准》是官方的课程文件。它规定学生在相应学段应达到的基本水平,而不是限定教师的具体教学材料。执行《课程标准》的过程就是开发、创生课程的过程。在这一过程中,教材仅仅是达成《课程标准》的中...
7.
走出合作学习误区 实施有效课堂教学
作者:
赵艺平
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
16-17
摘要:
随着新课程改革的深入。小组合作学习已经成为课堂所采纳的基本学习方式之一。然而,纵观大至全国性的比赛课小至日常的教学课,透过其热热闹闹的表面冷静思考后我们不难发现,在对小组合作学习的方法运用上...
8.
课堂教学中的“趣”“实”“活”——观名师的课堂对自己的启迪
作者:
张进华
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
18-19
摘要:
近日,对两位著名小学数学特级教师的课堂教学实录认真学习,深入探讨后发现。他们的课都有一共同点。那就是课始以“趣”引新,谋中以“实”释疑.课束以“活”拓思。他们的课让我切实感受到课堂教学是一门...
9.
教学日记一则——“不用计算直接比较分数的大小”教法反思
作者:
武文英
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
18
摘要:
在一次数学课的研讨活动中.两位教师执教的课题都是“不计算直接比较分数的大小”。这节课中.乘数的变化规律引起积的变化规律是个教学难点,如何突破这个难点,让学生主动地获取知识呢?两位教师的教法如...
10.
一堂课 两种设计 三点启发
作者:
吴小洁 张娟芳
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
20
摘要:
这是笔者在所任教的两个班级中的教学片断。
11.
这样的操作有效吗?
作者:
吴雷霞
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
21
摘要:
下面是一位教师在学校课堂教学展示活动中.执教“两位数减一位数的退位减法”时的一个教学片断(围绕“36—9”的算法开展探讨):
12.
引导探究 注重过程——“三位数连加”课堂教学实录与评析
作者:
贲友林(执教) 陈今晨(评析)
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
22-25
摘要:
教掌内容:国标苏教版小学数学二年级下册第37、38页。
13.
链接“辩论” 预约“生成”——名师精彩教学片断赏析
作者:
徐芳
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
26-27
摘要:
理想的课堂是师生真实的互动过程,是动态生成的教学推进过程。这种过程是一种渐进的、多层次和多角度的非线性序列。它不可能完全按预定的程序运作,常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法...
14.
贴近生活实际 促进自主学习——“确定位置”课堂教学实录与评析
作者:
戴钢 葛恒丽
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
28-30
摘要:
教学内容: 义务教育课程标准实验教科书苏教版二年级下册第49—51页内容。
15.
“我们认识的数”教学设计与评析
作者:
袁海琴
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
31-32
摘要:
教学内容: 国标版小学数学第二册第22—23页的内容。
16.
用乘法和除法两步计算解决问题
作者:
张晓兰
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
33
摘要:
教学内容:人教版小学数学二年级下册第59页例4。
17.
“有余数的除法”教学设计
作者:
陈万华
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
34-35
摘要:
教学内容: 国标本苏教版小学数学第四册第1—2页的内容。
18.
“平移和旋转”教学设计与评析
作者:
左惠文
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
36-37
摘要:
教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(北师大版)小学数学三年级下册第19页。
19.
“小小估算师”教学设计
作者:
吴琛
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
38-39
摘要:
教学内容:人教版小学数学第六册P22的内容。
20.
感知 实践 体验 运用——“吨的认识”教学设计
作者:
周建宏
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
40-41
摘要:
教学内容: 苏教版课程标准教科书数学第六册第47—49页。
21.
“估算教学”怎么教?——“乘法的估算”教学分析与思考
作者:
商宵燕 邱晓军
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
41-42
摘要:
教学内容: 人教版六年制小学数学三年级下册第59页。
22.
“约数和倍数”教学设计
作者:
黄正威
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
43
摘要:
教学内容: 苏教版教材小学数学第十册第39—40页。
23.
让学生享受“捕鱼”的快乐——“能被3整除的数的特征”数学实录及评析
作者:
徐方洁(执教) 王桂侠(评析)
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
44-45
摘要:
教学内容: 苏教版小学数学第十册第46—47页。
24.
“小小水箱学问多”教学设计与评析
作者:
陈松坡(评析) 黄胜(设计)
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
46-47
摘要:
适用年级:五年级数学综合实践活动。
25.
综合平台·时尚扫描
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
48-49
摘要:
教育与牵牛;让学生以自己为镜;责任教育请从烧水开始;天下无“笨”;从小培养孩子的科学素养;看盖茨怎么请客;
26.
变“复习铺垫”为“倩境创设”例谈
作者:
罗忠强
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
50-52
摘要:
我们都知道.在《小学数学教学大纲》指导下的数学教材,在新课教学前,大都会安排准备题供复习铺垫使用。准备题的内容一般是与新知识密切相关的旧知讽,其作用是激活处于“休眠”状态的旧知识,形成思雏定...
27.
浅谈低年级解决问题的教学
作者:
黄岚
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
53-54
摘要:
《数学课程标准》提出了有关解决问题教学的详细目标,在第一学段要求学生“能在教师指导下,从日常生活中发现并提出简单的数学问题.了解同一问题可以有不同的解决办法.有与同伴合作解决问题的体验.初步...
28.
善挖掘 重直观——“长方体与正方体体积”教学建议
作者:
林小红
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
55-56
摘要:
教学“长方体和正方体的体积”这一课时.内容中的例题与习题都比较抽象,难度较大。因此,教师必须加强直观教学,让学生动手实践操作.引导观察.启发联想.以利于培养学生初步的空间观念和在实际生活中解...
29.
让学生在数学学习中“自主”翱翔
作者:
孔繁伟
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
57-58
摘要:
在数学学习的过程中,指导学生进行自主探究活动主要遵循以下原则:
30.
以生为本 创设自主课堂
作者:
汤利萍 顾云辉
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年1期
页码: 
59-60
摘要:
如何在课堂上开展自主探究学习活动?教师如何创设积极向上的自主课堂?笔者在小学数学课堂教学中进行了以下的尝试。
共
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小学教学参考:数学版基本信息
刊名
小学教学参考:数学版
主编
邓国勋
曾用名
主办单位
广西教育学院
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58601
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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