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小学教学参考:数学版期刊
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小学教学参考:数学版2006年第12期出版文献
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
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小学教学参考:数学版
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服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
9785
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2004年
目录
1.
爱是最好的老师
作者:
王启国 王启国(编译)
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
1
摘要:
许多年前,有一个叫约翰·霍普金的教授给他教的毕业生布置了这样的作业:去贫民窟,找200个年龄在12岁到16岁之间的男孩,调查他们的家庭背景和成长环境,然后预测出他们的未来。
2.
整合传统经验,优化新教材应用题教学
作者:
徐友新
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
4-7
摘要:
课改以后,对于传统应用题及传统应用题教学的批评,一直是否定多于肯定,批判多于继承。为此,《数学课程标准》对应用题作了重大的调整,新教材不再单独设置应用题教学单元,传统教材应用题的内容被分散、...
3.
创设数学情境结尾“五法”
作者:
黄伟星
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
8-9
摘要:
一篇公众认可的好文章,从布局谋篇上要做到“凤头、猪肚、豹尾”,一堂教师公认的好课亦是如此。课的“凤头”,即教学内容的导入,我们认同创设问题情境的做法。当然,创设的情境要真实,有挑战性和数学味...
4.
“折扇”诱发的生动
作者:
任卫兵
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
10
摘要:
尽管新课程标准已把“扇形的面积”这部分内容上移到第三学段中,但凭借多年的教学经验,笔者以为这部分内容完全可以放在第二学段中进行教学。因为,一方面,学生已有了圆的面积以及角的大小关系的基础知识...
5.
用足教学素材 演绎别样精彩
作者:
李步良
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
11
摘要:
片断一: 师:今天,老师给同学们带来了一首欢快活泼的歌曲,大家想听吗? 生:想。 师:不过,老师有个要求:同学们在听歌的时候,要注意观察这里面蕴含着什么样的数学信息?
6.
巧用玩具 演绎精彩教学——名师贲友林拙教“圆的认识”教学片断与赏析
作者:
石庆霞 黄红成
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
14-15
摘要:
最近,江苏南京、南通两市的六位名师齐聚南京,就“圆的认识”一课采用“同堂异构”的形式,举行了一次颇有影响的大型教学交流活动。活动中,六位名师各显神通,尽展风采,众多观者不但醉心于他们高超的教...
7.
“纳税”教学设计
作者:
丁玉芬
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
16-17
摘要:
教学内容: 人教版小学数学第十一册P122~123例6及练习三十二的第1~5题。 教学目的: 1.初步认识税收的意义,了解主要的纳税种类。 2.理解应纳税额和税率的含义,会正确计算应...
8.
“算法多样化”背景下的数学教学策略
作者:
赵云峰
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
20-21
摘要:
算法多样化是本次课程改革中提出的要求。《数学课程标准》对“算法多样化”有这样的建议:在第一学段鼓励算法多样化,在第二学段鼓励解决问题策略的多样化。可见,算法多样化不仅是计算教学的专利,而且是...
9.
“生活中的负数”教学片断及评析
作者:
杨晓荣 顾美华
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
21-22
摘要:
教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学第七册第90-92页内容。教学片断:师:同学们,我们每天都要和数字打交道,你们对学过的数字熟悉吗?现在老师说几件事,你们能把所听到的数学信...
10.
用活老教材 落实新理念
作者:
杨顺立
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
23
摘要:
数学是人们在对客观世界定性把握和定量刻画的基础上。逐步抽象概括,形成方法与理论并进行应用的过程。因此,在数学教学中,让学生主动进行观察、实验、类比、归纳、猜测等思维活动,在自主探索的过程中真...
11.
综合平台·时尚扫描
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
24-25
摘要:
实施新课程 应从五个方面进行突破;增强孩子自尊心的招数;爱是一种能力;你家孩子有科学天赋吗?一个“差生”的“橘枳之变”;说谎是孩子“被迫”的选择。
12.
浅谈课堂学习活动设计的有效性
作者:
王菊萍
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
26-27
摘要:
问题来源:我听了一节市级比赛课“小数乘整数”.到课结束时,学生始终抱着“拆开算”的方法不放。如1.8×4,想:4×08-3.2,4×1-4,3.2+4=7.2。教师设法往竖式上引导,可学生就...
13.
小操作 大收获——有感于“一位数除两位数”笔算除法的教学
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
27-28
摘要:
教学背景:“一位数除两位数”的笔算除法,要求学生理解和掌握运算顺序与商的定位方法及笔算竖式书写格式。很多教师在第一次教学这一内容时,都认为非常简单,实际上学生很难理解:为什么要从高位除起?除...
14.
创造性地使用小学数学教材
作者:
吴之平
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
29-30
摘要:
在从事基层小学数学教学研究工作中,我深刻地体会到,教学应根据学生和现有教学条件的实际情况,创造性地使用教材。
15.
梳理·训练·提升——分数、百分数应用题复习例谈
作者:
尹汶 晓峰
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
32-33
摘要:
人教社新修订的六年制小学数学第11册(2002年4月第1版)先后集中教学的分数、百分数应用题,在整个小学数学教学内容中占有重要的地位。数学是思维的体操。期末复习若把百分数、分数应用题结合起来...
16.
小学数学一年级(上)期末测试题
作者:
李新根 顾志能
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
34
摘要:
<正>~~
17.
小学数学二年级(上)期末测试题
作者:
孙勇
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
35-36
摘要:
<正>~~
18.
小学数学三年级(上)期末测试题
作者:
林翠青
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
36-37
摘要:
<正>~~
19.
小学数学四年级(上)期末测试题
作者:
许国梁
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
38-39
摘要:
<正>~~
20.
小学数学五年级(上)期末测试题
作者:
吴明理
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
39-40
摘要:
<正>~~
21.
小学数学六年级(上)期末测试题
作者:
梁伟芳
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
40-41
摘要:
<正>~~
22.
数学试卷设计应把握好几对矛盾
作者:
金莉莉
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
42-43
摘要:
一、“紧”和“松” 调查发现,小学生考试时普遍觉得紧张,年级越高,紧张感越强。产生这种现象除了有时间限制、家长对孩子的期望值高、试卷的难度大以及学生的心理素质差等原因外。也与试题中较为生硬的...
23.
小学数学考试命题的改革尝试
作者:
江晓燕
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
43-44
摘要:
我们从课标精神和素质教育的要求出发,在小学数学考试命题的改革上做了一些探索与尝试。除考虑到试卷容量和难度及试题的覆盖面、科学性、代表性外,还重点在以下几方面做了一些思考。
24.
也谈“一类盈亏问题的解法”
作者:
何升根
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
45
摘要:
《小学教学参考》(数学版)2006年第4期刊登了《一类盈亏问题的解法》一文,文章内容由浅及深,层层递进,让人读后受益匪浅。但笔者在欣赏的同时,发现文中三道例题还可以利用图形进行解答。这种解答...
25.
“自我介绍”让复习课生动起来
作者:
吴国强
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
46
摘要:
复习所学知识是小学数学教学中的一个重要环节,担负着查漏补缺、系统整理以及巩固发展的重任。随着新课程改革的推进,引导学生根据数学知识体系回忆、梳理知识点和建构知识网络已成为复习课达成的共识。最...
26.
提高学习效率的捷径——错题集
作者:
朱淑丽
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
46
摘要:
在多年的毕业班数学教学实践中,我发现每届学生出现的错误都非常相似,每处错误学生会反复错多次。教学中,我招每次的错误让学生汇成一个错题集,让他们进行系统改错,收到了事半功倍的效果。
27.
例谈数学课堂中的拓展教学
作者:
刘志春
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
47
摘要:
数学是一门内容丰厚而精深的学科。数学课本的知识容量是有限的,而要传递给学生的数学思想和方法以及教师对教学的研究却是无限的。如何在平时的教学中,既立足课本知识,又能对教材进行适当而有度的拓展,...
28.
巧用“比的基本性质”解应用题
作者:
付仕清
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
47
摘要:
应用题中出现有“比”的一些题目,可以巧用“比的基本性质”来解答。 【例1】某班男、女生人数共48人,男、女生人数比是5:3。该班男、女生各多少人?
29.
一类问题的解题方法
作者:
刘敬敏
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
48
摘要:
例:两数之和是2197.8,大数的小数点向右移动一位,就等于小数,问两数各是多少?
30.
动脑筋二题
作者:
杨霞 王克训(指导) 王桂芹
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年12期
页码: 
48
摘要:
解:已知5C9是3的倍数,所以5+C+9是3的倍数,从而得C=1、4、7;又由左数第三列得B=6;再由左数第一列得A+2〉10,得出A:9,所以C必等于1。即A=9.B=6,C=1。
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小学教学参考:数学版基本信息
刊名
小学教学参考:数学版
主编
邓国勋
曾用名
主办单位
广西教育学院
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
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